蘇教三年級數(shù)學下冊認識一個整體的幾分之一新教材學習教案

1、會計學1蘇教三年級數(shù)學下冊認識一個整體蘇教三年級數(shù)學下冊認識一個整體(zhngt)的幾分之一新教材的幾分之一新教材第一頁，共18頁。 把一個把一個(y )桃平均分給桃平均分給2只小猴，每只小猴分得只小猴，每只小猴分得這個桃的幾分之幾這個桃的幾分之幾?2121把一個桃平均分成2份，每份是這個桃的 。21第2頁/共18頁第二頁，共18頁。 把一盤桃把一盤桃(pn to)平均分給平均分給2只小猴，只小猴， 每只小猴分得這盤桃每只小猴分得這盤桃(pn to)的幾分之幾？的幾分之幾？ 把一盤桃平均分成把一盤桃平均分成2份，份，每份是這盤桃的每份是這盤桃的 。21第3頁/共18頁第三頁，共18頁。把把6

2、6個桃看成個桃看成(kn chn)(kn chn)一個整體，一個整體，平均平均(pngjn)(pngjn)分成分成2 2份，份，21每份是每份是這個整體這個整體的的 。2121想一想，怎樣在圖中表示出這想一想，怎樣在圖中表示出這6個桃的個桃的 。21第4頁/共18頁第四頁，共18頁。想一想，怎樣在圖中表示出這想一想，怎樣在圖中表示出這4個桃的個桃的 。21把把4 4個桃看成個桃看成(kn chn)(kn chn)一個整體，一個整體，平均平均(pngjn)(pngjn)分成分成2 2份，份，涂出其中涂出其中(qzhng)(qzhng)的的1 1份。份。第5頁/共18頁第五頁，共18頁。分一分，涂

3、一涂，表示出這盤桃的分一分，涂一涂，表示出這盤桃的 。21把把8 8個桃看成個桃看成一個整體一個整體，平均分成平均分成2份，份，涂出其中的涂出其中的1份份。第6頁/共18頁第六頁，共18頁。2121212121 思考(sko)：每份的個數(shù)不同，為什么都可以用 來表示 ？ 第7頁/共18頁第七頁，共18頁。怎么怎么(zn me)分？分？第8頁/共18頁第八頁，共18頁。思路思路(sl)(sl)引導：把引導：把6 6個桃看成（個桃看成（ ），），平均分成（平均分成（ ）份，每只小猴分得其中的（）份，每只小猴分得其中的（ ）份。）份。每份是這盤桃的（每份是這盤桃的（ ）。）。 一個一個(y )(y

4、)整體整體3113把把6個桃平均分成個桃平均分成3份，每份是這盤桃的份，每份是這盤桃的 。（ ）（ ）13第9頁/共18頁第九頁，共18頁。2131思考：都是把思考：都是把6個桃平均分，個桃平均分，為什么分得的結果為什么分得的結果卻用不同卻用不同(b tn)的分數(shù)表示呢？的分數(shù)表示呢？第10頁/共18頁第十頁，共18頁。把把12個桃看成一個整體個桃看成一個整體(zhngt)，可以平均分成幾份？，可以平均分成幾份？先分一分、填一填，再和同學先分一分、填一填，再和同學(tng xu)交流。交流。試一試：試一試： 12個桃，可以平均個桃，可以平均(pngjn)分成幾份？每份分成幾份？每份各是它的幾分

5、之一？各是它的幾分之一？第11頁/共18頁第十一頁，共18頁。2131416112112個桃平均(pngjn)分成（ 2 ）份，每份是它的（ ）。12個桃平均(pngjn)分成（ 3）份，每份是它的（ ）。12個桃平均(pngjn)分成（ 4）份，每份是它的（ ）。12個桃平均分成（ 12）份，每份是它的（ ）。12個桃平均分成（ 6）份，每份是它的（ ）。第12頁/共18頁第十二頁，共18頁。1615第一關：填一填，說一說。第一關：填一填，說一說。第13頁/共18頁第十三頁，共18頁。第二關：用分數(shù)表示第二關：用分數(shù)表示(biosh)涂色部涂色部分。分。41714121第14頁/共18頁第十

6、四頁，共18頁。第三關：第三關： 在每個圖里分一分，并涂色表示它右邊在每個圖里分一分，并涂色表示它右邊(yu bian)的分數(shù)。的分數(shù)。第15頁/共18頁第十五頁，共18頁。第四關：聽要求第四關：聽要求(yoqi)，拿小棒。，拿小棒。1.1.同桌兩人合作，拿出同桌兩人合作，拿出1818根小棒的根小棒的 。212.2.同桌兩人合作，拿出同桌兩人合作，拿出1818根小棒的根小棒的 。313.3.你還能拿出你還能拿出1818根小棒的幾分根小棒的幾分(j fn)(j fn)之之一？一？第16頁/共18頁第十六頁，共18頁。把一些(yxi)物體看成一個整體，平均分成幾份，其中的一份也可以用幾分之一來表示。 通過今天的學習通過今天的