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文檔簡介
1、應用:習題精練一、選擇題鞏固篇1.被北方各族尊稱為“天可汗”的是() A.頡利可汗 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗 答案:B2.下圖中,生活在處的少數民族分別是() A.靺鞨、西突厥、吐蕃 B.渤海、回紇、吐蕃 C.靺鞨、回紇、吐蕃 D.渤海、西突厥、南詔 解析:以地圖的形式考查少數民族的分布,情境比較新穎,但題目難度不大,只要把教材中的文字表述與地圖結合起來考慮,就能作出準確選擇。 答案:A3.唐太宗時期,蒙古高原一帶最強大的少數民族是() A.鮮卑 B.突厥 C.回紇 D.吐蕃 解析:注意兩個限制條件“唐太宗時期”和“蒙古高原一帶”,即從存在時間和區(qū)域上著手選擇。 答案:C4.“映日帆
2、多寶舶來”是描寫唐朝對外貿易盛況的佳句,這種局面的出現,從根本上是因為() A.唐朝統(tǒng)治開明,重視對外貿易 B.唐朝經濟繁榮,國力強盛 C.海上絲綢之路暢通無阻 D.唐朝航海造船技術領先于世界 解析:“從根本上”就不能從表面上看,A、C、D三項可以說都是唐朝對外貿易發(fā)展的重要原因,但這一切都以國家的繁盛為基礎。 答案:B5.唐都長安成為亞洲各國的經濟文化交流中心,主要是因為() A.長安是世界上人口最多、最為繁華的城市 B.唐朝人思想開放、兼收并蓄和積極向上的進取精神 C.唐朝科技大大促進了西方文明和經濟的發(fā)展 D.唐朝經濟文化處于世界領先地位 解析:唐朝是當時世界上最發(fā)達的封建帝國,其先進的
3、政治、經濟和文化發(fā)展水平,形成了強大的吸引力。 答案:D6.隋唐時期與印度聯系的主要紐帶是() A.佛教 B.土特產品 C.婚姻關系 D.科學技術 答案:A7.朝鮮與漢唐關系的相同點是() A.派遣大量留學生到中國來留學 B.政治制度深受中國影響 C.引進中國的造紙術與印刷術 D.多次通使于中國,雙方交流相當頻繁 解析:通過比較朝鮮與漢朝、唐朝友好往來的史實,可以排除A、B、C三項。 答案:D8.在政治制度方面深受唐朝影響的是() A.日本、朝鮮 B.波斯、大食 C.越南、印度 D.日本、印度 解析:注意“在政治制度方面”的限制,唐朝與西亞、東南亞等地的往來以民間交流、政府使節(jié)互訪為主,而與東
4、亞的朝鮮、日本交往密切,在各個方面對它們產生了重大影響。 答案:A9.為隋唐時期的中外交流作出重要貢獻的外國友人有()崔致遠義凈吉備真?zhèn)湫势ち_閣 A. B. C. D. 解析:注意“外國友人”的限制,排除中國的?!按拗逻h”在教材的小字中有介紹。 答案:D提高篇10.與唐朝和東南亞、西亞、歐洲交流相比,唐朝和日本、朝鮮交流內容最主要的不同之處是() A.政治制度 B.生產技術 C.宗教信仰 D.建筑藝術 解析:本題與第8題考查范圍、方式接近,角度略有差異,解題方法可參照第8題。 答案:A二、非選擇題11.比較圖1和圖2,分析這兩個時期對外關系的不同特征,并說明唐朝出現這些新變化的原因。圖1張騫
5、通西域路線圖圖2唐朝對外主要交通路線圖 解析:“不同特征”要概括全面,既要聯系教材知識,又要結合地圖分析。從路線上看,漢朝張騫通西域路線圖主要是陸路,唐朝對外主要交通路線圖則是海陸兼有;從交往的范圍看,唐朝的范圍比漢朝更廣闊;從交流看,唐朝不只是物品和技術的交流,還有政治制度的對外傳播?!霸颉狈治鲆獜奶瞥恼?、經濟、文化發(fā)展水平和政府的政策等方面進行。 參考答案:特征:交通:西漢的對外交通以陸路為主,唐朝的水陸交通都很發(fā)達。范圍:西漢主要與周邊國家交往,特別是東亞國家,形成東亞文化圈;唐朝還和阿拉伯、印度及非洲的一些國家交往,形成中華文化圈。交流領域:西漢主要是以經濟為主,物品多以絲綢為主
6、;而唐朝除了絲綢外,還有紙張、藥物、瓷器等,涉及到政治、經濟、文化的各個方面。西漢多為單向交流,多是周邊國家主動前來;唐朝中外交流更為頻繁,表現為雙向交流,多邊關系。 原因:國家統(tǒng)一,政治穩(wěn)定。經濟繁榮。南方經濟趕上北方,造船技術發(fā)達,交通發(fā)達。民族關系融洽。文化燦爛輝煌。開放的對外政策。12.唐太宗說:“昔人謂御戎無上策,朕今治安中國,而四夷自服,豈非上策乎?”又說:“漢武帝窮兵三十余年,疲弊中國,所獲無幾,豈如今日綏之以德,使窮發(fā)之地盡為編戶乎?”上述言論討論的中心問題是什么?唐太宗解決這個問題的基本政策是什么?請列舉重要史實說明。你認為唐太宗對漢武帝的評價正確嗎?為什么? 解析:本題設問
7、較多,各問都圍繞一個中心問題,即與少數民族的關系。第一問要從唐太宗的兩句話中解讀出“處理少數民族問題的方法”等有效信息;第二、三問的“基本政策”及相關史實,要結合教材歸納總結,強調以開明政策為主;第四問要用正確的理論觀點從正反兩個方面評價。 參考答案:(1)如何處理少數民族問題。 (2)基本政策:一是治安中國,中原封建王朝強大,少數民族就會向往和服從。二是“綏之以德”,與少數民族交往要以德服人,采取開明政策。 (3)史實:一方面,吸取隋朝滅亡教訓,唐太宗善于用人納諫,調整統(tǒng)治政策,其統(tǒng)治期間政治清明,社會安定,經濟逐步繁榮,國力逐步強盛,出現了貞觀之治的局面,周邊少數民族向往,表示愿意接受唐朝中央政府的領導。另一方面,唐太宗在打敗東突厥后,在其舊地設立都督府;設立安西督護
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