




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、集美區(qū)“金藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)工程”實施意見 為推動實施人文集美人才強區(qū)戰(zhàn)略,適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的需要,培養(yǎng)造就一大批掌握熟練心智技能的高學(xué)歷高技能復(fù)合人才(即“金藍(lán)領(lǐng)人才”),根據(jù)省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人社廳關(guān)于加強職業(yè)培訓(xùn)提升產(chǎn)業(yè)工人隊伍素質(zhì)十七條措施的通知(閩政辦2015139號)和市委辦公廳、市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廈門市實施“海納百川”人才計劃 打造“人才特區(qū)”20132020行動綱要配套政策文件的通知(廈委辦201310號)等上級文件精神,結(jié)合我區(qū)實際,制定本實施意見。一、指導(dǎo)思想堅持以黨的十八大精神和科學(xué)人才觀為指導(dǎo),在金藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)、引進(jìn)、評價、使用、激勵、服務(wù)六個方面,通過創(chuàng)新工作機(jī)制,優(yōu)
2、化金藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)引進(jìn)的政策環(huán)境和社會環(huán)境,促進(jìn)我區(qū)金藍(lán)領(lǐng)人才總體數(shù)量提升和層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化,充分發(fā)揮金藍(lán)領(lǐng)人才在推動我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和生產(chǎn)工藝創(chuàng)新中的生力軍作用。推進(jìn)院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作,建立政府搭臺、校企互動、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、資源共享、校企雙贏的人才培養(yǎng)合作機(jī)制,為加快培養(yǎng)適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型急需的知識技能復(fù)合型人才,為推進(jìn)人文集美建設(shè)發(fā)展提供堅實有效的人才保障。二、基本原則堅持市場調(diào)節(jié)與政府推動相結(jié)合。以市場為基礎(chǔ),切實發(fā)揮市場在資源配置方面的基礎(chǔ)作用和市場主體的能動作用,同時發(fā)揮政府的引導(dǎo)和支持作用,構(gòu)建政府與市場功能互補的金藍(lán)領(lǐng)人才開發(fā)機(jī)制。堅持人才培養(yǎng)與服務(wù)發(fā)展相結(jié)合。適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
3、方向,根據(jù)我區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的客觀要求,實施積極的金藍(lán)領(lǐng)人才開發(fā)政策,建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動金藍(lán)領(lǐng)人才隊伍建設(shè)、金藍(lán)領(lǐng)人才隊伍建設(shè)支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性機(jī)制。堅持以用為本與培引并重相結(jié)合。最大限度地發(fā)揮金藍(lán)領(lǐng)人才作用,為人才發(fā)展及才能的充分發(fā)揮提供更加廣闊的空間。把立足本土培養(yǎng)未來戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)所需人才,與面向海內(nèi)外引進(jìn)目前產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展急需人才緊密結(jié)合起來。堅持高端帶動與整體推進(jìn)相結(jié)合。注重發(fā)揮高技能人才的引領(lǐng)示范作用,通過政策、體制、機(jī)制上的突破,暢通整個技能勞動者隊伍的發(fā)展通道;通過技能勞動者隊伍規(guī)模的不斷擴(kuò)大和素質(zhì)的不斷提升,為金藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。堅持機(jī)制建設(shè)與能力建設(shè)相結(jié)合。著力完善金藍(lán)領(lǐng)人才開發(fā)的工作機(jī)制和技能成才的激勵機(jī)制,改善金藍(lán)領(lǐng)人才隊伍建設(shè)的社會環(huán)境和政策環(huán)境,強化與金藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)緊密相關(guān)的培訓(xùn)資源開發(fā)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)。三、政策措施(一)發(fā)揮企業(yè)培養(yǎng)金藍(lán)領(lǐng)人才的主體作用1.推動企業(yè)建立完善現(xiàn)代職工培訓(xùn)制度。各企業(yè)要結(jié)合生產(chǎn)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新需要,將金藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)規(guī)劃納入企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,落實財政部等部門關(guān)于印發(fā)關(guān)于企業(yè)職工教育經(jīng)費提取與使用管理的意見的通知(財建2006317號)要求,按上年度職工工資總額的1.5%2.5%足額提取并合理使用職工教育經(jīng)費。有關(guān)部門
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省濰坊市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題(解析版)
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題(解析版)
- 數(shù)字化協(xié)同視角下的2025年制造業(yè)供應(yīng)鏈管理變革與創(chuàng)新路徑研究報告
- 2025年環(huán)保產(chǎn)業(yè)園循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式下的生態(tài)補償政策與區(qū)域環(huán)境質(zhì)量改善效果評估報告
- 集成CNN和Transformer的高分辨率遙感影像變化檢測
- 2025年第六屆全國國家版圖知識競賽測試試題題庫(中小學(xué)組)含答案詳解(培優(yōu))
- 2025年休閑食品健康化轉(zhuǎn)型下的市場拓展與品牌傳播策略報告
- 數(shù)字貨幣環(huán)境下2025年貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制的金融市場波動與風(fēng)險防范策略優(yōu)化挑戰(zhàn)應(yīng)對
- 2025年消費金融公司精準(zhǔn)營銷策略:用戶畫像應(yīng)用與優(yōu)化報告
- 新能源商用車型號市場細(xì)分領(lǐng)域發(fā)展趨勢研究:2025年市場需求與應(yīng)用場景報告
- 2021譯林版高中英語選擇性必修四課文翻譯
- 測量儀器自檢記錄表(全站儀)
- 投標(biāo)咨詢服務(wù)協(xié)議(新修訂)
- 2022年虹口區(qū)事業(yè)單位公開招聘面試考官練習(xí)試題附答案
- Java程序設(shè)計項目教程(第二版)教學(xué)課件匯總完整版電子教案
- 訪談提綱格式4篇
- 能源經(jīng)濟(jì)學(xué)第10章-能源投融資
- 鋼結(jié)構(gòu)監(jiān)理實施細(xì)則(全)
- 世界各個國家二字代碼表
- 附件_景觀工作面移交表
- TZ 324-2010 鐵路預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁(剛構(gòu))懸臂澆筑施工技術(shù)指南
評論
0/150
提交評論