小學(xué)英語組教學(xué)計劃（精選5篇）

1、小學(xué)英語組教學(xué)計劃（精選5篇）時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將學(xué)習(xí)新的知識，有新的感受，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的教學(xué)計劃了。相信寫教學(xué)計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，下面是小編為大家收集的小學(xué)英語組教學(xué)計劃（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。小學(xué)英語組教學(xué)計劃1本學(xué)期，根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程學(xué)習(xí)的任務(wù)，將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念，積極組織老師參加課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念，開展課題研究等活動，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展教學(xué)。一、指導(dǎo)思想以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進一步深化課程改革，突出教學(xué)重點，兼顧其他方面。在學(xué)校教學(xué)計劃的安排

2、下，我們的教研教學(xué)要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們教學(xué)的主題是發(fā)展；教學(xué)的靈魂是創(chuàng)新；教學(xué)的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。2、繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3、加強理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究，推動教學(xué)改革。三、具體措施（一）加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念1、繼續(xù)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課程改革與課程評價等專著；積極開展教學(xué)改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提

3、高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實踐上升到理論。2、明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。（二）抓實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進一步強化課堂目標(biāo)意識，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用

4、實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點、熱點問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。2、充分發(fā)揮教研組作用。加強、深化聯(lián)片校本教研教學(xué)。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動的形式，強化教師的參與意識，進一步提高校本教研的實效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動，對照新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促教學(xué)；通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長

5、。進一步加強指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的'布置與批改，做好輔差教學(xué)，堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。（三）認(rèn)真搞好教學(xué)研究，推動教學(xué)改革通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。抓實研究過程，注重知識的積累，把課題研究與平時的教學(xué)實踐活動有機地結(jié)合起來，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進課改，從而促進

6、教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。（四）每月具體事項安排：九月：1、制定教學(xué)計劃。2、集體備課，上傳電子備課。3、教學(xué)課堂評估，推門聽課。4、課標(biāo)解讀。5、推行青藍(lán)工程，結(jié)對子。十月：1、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動。2、英語課堂教學(xué)擂臺賽。3、英語口語比賽。4、英語社團的成立與發(fā)展。5、英語教師能力培訓(xùn)。6、英語書法比賽。十一月：1、學(xué)業(yè)水平階段性評價。2、英語質(zhì)量抽測。3、期中考試，期中檢查。4、手抄報展評和總結(jié)。十二月：1、終結(jié)性評價命題研討交流活動。2、教研網(wǎng)絡(luò)研修（詞匯、對話、閱讀課堂教學(xué)基本模式）。3、多課型教學(xué)研討活動。4、網(wǎng)絡(luò)備課，作業(yè)檢查。5、英語作文競賽。元月：1、制定復(fù)習(xí)計劃，總結(jié)

7、教研組教學(xué)。2、常規(guī)教學(xué)檢查。3、做好期末考試和統(tǒng)計分析教學(xué)。小學(xué)英語組教學(xué)計劃2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期本備課組將貫徹學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)思想，落實英語組工作計劃，深入學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教研教改的能力，進一步深化英語教學(xué)改革，積極追求“小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”這一主題思想。以創(chuàng)新的課堂面對學(xué)生，以高的教學(xué)質(zhì)量面對家長，創(chuàng)造性地開展備課組工作，使本備課組向科研型發(fā)展，更好的發(fā)揮備課組的作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。二、現(xiàn)狀分析：全校三至六年級開設(shè)英語，共四位英語老師，每位老師任教一個年級的英語。三年級剛剛接觸英語，新奇而熱情，學(xué)習(xí)興趣非常高，他們愛說，上課舉手發(fā)言積極。四年級已出現(xiàn)個別差生

8、，須加強個別補差，盡量減少兩級分化的情況。五、六年級兩極分化較嚴(yán)重，須從課堂入手，提高課堂學(xué)習(xí)有效性，再進行個別補差。三、工作目標(biāo)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作。2、抓好備課組的教研、教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、抓好“如何高效組織課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的主題活動。4、組織開展好各年段的英語學(xué)科活動，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。四、工作重點：1、落實新課標(biāo)學(xué)習(xí)，樹立新的育人觀。a、按“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)，同組成員做好筆記，談感想；b、密切注意網(wǎng)站、雜志、報紙等渠道得到的新的英語教育教學(xué)理論并加以學(xué)習(xí)。2、落實課堂常規(guī)管理，做到人人過關(guān)。a

9、、以學(xué)部工作為依據(jù)，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，包括聆聽的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣等等，做到堂堂課落實，人人都要過關(guān)。b、做好提前備課、認(rèn)真聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。c、落實課后撰寫教學(xué)反思的習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實實在在地上好每一堂課。3、落實組內(nèi)建設(shè)，爭當(dāng)優(yōu)秀備課組。a、多開展組內(nèi)活動，增強備課組凝聚力，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享，經(jīng)驗交流，互幫互助。b、備課組活動要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。c、加強實踐，組織教師人人上好主題考核課。d、備課組活動要輕形式，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的

10、創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量。e、實施分層次教學(xué)，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。f、搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。組織老師分析教材，逐個發(fā)表自己的教學(xué)構(gòu)思，其他組員進行點評，最后取“百家所長”補己所短，達(dá)到集體備課共同提高的效果。g、設(shè)定目標(biāo)，爭當(dāng)優(yōu)秀備課組。五、工作具體安排（略）小學(xué)英語組教學(xué)計劃3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處教學(xué)計劃為依據(jù)；以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育教學(xué)中，讓學(xué)生在“以人為本”的

11、教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實教學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)1、深入學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究教學(xué)。2、積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3、以“有效課堂初探新課程語音教學(xué)”為主題，展開磨課活動。4、探索小課題實踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實效性，及時結(jié)題。5、努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績。6、創(chuàng)編，學(xué)習(xí)英語字母操，爭取這個學(xué)期，所有英語老

12、師都能掌握。三、本學(xué)期教學(xué)重點、措施1、備課、上課。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實際，備課時認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過渡，突出針對性及實效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書設(shè)計和課后練習(xí)設(shè)計。充分利用課堂這個教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動性和積極性。深入學(xué)習(xí)溫州市“關(guān)于實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見”和永嘉縣“關(guān)于改進學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見”。指導(dǎo)于實踐，并認(rèn)真寫出心得體會。2、常規(guī)校本教研活動。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，如理論學(xué)習(xí)、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽課備

13、課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。3、積極參加各項活動。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃，我們組將積極參加各項英語競賽活動。本學(xué)期的英語活動比較多，如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學(xué)案例評比等等。4、教師自身素質(zhì)的提高。通過各種形式的學(xué)習(xí)、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校，縣、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多反思，齊心協(xié)力，共同成長。積極參加課題研究教學(xué)，在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)

14、和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實踐有機地結(jié)合來，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。5、各年級具體教學(xué)三年級重點教學(xué)：a。英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。b。英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。四年級教研重點：a。做好基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進生的輔導(dǎo)教學(xué)。b。加強課本知識的鞏固，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接教學(xué)。c。在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)，進行英語表演賽。五年級教研重點。a。融英語書寫教學(xué)于日常教學(xué)活動中，積極籌備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市英語書寫比賽。b。認(rèn)真實在地對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學(xué)教學(xué)。c。引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，多在課后說英語，將課堂的知識

15、真正的運用于生活。六年級畢業(yè)班教學(xué)重點：a。認(rèn)真做好畢業(yè)班教學(xué)，監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實好學(xué)科計劃。b。與其他年級老師們做好資源共享教學(xué)，為六年級畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。c。繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，為期中質(zhì)量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備。6、具體措施a、定期開展常規(guī)教研活動。確定專題、指定發(fā)言人與時間。b、教研組各成員做好師徒結(jié)對，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，做好教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)，積極聽課，寫刻后反思。c、積極探索進行小課題研究。d、積極參加各項教研活動與學(xué)科競賽活動。如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學(xué)案例評比等等。e、發(fā)揮團體優(yōu)勢，集

16、體備課，摩課，努力打造精品課堂。f、三年級必須做好英語打底教學(xué)，六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)教學(xué)。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研準(zhǔn)備。7、抓好教學(xué)進度，由于課時有限，做好上課時間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時間，保證教學(xué)進度和質(zhì)量。小學(xué)英語組教學(xué)計劃4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期英語科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求，以學(xué)?？傮w教學(xué)為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)意識、教研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以課堂教學(xué)改革為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語科組的教學(xué)水平。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實效性”的主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，

17、創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研教學(xué)，使英語教學(xué)研究教學(xué)再上一個新的臺階。二、主要教學(xué)（一）實施新課程1、繼續(xù)做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問題，提出改進措施。營造平等尊重的交流氛圍。2、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)教學(xué)。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式。以課例分析為載體，以教師實踐反思為著力點，引導(dǎo)教師主動參與，將新課程理念真正落實到實際教學(xué)之中。3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究內(nèi)容，建設(shè)系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設(shè)與運用。4、以發(fā)展性評價研究為突破口，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動。做好以發(fā)展性教學(xué)評價為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計與實施活動。5、健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做

18、好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持教學(xué)，要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)。（二）提高學(xué)生的英語能力1、為了加強英語基礎(chǔ)教育，創(chuàng)造聽說條件，創(chuàng)設(shè)英語的氛氛，提高交際能力。2、舉行英語書法比賽的評比活動，實施多種獎勵、激勵機制，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動中。3、開展英語競賽。（三）開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參于意識，培養(yǎng)興

19、趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。1、充分利用校園廣播。2、本學(xué)期將舉行三至六年級英文書寫比賽，各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語園地”。3、豐富課外作業(yè)的布置。（a）收集摘抄身邊英語，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識。（b）設(shè)計實用性作業(yè)，學(xué)以致用，把學(xué)會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。（c）在圣誕節(jié)舉行一次活動，給學(xué)生提供一個施展才華的空間。（d）舉辦英語黑板報。（e）班與班之間手拉手活動。三、主要活動內(nèi)容和時間安排九月1、制訂各年級英語教學(xué)計劃。2、制定本學(xué)期教研活動計劃。3、由賴小玲，周洪惠兩位老師參加茂名市小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)。4、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語新課

20、程培訓(xùn)。5、備好周前課。（集體備課）6、組織學(xué)生參加英語興趣小組學(xué)習(xí)。（多媒體教室）7、由賴?yán)蠋熒湘?zhèn)的公開課。十月1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程。2、各班組織學(xué)生參加英語競賽。3、落實好培優(yōu)。4、由陳夏婷老師上四（2）班英語公開課。十一月1、課堂教學(xué)研討。2、檢查教案。3、由周洪惠老師上五（2）班英語公開課。十二月1、組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動。（校內(nèi)）2、科組教師相互之間交流學(xué)習(xí)。3、組織教師學(xué)習(xí)新課程。4、由李藝嬋老師上六（1）班英語公開課。一月1、科組教師統(tǒng)一教學(xué)進度，共同研討教材。2、制定各年級復(fù)習(xí)計劃，抓好英語復(fù)習(xí)教學(xué)，查漏補缺。3、期末復(fù)習(xí)考試，做好評卷分析教學(xué)。4、撰寫教學(xué)總結(jié)。小學(xué)英語組教學(xué)計劃5一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們英語教研組將繼續(xù)以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論指導(dǎo)，認(rèn)真履行小學(xué)英語組新學(xué)期制定的工作要求，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂轉(zhuǎn)型為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上