（整理版）質(zhì)量和密實驗探究專題練習(xí)

1、質(zhì)量和密度實驗探究專題練習(xí)一、實驗探究：1. 20如圖9所示是小明測量物體質(zhì)量的情景，明顯的操作錯誤是： 1_2_3_ 2. 10某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系 的實驗中， 圖111他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖11甲所示，此時應(yīng)進(jìn)行的操作是 ；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖11乙所示1這時他應(yīng)進(jìn)行的操作是 。 2右表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比擬：物理量物體質(zhì)量m/g體積v/cm3質(zhì)量跟體積的比值m/v/gcm-3鐵塊17910鐵

2、塊215820鐵塊323730鋁塊15420鋁塊210840鋁塊316260 鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是： 不同點(diǎn)是： 鐵的密度為 根據(jù)這個實驗的結(jié)果，請你分析并答復(fù)，為什么說密度是物質(zhì)的特性？答： 回憶我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？假設(shè)對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？ 3. 10 (6分)小剛家準(zhǔn)備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度他先將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡(1)小剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量，請指出操作中的兩個錯誤： ； (2)糾正錯誤后繼續(xù)實驗，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所

3、示時天平平衡，那么此石子的質(zhì)量為 g在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，那么石子的體積是 cm3，此石子的密度是 kg/m34. 29美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動物模型時，想知道橡皮泥的密度有多大。課后，他們在實驗室選擇了天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行了實驗操作。301020304050ml1020304050ml2010gcba1合理的操作順序是填序號： 。2由圖可知：橡皮泥的質(zhì)量m = g；橡皮泥的體積v= cm3；橡皮泥的密度= 。甲5. 小東同學(xué)在測定鹽水密度的實驗中，其方法和步驟完全正確，如圖1甲顯示的是他將燒杯中的局部鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，乙顯示的是倒

4、入鹽水后量筒的讀數(shù)。1根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整。燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出局部鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g鹽水的密度kg/m3332另一位同學(xué)的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量，并在量筒中倒入鹽水，測出鹽水的體積，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后計算鹽水的密度，用這種方法測出鹽水的密度與小東測出鹽水的密度相比擬，那么_選填“、“或“6.  量筒的應(yīng)用    (1)用量筒測不規(guī)那么固體體積的步驟如下：在量筒中注入適量的水，讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)v1；把固體浸沒在盛有適量水的量筒中，讀出

5、此時水面所對應(yīng)的示數(shù)v2，那么待測固體的體積v_(2)你認(rèn)為：在上述操作過程中怎佯把握注入量筒內(nèi)水的多少，才是“適量的？_    (3)小華有一枚質(zhì)量為的金幣，經(jīng)查閱資料知，制作金幣所用材料的類別及密度如表所示： 黃金類別24k黃金22k黃金18k黃金密度(103kg/m3)192617651545     小華準(zhǔn)備用量筒測出該金幣的體積，計算出其密度，從而鑒別它的黃金類別實驗時，小華選用了一個能放入該金幣的量筒，其規(guī)格如下圖    你認(rèn)為：通過上述實驗，小華能否鑒別該金幣的黃金類別？為什么？二、特殊測量：1. 如何稱出一個大頭針的質(zhì)量？2. 如何測一段1cm長的細(xì)棉線的質(zhì)量？3. 一卷細(xì)銅線，怎樣做能方便地知道它的長度？4. 一塊長方形的鋁箔，用天平和尺能不能求出它的厚度？5. 用天平巧測地圖的面積。6. 有天平、無量筒，怎樣測液體的密度？ 一個質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶，