小學《弟子規(guī)》學習教育實踐活動實施方案

1、小學弟子規(guī)學習教育實踐活動實施方案為進一步加強全縣師生的思想道德教育，提高全校師生的思想道德素養(yǎng)，探索學校德育工作的新思路，構(gòu)建和諧校園，根據(jù)縣 2017 年文化建設“六大行動”實施方案（長委辦發(fā) 2017 46 號）的要求，經(jīng)研究，我校決定從今年秋季開始，在全校開展弟子規(guī)學習教育實踐活動，特制定本實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為依據(jù)，以學習、力行弟子規(guī)為具體內(nèi)容，廣泛深入地開展弟子規(guī)學習教育活動，構(gòu)建和諧校園，使廣大師生樹立正確的倫理道德觀念和人生價值觀念，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進學生健康成長。二、活動對象全校

2、師生三、活動目的通過在全校大力開展弟子規(guī)學習教育實踐活動，培養(yǎng)學生的基礎文明和基礎道德，弘揚中華民族“孝敬父母，尊敬師長”的傳統(tǒng)美德，樹立社會主義核心價值觀和良好道德規(guī)范，營造文明、和諧的校園環(huán)境和社會環(huán)境。四、活動步驟1. 宣傳發(fā)動階段（ 9 月 1 日-9 月 15 日）（1）全面動員，廣泛宣傳。開學初，利用班主任會、全體教師會、晨會等載體，對師生進行動員；利用板報、櫥窗、廣播、宣傳標語、校園網(wǎng)絡平臺等陣地，大力宣傳弟子規(guī)的內(nèi)容和教育活動的第1頁共6頁重要意義，營造濃厚的活動氛圍；充分利用家長會、家長學校和家校通的聯(lián)系平臺，對家長做好弟子規(guī)學習意義介紹等工作，爭取家長的支持，并配合好學?；?/p>

3、動的開展。（2）征集宣傳標語口號。學校在全校師生和家長范圍內(nèi)開展弟子規(guī)學習教育實踐活動的宣傳標語、口號征集活動，組織評選出優(yōu)秀標語、口號，并于活動期間在校內(nèi)張貼、懸掛，營造濃厚氛圍。在此基礎上，選擇優(yōu)秀標語、口號10 條通過電子郵箱 (zph163.)向教育局推薦，參加縣級評比，截止日期9月 30日。2. 學習理解階段（ 9 月 15 日 a-12 月 15 日）認真做好對弟子規(guī)的學習理解，這是開展整個活動的基礎，此階段務必扎實做好“三個一”。每日一讀。各班根據(jù)學生的年齡、認知特點和接受能力，制定科學合理的誦讀計劃，在規(guī)定的時間內(nèi)明確學生每日的誦讀量，教師做好解讀和檢查工作。在學校老師和學生共

4、同讀，在家中學生和父母共同讀，用各種形式，確保在理解的基礎上熟練背誦。每周一查。在誦讀理解的基礎上，對照誦讀內(nèi)容，每周開展一次檢查活動，可以是自查，也可以是同學、師生之間的互查，糾正自身和周圍不恰當?shù)难孕信e止，班級、學校對發(fā)現(xiàn)的問題進行歸納整理，以每個學生的點滴進步推動活動開展。每月一評。制定詳細的弟子規(guī)學習考核細則，每月對各年級、班級進行一次考核，班級也制定相應的考核制度，對學生進行考核，對考核優(yōu)秀的班級和個人進行全校表彰，以考核評比促進你追我趕局面的形成。3. 實踐提高階段（ 2017 年 12 月 15 日-2017 年 4 月 15 日）第2頁共6頁開展“三個融入”滲透，將弟子規(guī)學習融

5、入家庭，融入社區(qū)，融入活動。通過各種類型的實踐活動，鞏固學習成果，將弟子規(guī)豐富的文化內(nèi)涵內(nèi)化成學生的良好習慣。融入家庭。學生在家與父母共同學習弟子規(guī)，并積極踐行，促進家庭和諧。孝敬父母，尊敬長輩，做一個好孩子。每天做一件力所能及的家務，減輕父母的勞累；向父母長輩說一句問候語，表達一份感恩之心；與父母做一次交流，共同分享每天的進步和快樂。融入社區(qū)。各校積極加強與所在街道、社區(qū)和村鎮(zhèn)的聯(lián)系，利用社區(qū)家長學校、社區(qū)講堂、板報和櫥窗等陣地宣傳解讀弟子規(guī)，讓學生充當義務講解員，并積極參與社區(qū)其他公益活動，抵制各種陋習，促進社區(qū)文明建設。融入活動。借助各類活動創(chuàng)設情境，突出“實踐”與“體驗”，在活動中育人

6、。各班可以圍繞弟子規(guī)開展相應的感恩教育、禮儀教育、誠信教育等各類主題活動，結(jié)合時代特點，通過學生的實踐參與，賦予弟子規(guī)新的內(nèi)涵，健全學生人格。為推動學習實踐活動，在縣第八屆藝術(shù)節(jié)書法、繪畫比賽中，將結(jié)合弟子規(guī)內(nèi)容開展；明年四月，開展主題為“誦弟子規(guī)，做文明人”的第三屆經(jīng)典詩文誦讀大賽。4. 總結(jié)表彰階段（ 2017 年 4 月 15 日-2017 年 6 月 30 日）（1）開展專題研究。取其精華，棄其糟粕，賦予教育活動以時代內(nèi)涵。一要將弟子規(guī)學習教育納入學校課題研究范圍，圍繞如何積極借助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化增強學校德育工作的針對性、實效性等問題開展專題研究，提高育人水平；二要積極開發(fā)學習弟子規(guī)校

7、本教材，形成學校育人特色。第3頁共6頁（2）匯總活動資料。各校認真總結(jié)弟子規(guī)學習教育實踐的成功做法和經(jīng)驗，匯編成冊，并附上開展活動的相關(guān)文件、通知、圖片、光碟、宣傳報道和原始記錄等過程性資料?；顒淤Y料于6月30日前報送基礎教育科。（3）進行各類表彰。學校要對本校表現(xiàn)突出的班集體和個人要予以表彰和獎勵，開展“文明之星”評選、弟子規(guī)故事案例評選和弟子規(guī)學習教育實踐先進集體評選。在各校評比的基礎上開展縣級評比，召開現(xiàn)場會進行表彰，以典型示范引領(lǐng)?！拔拿髦恰痹u選，每班推薦1 人，學校最終將推選1 人，填寫表格（見附件 1）于 2017 年 5 月 15 日前交基礎教育科，參加縣級評選?！肮适掳咐u選

8、”每班限推薦1 篇，一式兩份（打印要求A4 紙，標題黑體三號，正文宋體小四號字，單倍行距，篇末注明作者姓名和單位，同時發(fā)送電子郵件至）。先進集體評選由學校推薦，于2017 年6 月 15 日前交基礎教育科。五、工作要求1. 加強領(lǐng)導，精心組織。我校成立由校長李強為組長，副校長王衛(wèi)蘭、許云云為副組長，中層行政人員為組員的領(lǐng)導小組。學?；顒庸ぷ餍〗M下設辦公室，辦公室設在教導處。弟子規(guī)教育活動是今年我縣德育工作的一項重點內(nèi)容，是中小學行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要載體。我校將充分認識活動的意義，切實加強領(lǐng)導，認真制定活動方案，組織協(xié)調(diào)好該項活動的實施。2. 做好宣傳，擴大影響。學校在活動的開展過程中，要確立

9、專人及時撰寫信息報道，由我校教科室主任倪滿強老師負責，將學?；顒娱_展情況，或好的經(jīng)驗和做法等進行宣傳。教育局在長興開設“弟第4頁共6頁子規(guī)學習教育實踐”專欄，學校要及時向基礎教育科報送。也可向電視臺和有關(guān)報刊投稿，擴大宣傳范圍，提高宣傳效果。宣傳報道情況將作為先進集體評選的參考。3. 家校互動，鞏固拓展。充分利用家長會和家長學校，對家長做好弟子規(guī)學習意義介紹、解讀等工作，爭取家長的支持，讓更多的家長加入到弟子規(guī)學習教育活動中來，既教育子女，又重塑自我，樹立正確的教子觀念，形成家校共育合力，促進家庭社會和諧文明。4. 做好結(jié)合，全面推進。一是與師德建設相結(jié)合。學校要借助弟子規(guī)學習教育活動，制定出教工文明用語和文明教態(tài)規(guī)范，不斷加強師德師風建設，提升師德水平。二是與課程教學相結(jié)合。各校要從實際出發(fā)，結(jié)合地方課程、校本課程建設和班、團隊活動、學科教學等，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高