七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第9課《我家有女初長(zhǎng)成》課文精講 北京課改版

1、我家有女初長(zhǎng)成主干知識(shí)1.給下列加點(diǎn)的字注音。稚拙（ ） 淑女（ ） 包涵（ ） 魅力（ ）爽快（ ） 嫻熟（ ） 感慨（ ） 口吻（ ）2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。面目全fi_ 七qiào_生煙 心有靈x_ 聲情并mào_有條不wn_ gu_目相看 大言不cán_ 天生麗zhì_3.解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。理想中的女兒應(yīng)該是個(gè)淑女。淑女：女兒經(jīng)受不起閑話(huà)，“人若犯我，我必犯人，”不懂得包涵。包涵：在對(duì)男人的審美上，我們母女倆倒沒(méi)有代溝。代溝：4.文學(xué)常識(shí)填空。我家有女初長(zhǎng)成作者_(dá),當(dāng)代女作家，主要作品有_、_等5.簡(jiǎn)答。文章敘寫(xiě)了母女間的沖突與和諧，文中的母親有什

2、么感悟？你又有何感想？ 點(diǎn)擊思維1.注意“慨”“概”“溉”等字寫(xiě)法和讀音的區(qū)別。2.注意“心有靈犀”不要誤寫(xiě)為“心有靈悉”，“有條不紊”不要寫(xiě)成了“有條不穩(wěn)”。3.要結(jié)合詞語(yǔ)所在文中的具體語(yǔ)境推測(cè)揣摩，不能只看字面意思，如“包涵” 這里指寬容，原諒別人的意思。4. 程乃珊，當(dāng)代女作家，八十年代初以寫(xiě)兒童文學(xué)走上文壇。5.初步閱讀課文，從整體上把握文章所表現(xiàn)的主要內(nèi)容。名師導(dǎo)學(xué)1.理清結(jié)構(gòu)： 對(duì)女兒失望的原因覺(jué)得女兒一下子長(zhǎng)大了的幾件事議論作結(jié)：生命無(wú)法定制和預(yù)先設(shè)計(jì)2.語(yǔ)言特色：我家有女初長(zhǎng)成這篇文章口語(yǔ)色彩較濃，平常語(yǔ)言入文明白易懂，而且生活氣息濃厚。同時(shí)，作者還運(yùn)用了一些成語(yǔ)典故，給文章增

3、添了典雅之美，有雅俗共賞的韻味，足見(jiàn)作者語(yǔ)言功底之深厚。3.把握重點(diǎn)：體會(huì)這篇文章字里行間處處可見(jiàn)的作者寄予女兒的無(wú)私摯愛(ài)是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。文章用倒敘的方法，先寫(xiě)了自己對(duì)女兒的態(tài)度。女兒“既非才華出眾，也不屬天生麗質(zhì)，甚至連大學(xué)都沒(méi)上”；更因?yàn)榕畠盒r(shí)候不讀安徒生童話(huà)，拒絕上鋼琴課，不按要求寫(xiě)作文，不懂得包涵，不看母親寫(xiě)的女兒經(jīng)，并且還有不同的看法等等，突出了女兒的逆反心理，從中國(guó)傳統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)看，她不符合中國(guó)傳統(tǒng)淑女的形象，也就不值得寫(xiě)了。但作為一位母親，我們可感受到作者對(duì)女兒的殷切希望，女兒學(xué)業(yè)不成，母親心中難免生出一種恨鐵不成鋼的中國(guó)母親的特殊的愛(ài)。一方面對(duì)女兒懷有厚重的希望；另一方面卻是

4、無(wú)奈的失望，以及巨大的寬容。當(dāng)女兒不聽(tīng)話(huà)時(shí)，做母親的懷著的是深深的遺憾，而當(dāng)女兒取得一丁點(diǎn)成就之時(shí)，做母親的卻高興異常，抑制不住心中的興奮。各種復(fù)雜的感情交融到一起，使人對(duì)一位母親的偉大胸懷產(chǎn)生了無(wú)比的敬佩。更叫人感動(dòng)的是，畢竟作者是一位新時(shí)代的母親，她不可像那些不懂得一絲教育方法的人，因此，她對(duì)女兒的各種“大逆不道”的成長(zhǎng)給予了一種可貴的現(xiàn)代氣息的包容。當(dāng)女兒沒(méi)有按母親的意志成長(zhǎng)時(shí)，母親并沒(méi)有用一種簡(jiǎn)單的方式或方法去教訓(xùn)女兒，而是在行動(dòng)中寄予女兒愿望，默默地支持女兒的追求，悄悄地尾隨女兒的進(jìn)步。果然，女兒很快就在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。她發(fā)表了文章，對(duì)唱英文歌曲的極富魅力的老先生有獨(dú)到的欣

5、賞，寫(xiě)的信十分感人，而且還能在琴鍵上奏出很好的曲子，自己去找“亦師亦友的鋼琴老師”，讀她喜歡的書(shū)，對(duì)許多事物都有自己的看法，知識(shí)面十分開(kāi)闊等等。所有這一切都說(shuō)明女兒已經(jīng)成長(zhǎng)壯大了。對(duì)此，母親的喜悅之情是無(wú)以言表的。此時(shí)的母親才不得不改變對(duì)女兒的看法。沒(méi)有真情，寫(xiě)不好文章，這是作文的一個(gè)通理，也許這就是這篇文章成功的原因。4.攻克難點(diǎn)：理解本文剪裁有致，亂中取勝的特點(diǎn)是本課難點(diǎn)。文章將厚意深情寄寓于變化之中，因而顯得輕重有別，對(duì)比鮮明，讀來(lái)給人以輕松親切的感覺(jué)。女兒的成長(zhǎng)不是一朝一夕的事情，要將其中的經(jīng)歷寫(xiě)成文章，材料難免車(chē)載斗量，但是作者卻用一支生花妙筆，巧妙鋪排，化難為易，化繁為簡(jiǎn)，寫(xiě)出了大

6、手筆。比如為了展示女兒的進(jìn)步，作者用對(duì)比的方法寫(xiě)出了自己對(duì)女兒成長(zhǎng)的驚奇：當(dāng)初在作者的心中，女兒可是十分普通的，有時(shí)可能還有點(diǎn)頑皮：給她的書(shū)她不讀，給她鋼琴她不練，教她人生的道理她還振振有詞。但在女兒的文章發(fā)表后，作母親的才發(fā)現(xiàn)，女兒是可愛(ài)的，遠(yuǎn)比想象的要好。為了寫(xiě)出女兒認(rèn)識(shí)上的提高，作者特別安排了女兒兩個(gè)方面的材料進(jìn)行對(duì)比。一是女兒不順從大人看法的材料，二是女兒能談音樂(lè)、談漢奸等的材料。當(dāng)母親認(rèn)為女兒一無(wú)是處之時(shí)，女兒卻出乎意料地展示了她的成熟。當(dāng)母親以平等的心理與女兒對(duì)話(huà)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)女兒原來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)大了。而所有這一切都，發(fā)生在不知不覺(jué)的變化之中。作者正是抓住了女兒在變中成長(zhǎng)這一特點(diǎn)進(jìn)行描述，因

7、此，我們讀來(lái)才沒(méi)有一種沉重感。從這個(gè)角度講，吾家有女初長(zhǎng)成不愧是一篇文情并茂的好文章。在紛繁復(fù)雜的材料中，作者精心挑選，巧妙安排，輕松自如地使文章內(nèi)容與形式有機(jī)結(jié)合。更值得稱(chēng)道的是這一切安排都渾然天成，作者似乎沒(méi)有進(jìn)行過(guò)多少藝術(shù)上的加工，而實(shí)際上卻是工于技巧。正是這一點(diǎn)才展示了作者的高超之處。5.質(zhì)詢(xún)疑點(diǎn)：“理想中的女兒應(yīng)該是個(gè)淑女，懂音樂(lè)、愛(ài)好文學(xué)、彈得一手好鋼琴”，你怎樣理解作者的這一觀點(diǎn)？這篇文章有些地方犯了故作清高的毛病。從文章里，我們不難發(fā)現(xiàn)，好像全世界的人們不學(xué)鋼琴就不能算高雅，不寫(xiě)文章就算不得文明，不鐘愛(ài)女兒就不是一位稱(chēng)職母親，要不知道程乃珊就不能稱(chēng)作現(xiàn)代，不讀她的女兒經(jīng)就稱(chēng)不上懂文學(xué)等等。這種自我欣賞與自我陶醉恐怕應(yīng)該不是一位富于理性的作家應(yīng)有的姿態(tài)。這都是我們?cè)陂喿x與鑒賞時(shí)需要小心揣摩的。 主干知識(shí)1.zhì sh hán mèi sh