2019年山東省青島市中考物理試卷含詳細(xì)答案

1、2019 年山東省青島市中考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題（本題滿(mǎn)分 18 分，共 9 小題，每小題 2 分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求1（2 分）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，以聲波的形式傳播B聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同C“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”“低”描述的是聲音的音調(diào)D我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，是因?yàn)槠湔駝?dòng)頻率低于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限2（2 分）下列作圖，錯(cuò)誤的是（）A平面鏡成像B凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用C靜止在水面上的物體的受力D磁體

2、的磁場(chǎng)3（2 分）如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的 mV 圖象。下列說(shuō)法正確的是（）A體積為 20cm3 的甲物質(zhì)的質(zhì)量為 10g第 1 頁(yè)（共 44 頁(yè)）5 2 分）如圖為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，杠桿平衡時(shí)，鉤碼對(duì)杠桿的阻力 F210N，B乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比C甲物質(zhì)的密度比乙的密度小D甲、乙質(zhì)量相同時(shí)，乙的體積是甲的 2 倍4（2 分）下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法，正確的是（）A發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體間一定會(huì)產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力B滑動(dòng)摩擦力的方向總

3、是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反C一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體產(chǎn)生摩擦力的作用，同時(shí)自身也受到摩擦力D滾動(dòng)摩擦一定比滑動(dòng)摩擦?。ㄗ枇Ρ?#160;l220cm，測(cè)力計(jì)示數(shù) F125N，則動(dòng)力臂 l1 為（）A15cmB8cmC50cmD80cm6（2 分）下列實(shí)驗(yàn)與手搖發(fā)電機(jī)工作原理相同的是（）A電磁鐵B通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中扭轉(zhuǎn)C電磁效應(yīng)第 2 頁(yè)（共 44 頁(yè)）D磁場(chǎng)對(duì)電流的作用7（2 分）下列對(duì)一些數(shù)據(jù)的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（）A課桌的高度約為 800cmB青島夏季的最高氣溫約為 50C中學(xué)生 

4、;100m 跑的平均速度約為 15m/sD將 20 個(gè)雞蛋從一樓提至二樓，對(duì)雞蛋做的功約為 30J8（2 分）下列實(shí)驗(yàn)，正確運(yùn)用控制變量方法的是（）A研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入不冋液體的同一深度B研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，將質(zhì)量不同的小球從同一斜面不同高度自由滾下C研究電阻大小與材料的關(guān)系，將長(zhǎng)度相同、粗細(xì)不同的銅絲和鐵絲分別接入同一電路D研究不同物質(zhì)的吸熱能力，使質(zhì)量不同的水和食用油升高相同的溫度9（2 分）如圖為盆景的一個(gè)自動(dòng)供水裝置。用一個(gè)塑料瓶裝滿(mǎn)水倒放在盆景盤(pán)中，瓶口剛剛被水浸沒(méi)。當(dāng)盤(pán)中的水位

5、下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤(pán)中的水位升高，瓶口又被浸沒(méi)，瓶中的水不再流出，這樣盆景盤(pán)中的水位可以保持一定高度。使水不會(huì)全部流出而能保留在瓶中的原因是（）A瓶口太小，水不易流出B外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)水的壓強(qiáng)C外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)D外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)與水的壓強(qiáng)之和二、不定項(xiàng)選擇題（本題滿(mǎn)分 12 分，共 4 小題每小題全選對(duì)得 3 分，漏選得 1 分，錯(cuò)選或不選得 0 分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有 1-3 個(gè)選項(xiàng)符合題目要求

6、10（3 分）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A只有靜止的物體才有慣性第 3 頁(yè)（共 44 頁(yè)）B同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引C做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化D大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力一定彼此平衡11（3 分）利用如圖電路探究串聯(lián)電路的規(guī)律，下列做法正確的是（）A分別把開(kāi)關(guān)改接到 a、b、c 處，可以探究開(kāi)關(guān)位置的改變對(duì)用電器控制作用的影響B(tài)分別將電流表串聯(lián)在 a、b、c 處，可以探究電路中各處電流的關(guān)系C分別將電壓表串聯(lián)在 a、b、c 處，可以探究

7、電路中各用電器兩端電壓與電源兩端電壓的關(guān)系D為使探究結(jié)論更具普遍性，可更換不冋的用電器或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)險(xiǎn)12（3 分）如圖甲是一個(gè)電加熱器的工作原理圖，其中 R1 和 R2 是阻值不變的發(fā)熱電阻；下表是它的部分參數(shù)。當(dāng)電加熱器正常工作時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）額定電壓額定加熱功率額定保溫功率220V990W110WA只閉合開(kāi)關(guān) S，加熱器的功率為 990WB開(kāi)關(guān) S 閉合，S1 由斷開(kāi)到閉合，電路中電流變大，R2 的功率變大C加熱器在保溫狀態(tài)下工作 5min，產(chǎn)生

8、60;3.3×104J 的熱量D電阻 R1 與 R2 的阻值之比為 1：8（13 3 分）如圖甲所示，盛有水的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上，容器的底面積為S彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)長(zhǎng)方體金屬塊，從水面開(kāi)始緩慢浸入水中，在金屬塊未觸底且水未溢出的過(guò)程中，測(cè)力計(jì)示數(shù) F 隨金屬塊浸入水中深度 h 的關(guān)系圖象如圖乙。下列分析正第 4 頁(yè)（共 44 頁(yè)）確的是（）A金屬塊逐漸浸入水的過(guò)程，受到的浮力一直在減小B金屬塊的高度為 h

9、1C金屬塊的密度為 水D金屬塊浸沒(méi)后與入水前相比，水平桌面受到的壓強(qiáng)增加三、基礎(chǔ)知識(shí)題（本題滿(mǎn)分 47 分，共 9 小題）14（8 分）實(shí)驗(yàn)探究（1）探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律如圖甲是某晶體熔化時(shí)溫度時(shí)間變化的圖象，下表是幾種晶體的熔點(diǎn)表。晶體熔點(diǎn)/晶體熔點(diǎn)/鋁660萘80.5鉛328海波48錫232冰0根據(jù)上述信息判斷，該晶體可能是。第 5 頁(yè)（共 44 頁(yè)）圖甲中段表示該晶體的熔化過(guò)程，此過(guò)程中它的內(nèi)能。（2）探究凸透鏡成像規(guī)律蠟燭和凸透鏡置于光具座上圖示位置，凸透鏡焦距為 10

10、cm，調(diào)節(jié)光屏位置，光屏上會(huì)）出現(xiàn)清晰的（選填“放大” 等大”或“縮小” 的像，據(jù)此規(guī)律可制成。保持蠟燭和光屏位置不動(dòng)，將凸透鏡逐漸向移動(dòng)，光屏上能成清晰縮小的像。（3）探究平面鏡成像特點(diǎn)如圖丙，把一只點(diǎn)燃的蠟燭 a 放在玻璃板的前面，可以看到它在璃板后面的像，再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭 b，以確定像的位置。將蠟燭向鏡面靠近，所成像的大小。（15 1 分）冰糖在熱水中比在冷水中溶解得快，這是因?yàn)闊崴壤渌臏囟雀?，擴(kuò)散。16（2 分）自行車(chē)尾燈的反光原理如圖所示。請(qǐng)完成反射光路，并標(biāo)出反射角度數(shù)。17（5

11、60;分）如圖是質(zhì)量為 100g 的某物質(zhì)溫度隨加熱時(shí)間的變化圖象，前 10min 它吸收的熱量是 7.2×103J求該物質(zhì)的比熱容。18（7 分）實(shí)驗(yàn)探究（1）探究重力與質(zhì)量的關(guān)系某同學(xué)用質(zhì)量已知的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出的 Gm 關(guān)系圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn) a 由此得出結(jié)論：物體受到的重力與它的質(zhì)量成比。他又正確測(cè)量了一個(gè)木塊的質(zhì)量和重力，并在同一坐標(biāo)系中正確描點(diǎn)得到點(diǎn) A，如圖所示。點(diǎn) A 不在直線(xiàn) a 上的主要原因是。（

12、2）探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響第 6 頁(yè)（共 44 頁(yè)）如圖所示，將棉布鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，小車(chē)在水平面上由于受到阻力，滑行一段距離后停止；去掉木板上的棉布，再次讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，運(yùn)動(dòng)的小車(chē)所受到的阻力減小，滑行的距離增大。進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的小車(chē)受到的阻力為零，它將。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)和推理可得：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。（3）測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)裝置和數(shù)據(jù)記錄表如下：次數(shù)鉤碼重力 鉤碼上升的高 繩端拉力 繩端移動(dòng)的距 機(jī)械效率1234G/N2.02.0

13、2.04.0度 h/m0.100.150.200.20F/N0.90.90.91.6離 s/m0.300.450.600.6074.1%74.1%74.1%第 4 次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為。分析表中數(shù)據(jù)可得：利用相同的滑輪組提升同一物體，物體上升的高度不同，滑輪組的機(jī)械效率；提升不同的物體，物體的重力越大，滑輪組的機(jī)械效率越。第 7 頁(yè)（共 44 頁(yè)）19（5 分）基礎(chǔ)問(wèn)答、作圖和計(jì)算（1）射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉滿(mǎn)號(hào)，從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，這是為了讓弓具有更大的，可以更多地轉(zhuǎn)化為箭的，將箭射得更遠(yuǎn)。（2）如圖，物

14、體 A、B 在力 F 作用下，以相同的速度在水平面上向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)畫(huà)出物體 B 在水平方向上的受力示意圖。（3）我國(guó)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛至 7km 深的海水中，若海水的密度取 1.0×103kgm3，潛水器受到水的壓強(qiáng)大小約是。20（11 分）實(shí)驗(yàn)探究（1）探究電流與電壓和電阻的關(guān)系器材與電路實(shí)驗(yàn)器材：阻值為 5、10、15 的定值電阻各一個(gè)，20 2A 的滑動(dòng)變阻器，電流表電路電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，干電池三節(jié)，導(dǎo)線(xiàn)若干。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路，并

15、在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。過(guò)程與結(jié)論探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，分析得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，      。次數(shù)        1         2         3         

16、4第 8 頁(yè)（共 44 頁(yè)）電壓 U/V電流 I/A1.60.162.00.202.50.253.00.30探究電流與電阻的關(guān)系如果用三節(jié)干電池做電源，將 5 的電阻接入電路中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為 1.8V，讀出電流表示數(shù)；分別更換 10、15 的電阻重復(fù)實(shí)驗(yàn)，需要控制電阻兩端電壓。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)接入 15 的電阻時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法使電壓表示數(shù) 1.8V下列給出解決方案的是（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，填寫(xiě)對(duì)應(yīng)字母）a換用最大阻值較小的變阻器

17、0;b。降低電源電壓 c。減小需要控制的電壓值（2）測(cè)量小燈泡的電功率電路與步驟測(cè)量額定電壓為 2.5V 小燈泡電功率的電路如圖甲，請(qǐng)連接完整。實(shí)驗(yàn)步驟如下：a調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓與等于額定電壓，觀(guān)察小燈泡的亮度，這時(shí)它的實(shí)際功率等于它的；b調(diào)節(jié)滑片，使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓，觀(guān)察小燈泡的亮度，測(cè)量它的實(shí)際功率；c調(diào)節(jié)滑片，使小燈泡兩端電壓為3.0V，電流表表盤(pán)示數(shù)如圖乙，算出它的實(shí)際功率是。表格請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)記錄表格。第 9 頁(yè)（共 44 頁(yè)）21（3 分）有一種聲光自動(dòng)

18、控制的樓道燈，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，電路接通燈亮，且只有夜晚天黑之后燈才能亮，白天無(wú)論發(fā)出多大的聲音，燈也不亮。如圖，現(xiàn)有燈 L、聲控開(kāi)關(guān) S 聲（有聲音時(shí)開(kāi)關(guān)閉合）和光控開(kāi)關(guān) S 光（光線(xiàn)暗時(shí)開(kāi)關(guān)閉合），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并連接滿(mǎn)足上述要求的電路。22（5 分）如圖電路，電源電壓 12V 保持不變，定值電阻 R1 為 10，當(dāng)滑動(dòng)變阻器 R2 滑片處于某位置時(shí)，電流表的示數(shù)為 1.6A求此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻。四、綜合能力題（本題滿(mǎn)分 30 

19、;分，共 6 小題第 23 小題 2 分，第 24 小題 5 分，第 25 小題 7 分，第 26 小題 7 分，第 27 小題 3 分，第 25 小題 4 分23（2 分）如圖甲是某酒精濃度檢測(cè)儀的原理圖。電源電壓保持不變，R1 為定值電阻，R2為酒精氣體敏感電阻，它的阻值隨酒精氣體濃度變化曲線(xiàn)如圖乙。閉合開(kāi)關(guān)，駕駛

20、員呼出的氣體中酒精濃度越大，R2 的阻值，電壓表示數(shù)，當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到一定值時(shí)，檢測(cè)儀發(fā)出報(bào)警信號(hào)。24（5 分）測(cè)量鹽水的密度，方案如下：（1）用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟：用天平稱(chēng)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m1；第 10 頁(yè)（共 44 頁(yè)）利用上述所測(cè)物理量，寫(xiě)出鹽水密度的表達(dá)式          。將燒杯中的適量鹽水倒入量筒中，讀出量筒中鹽水的體積 V；鹽（2）用液體密度計(jì)直接測(cè)量因?yàn)辂}水的密度比水的大所以選

21、用最小刻度是 1.0gm 的液體密度計(jì)它的測(cè)量原理是：密度計(jì)放入不同液體中，都處于漂浮狀態(tài)，它所受的浮力（選填“大于” 等于”或“小于”）重力；被測(cè)液體密度越大，其排開(kāi)液體的體積越，所以它的刻度是從 1.0g/cm3（選填“由下而上”或“由上而下”）順次標(biāo)記 1.1、1.2、1.3。25（9 分）一輛大鼻子校車(chē)在水平路面上行駛，車(chē)和人總質(zhì)量為 8000kg，輪胎與地面的總接觸面積為 0.32m2。（1）求校車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)。（2）校車(chē)以 36km/h 的速度勻速行駛時(shí)，柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為

22、60;50kW求此過(guò)程中校車(chē)受到的阻力。（3）如果校車(chē)行駛過(guò)程中，司機(jī)控制油門(mén)，使發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為 25kW，并保持此功率不變繼續(xù)行駛 10min。這段時(shí)間內(nèi)柴油燃燒釋放能量的 30%轉(zhuǎn)化為有用機(jī)棫能，在數(shù)值上等于發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功。求這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)柴油燃燒釋放的能量。26（7 分）如圖甲電路，電源電壓 U 保持不變，R1 和 R2 為定值電阻，R3 為滑動(dòng)變阻器。開(kāi)關(guān) S 閉合、S1 斷開(kāi)、S2 置于 a 時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓

23、表 V1 的示數(shù)與電流表 A 的示數(shù)關(guān)系圖線(xiàn)如圖乙的所示；開(kāi)關(guān) S 和 S1 閉合、S2 置于 b 時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表V2 的 示 數(shù) 與 電 流 表A的 示 數(shù) 關(guān) 系 圖 線(xiàn) 如 圖 乙 的  所 示 。請(qǐng)畫(huà)出該題的各個(gè)等效電路圖。求：（1）電阻 R1

24、60;的阻值。（2）電源電壓 U 和電阻 R2 的阻值。第 11 頁(yè)（共 44 頁(yè)）27（3 分）電容器是電氣設(shè)備中的重要元件，是儲(chǔ)存電荷的裝置。兩個(gè)相距很近又彼此絕緣象的平行金屬板就形成一個(gè)最簡(jiǎn)單的電容器。在電路圖中用符號(hào)“”表示。（1）如圖電路，開(kāi)關(guān)置于 a 時(shí)，電容器的一個(gè)極板與電源的正極相連，另一個(gè)極板與負(fù)極相連，兩個(gè)極板將分別帶上等量異種電荷，這個(gè)過(guò)程叫做電容器充電，電容器一個(gè)極板所帶電荷量的絕對(duì)值叫做電容器所帶的電荷量。開(kāi)關(guān)置于 b 時(shí)，充電后的電容器的

25、兩極板接通，兩極板上的電荷中和，電容器又不帶電了，這個(gè)過(guò)程叫做電容器放電。放電過(guò)程中，經(jīng)過(guò)電流表的電流方向?yàn)椋ㄟx填“M 到 N 或“N 到 M”）（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)置于 a 時(shí)，通過(guò)改變電源電壓來(lái)改變電容器兩極板間的電壓 U，電容器所帶的電荷量 Q 也隨之改變。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：次數(shù)電壓電荷量 Q/C14.04.04×10328.08.00×103312.012.14×103416.016.32×103/（CV1） 1.01×1031.

26、00×1031.01×1031.02×103實(shí)驗(yàn)表明，在誤差允許的范圍內(nèi)，這個(gè)電容器所帶的電荷量Q 與兩極板間的電壓 U 的比值是一個(gè)常量。換用不同的電容器，這個(gè)比值一般是不同的。電容器所帶的電荷量 Q 與兩極板間電壓 U 的比值叫做電容器的電容，用符號(hào) C 表示，表達(dá)式為 C 在國(guó)示單位制中，電容的單位是法拉，符號(hào)是 F1F1C/V電容器兩極板間電壓減小，它的電容。上述電路中，若電源電壓為 9V，換用電容為 3.0×

27、;1012F 的電容器，充電完畢后再進(jìn)行放電，在全部放電過(guò)程中釋放的電荷量是庫(kù)。28（4 分）如果需要對(duì)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行更精確的測(cè)量，可以選用游標(biāo)卡尺。某規(guī)格游標(biāo)卡；尺的構(gòu)造如圖甲：是主尺（最小刻度是毫米） 是游標(biāo)尺（10 個(gè)等分刻度）。它是套在主尺上可移動(dòng)的部件；是測(cè)量爪。移動(dòng)游標(biāo)尺，把被測(cè)物體夾在兩測(cè)量爪之間，兩第 12 頁(yè)（共 44 頁(yè)）爪之間的距離等于被測(cè)物體的長(zhǎng)度。（1）圖甲中，當(dāng)測(cè)量爪對(duì)齊時(shí)，游標(biāo)尺上的0 刻線(xiàn)與主尺上的 0 刻線(xiàn)對(duì)齊，游標(biāo)尺的第10 刻線(xiàn)與主尺上&

28、#160;9mm 刻線(xiàn)對(duì)齊，其它刻線(xiàn)都與主尺上的刻線(xiàn)不對(duì)齊，則游標(biāo)尺上每小格比主尺上每小格的長(zhǎng)度少毫米。（2）如果將 1 張厚度為 0.1mm 的 A4 紙夾在測(cè)量爪間，游標(biāo)尺的第 1 刻線(xiàn)與主尺刻線(xiàn)對(duì)齊，讀數(shù)為 0lmm；如果將 2 張這樣的 A4 紙夾在測(cè)量爪間，游標(biāo)尺的第 2 刻線(xiàn)與主尺刻線(xiàn)對(duì)齊，讀數(shù)為 0.2mm；依此類(lèi)推，如果將 10 張這樣的 A4 紙夾在測(cè)量爪間，游標(biāo)尺與主

29、尺刻線(xiàn)對(duì)齊的情況如圖乙，讀數(shù)為 10mm 如圖丙，如果將一個(gè)小鋼球夾在測(cè)量爪間，則這個(gè)小鋼球的直徑為毫米。（3）用毫米刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，只能準(zhǔn)確地讀到毫米，而用本題中的游標(biāo)卡尺測(cè)量時(shí)，就能準(zhǔn)確地讀到毫米，這個(gè)數(shù)值叫做游標(biāo)卡尺的精確度。如果用 L 表示待測(cè)物體的長(zhǎng)度，用 L0 表示主尺的整毫米數(shù)，k 表示與主尺刻線(xiàn)對(duì)齊的游標(biāo)尺上的刻線(xiàn)序數(shù)，a表示游標(biāo)卡尺的精確度，則待測(cè)物體的長(zhǎng)度表達(dá)式可歸納為：L。第 13 頁(yè)（共 44 頁(yè)）2019 年山東省青島市中考物理試卷參考答案與試題解

30、析一、單項(xiàng)選擇題（本題滿(mǎn)分 18 分，共 9 小題，每小題 2 分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求1（2 分）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，以聲波的形式傳播B聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同C“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”“低”描述的是聲音的音調(diào)D我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，是因?yàn)槠湔駝?dòng)頻率低于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限（【分析】 1）一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音以聲波的形式向外傳播的。（2）聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；聲音

31、在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；真空不能傳聲；（3）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；（4）人們把低于 20HZ 的聲音叫做次聲波，它低于人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)下限?！窘獯稹拷猓篈、一切聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音以聲波的形式向外傳播的。故A正確；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同；在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；故 B 正確；C、“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“

32、高”“低”描述的是聲音的響度，故 C 錯(cuò)誤；D、蝴蝶飛行時(shí)，扇動(dòng)翅膀的頻率在 5 次/秒左右，低于 20Hz，屬于次聲波，所以人聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音。地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生，它低于人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)下限，我們感知不到，故 D 正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件、聲音特性的辨別等，涉及到的知識(shí)點(diǎn)，屬聲學(xué)綜合題，但難度不大。2（2 分）下列作圖，錯(cuò)誤的是（）第 14 頁(yè)（共 44 頁(yè)）A平面鏡成像B凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用C靜止在水面上的物體的受力D磁體的磁場(chǎng)【分析

33、】（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線(xiàn)與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，利用這一對(duì)稱(chēng)性作出 AB 的像。（2）凸透鏡的三條特殊光線(xiàn)：通過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸。 平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)。過(guò)光心的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變；（3）靜止在水面上的物體受平衡力的作用；（4）在磁體外部，磁感線(xiàn)的方向是從 N 極指向 S 極?！窘獯稹拷猓篈、分別作出物體 AB 端點(diǎn) A、B 關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn) A、B，用虛線(xiàn)

34、連接 A、B即為 AB 在平面鏡中的像，圖中物體 AB 的像用虛線(xiàn)連接，故 A 正確；B、通過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，而圖中過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后仍然過(guò)焦點(diǎn)，故 B 錯(cuò)誤；C、靜止在水面上的物體受豎直向上的支持力和豎直向下的重力作用，二力是一對(duì)平衡力，故 C 正確；D、在磁體外部，磁感線(xiàn)的方向是從 N 極指向 S 極，故 D 正確。故選：B。第 15 頁(yè)（共 44 頁(yè)

35、）【點(diǎn)評(píng)】此題考查光的反射光路圖的畫(huà)法、平面鏡相關(guān)作圖和透鏡光路圖的畫(huà)法，是一道綜合作圖題，要求學(xué)生熟練掌握各種作圖技巧。3（2 分）如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的 mV 圖象。下列說(shuō)法正確的是（）A體積為 20cm3 的甲物質(zhì)的質(zhì)量為 10gB乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比C甲物質(zhì)的密度比乙的密度小D甲、乙質(zhì)量相同時(shí)，乙的體積是甲的 2 倍【分析】由圖象知：橫軸代表物質(zhì)體積，縱軸代表質(zhì)量，取某一體積 V，在圖中得出甲、乙的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量大小得到質(zhì)量與體積比值大小關(guān)系，根據(jù)密度公式比較甲、乙兩物質(zhì)的密度關(guān)系，從圖中可以

36、得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一定的?！窘獯稹拷猓篈、由圖象可知，體積為 20cm3 的甲物質(zhì)的質(zhì)量為 20g，故 A 錯(cuò)誤；B、密度是物質(zhì)的一種特性，狀態(tài)相同的同種物質(zhì)的密度是相同的，與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，故 B 錯(cuò)誤。C、由圖象可知，當(dāng)甲、乙的體積都為 V20cm3 時(shí)，m 甲m 乙，由  可知，甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度，故 C 錯(cuò)誤；D、由圖象可知，當(dāng)甲、乙質(zhì)量都為 10g 時(shí)，乙的體積為 20cm3，

37、甲的體積為 10cm3，則乙的體積是甲的 2 倍，故 D 正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式的掌握和運(yùn)用，利用好圖象和控制變量法（同樣的體積比較質(zhì)量）是本題的關(guān)鍵。4（2 分）下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法，正確的是（）A發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體間一定會(huì)產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力B滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反第 16 頁(yè)（共 44 頁(yè)）5 2 分）如圖為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，杠桿平衡時(shí)，鉤碼對(duì)杠桿的阻力 F210N，C一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體產(chǎn)生摩擦力的作用，同

38、時(shí)自身也受到摩擦力D滾動(dòng)摩擦一定比滑動(dòng)摩擦?。ā痉治觥?#160;1）要想產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力，物體間要有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，物體間一定有彈力作用；（2）摩擦力有靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力之分，它們的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，而大小只有滑動(dòng)摩擦力大小一定與壓力成正比；（3）物體間力的作用是相互的。（4）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度?！窘獯稹拷猓篈、滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件是相互接觸、相互擠壓、接觸面粗糙并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以只有相互接觸且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間才可能產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力，故 A 錯(cuò)誤；B、摩擦力的方向一定與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，可能與物體的運(yùn)

39、動(dòng)方向相反，故 B 錯(cuò)誤；C、由于物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有摩擦力作用時(shí)，它自身也會(huì)受摩擦力的作用，故 C 正確。D、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦，但滾動(dòng)摩擦不一定比滑動(dòng)摩擦小，故 D 錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查摩擦力的方向、種類(lèi)及摩擦力產(chǎn)生的條件，屬于中等題。（阻力臂 l220cm，測(cè)力計(jì)示數(shù) F125N，則動(dòng)力臂 l1 為（）A15cmB8cmC50cmD80cm【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件 F1L1F2L2 分析解答?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)杠桿的平衡條

40、件 F1L1F2L2 得動(dòng)力臂：L10.08m8cm，故 B 正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。6（2 分）下列實(shí)驗(yàn)與手搖發(fā)電機(jī)工作原理相同的是（）第 17 頁(yè)（共 44 頁(yè)）A電磁鐵B通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中扭轉(zhuǎn)C電磁效應(yīng)D磁場(chǎng)對(duì)電流的作用【分析】（1）通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，這是電流的磁效應(yīng)，如電磁鐵、電磁繼電器、電磁起重機(jī)等。（2）通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)，如電動(dòng)機(jī)和揚(yáng)聲器等。（3）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中進(jìn)行切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)，如發(fā)電機(jī)

41、和動(dòng)圈式話(huà)筒?！窘獯稹拷猓菏謸u發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。A、如圖是電磁鐵，是電流的磁效應(yīng)。故 A 錯(cuò)誤。B、通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中扭轉(zhuǎn)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)。故 B 錯(cuò)誤。C、如圖是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中進(jìn)行切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)，就是發(fā)電機(jī)的原理。故 C 正確。D、如圖是通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中扭轉(zhuǎn)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)， 電動(dòng)機(jī)的原理。故 D 錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的原理圖重要的區(qū)別在于電動(dòng)機(jī)有電源，發(fā)電機(jī)沒(méi)有電源。7（2 分）下

42、列對(duì)一些數(shù)據(jù)的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（）A課桌的高度約為 800cm第 18 頁(yè)（共 44 頁(yè)）B青島夏季的最高氣溫約為 50C中學(xué)生 100m 跑的平均速度約為 15m/sD將 20 個(gè)雞蛋從一樓提至二樓，對(duì)雞蛋做的功約為 30J【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最不符合實(shí)際的是哪一個(gè)?！窘獯稹拷猓篈、中學(xué)生的身高約為 1.60m，課桌的高度約為人身高的一半，約為 80cm，故 A&

43、#160;不符合實(shí)際；B、50是非常炎熱的溫度，青島地處沿海，夏季的最高氣溫約為 30，故 B 不符合實(shí)際；C、中學(xué)生 100m 跑的速度約為 8m/s，不可能到達(dá) 15m/s，故 C 不符合實(shí)際；D、一個(gè)雞蛋的重力約為 0.5N，20 個(gè)約為 10N，一層樓高為 3m，從一樓提至二樓對(duì)雞蛋做的功約為 WGh10N×3m30J，故 D 符合實(shí)際。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，

44、而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用。8（2 分）下列實(shí)驗(yàn)，正確運(yùn)用控制變量方法的是（）A研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入不冋液體的同一深度B研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，將質(zhì)量不同的小球從同一斜面不同高度自由滾下C研究電阻大小與材料的關(guān)系，將長(zhǎng)度相同、粗細(xì)不同的銅絲和鐵絲分別接入同一電路D研究不同物質(zhì)的吸熱能力，使質(zhì)量不同的水和食用油升高相同的溫度【分析】控制變量法：對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題。每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影

45、響，分別加以研究，最后再綜合解決。【解答】解：A、研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入不同液體的同一深度；控制了深度不變，改變了液體密度，是正確運(yùn)動(dòng)控制變量法；該選項(xiàng)正確。B、將質(zhì)量不同的小球從同一斜面不同高度自由滾下；小球從不同高度滾下導(dǎo)致小球到水平面的初速度不同，質(zhì)量不同，沒(méi)有運(yùn)用控制變量法；該選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、將長(zhǎng)度相同、粗細(xì)不同的銅絲和鐵絲分別接入同一電路，該操作導(dǎo)體橫截面積與材料第 19 頁(yè)（共 44 頁(yè)）均不同，實(shí)驗(yàn)存在多個(gè)變量，不符合控制變量法的思想；該選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、研究不同物質(zhì)的吸熱能力，使質(zhì)量不同的水和食用油升高相同的溫度；該操

46、作物質(zhì)的種類(lèi)與質(zhì)量均不同，實(shí)驗(yàn)存在多個(gè)變量，不符合控制變量法的思想；該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】控制變量法是科學(xué)探究中的重要思想方法，是初中理、化中常用的探索問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法之一，要能靈活運(yùn)用。9（2 分）如圖為盆景的一個(gè)自動(dòng)供水裝置。用一個(gè)塑料瓶裝滿(mǎn)水倒放在盆景盤(pán)中，瓶口剛剛被水浸沒(méi)。當(dāng)盤(pán)中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤(pán)中的水位升高，瓶口又被浸沒(méi)，瓶中的水不再流出，這樣盆景盤(pán)中的水位可以保持一定高度。使水不會(huì)全部流出而能保留在瓶中的原因是（）A瓶口太小，水不易流出B外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)水的壓強(qiáng)C外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)D外界大

47、氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)與水的壓強(qiáng)之和【分析】隨著盆中水的蒸發(fā)，盆景內(nèi)水減少，當(dāng)瓶口剛露出水面時(shí)，會(huì)有少量空氣進(jìn)入瓶中，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，瓶子的水會(huì)下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，瓶口繼續(xù)沒(méi)入水中，空氣不再進(jìn)入，如此反復(fù)。【解答】解：當(dāng)把裝滿(mǎn)水的瓶放入盆景的水中時(shí)，由于大氣壓作用在盆景中的水面上，所以水不會(huì)從瓶中流出來(lái)，此時(shí)外界大氣壓等于瓶?jī)?nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)；當(dāng)盆景中的水由于蒸發(fā)和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，瓶?jī)?nèi)的氣壓等于外界大氣壓，由于重力作用水會(huì)流出，一旦瓶口再次被水淹沒(méi)，外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)與水的壓強(qiáng)之和，瓶中的水又停止外流，如此反復(fù)，使水不會(huì)全部流出而能保留

48、在瓶中。故 ABC 錯(cuò)誤，D 正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)學(xué)生的要求較高，是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容。第 20 頁(yè)（共 44 頁(yè)）二、不定項(xiàng)選擇題（本題滿(mǎn)分 12 分，共 4 小題每小題全選對(duì)得 3 分，漏選得 1 分，錯(cuò)選或不選得 0 分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有 1-3 個(gè)選項(xiàng)符合題目要求10（3 分）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A只有靜止的物體才有慣性B同種

49、電荷互相排斥，異種電荷互相吸引C做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化D大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力一定彼此平衡【分析】（1）物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性；（2）根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律分析解答；（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞。做功改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程；熱傳遞改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程。（4）根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，即大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上、作用在同一個(gè)物體上?！窘獯稹拷猓篈、一切物體都有慣性，靜止和運(yùn)動(dòng)的物體都有慣性，故 A 錯(cuò)誤；B、同種電荷相互排

50、斥，異種電荷相互吸引，故 B 正確；，C、做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是機(jī)械能與其他形式能的轉(zhuǎn)化（如光能或核能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化） 故C 錯(cuò)誤；D、大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力，二力不一定在同一個(gè)物體上，因此不一定是平衡力，故 D 錯(cuò)誤。故選：ACD?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查慣性、做功改變物體的內(nèi)能、電荷間的相互作用規(guī)律，以及平衡力的辨別。判斷兩個(gè)力是否是平衡力，要從平衡力的四個(gè)條件逐條分析，有一個(gè)條件不符合，兩個(gè)力也不是平衡力。11（3 分）利用如圖電路探究串聯(lián)電路的規(guī)律，下列做法正確的是（）第 21 頁(yè)（共&#

51、160;44 頁(yè)）A分別把開(kāi)關(guān)改接到 a、b、c 處，可以探究開(kāi)關(guān)位置的改變對(duì)用電器控制作用的影響B(tài)分別將電流表串聯(lián)在 a、b、c 處，可以探究電路中各處電流的關(guān)系C分別將電壓表串聯(lián)在 a、b、c 處，可以探究電路中各用電器兩端電壓與電源兩端電壓的關(guān)系D為使探究結(jié)論更具普遍性，可更換不冋的用電器或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)險(xiǎn)【分析】（1）在串聯(lián)電路中，一個(gè)開(kāi)關(guān)可以控制所有用電器，開(kāi)關(guān)位置改變時(shí)，控制作用不變；（2）串聯(lián)電路中電流處處相等；（3）電壓表電阻很大，要并聯(lián)在用電器兩端；（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論，一般都要多做幾次實(shí)驗(yàn)，多做

52、幾次實(shí)驗(yàn)，就可以多獲幾組數(shù)據(jù)，從而可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析，以此獲得結(jié)論?！窘獯稹拷猓篈、分別把開(kāi)關(guān)改接到 a、b、c 處，開(kāi)關(guān)的位置不同，通過(guò)開(kāi)關(guān)的通斷，可以探究開(kāi)關(guān)位置的改變對(duì)用電器控制作用的影響，故 A 正確；B、分別將電流表串聯(lián)在 a、b、c 處，電流表測(cè)不同位置的電流，可以探究電路中各處電流的關(guān)系，故 B 正確；C、電壓表要并聯(lián)在用電器兩端；若分別將電壓表串聯(lián)在a、b、c 處，相當(dāng)于斷路，不能探究電路中各用電器兩端電壓與電源兩端電壓的關(guān)系，故 C 錯(cuò)誤；，D、本實(shí)驗(yàn)是探究串聯(lián)電

53、路的規(guī)律（主要是電流、電壓的規(guī)律） 為使探究結(jié)論更具普遍性，可更換不同的用電器或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)險(xiǎn)，故 D 正確；故選：ABD?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道實(shí)驗(yàn)題，做此題時(shí)要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答，需要注意的是，在串聯(lián)電路中一個(gè)開(kāi)關(guān)就可以控制所有用電器。12（3 分）如圖甲是一個(gè)電加熱器的工作原理圖，其中 R1 和 R2 是阻值不變的發(fā)熱電阻；下表是它的部分參數(shù)。當(dāng)電加熱器正常工作時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）額定電壓額定加熱功率額定保溫功率220V990W110W第 22 頁(yè)（共 4

54、4 頁(yè)）A只閉合開(kāi)關(guān) S，加熱器的功率為 990WB開(kāi)關(guān) S 閉合，S1 由斷開(kāi)到閉合，電路中電流變大，R2 的功率變大C加熱器在保溫狀態(tài)下工作 5min，產(chǎn)生 3.3×104J 的熱量D電阻 R1 與 R2 的阻值之比為 1：8（【分析】 1）只閉合開(kāi)關(guān) S，兩電阻串聯(lián)，電阻較大，根據(jù) P判斷出功率的大?。唬?）開(kāi)關(guān) S 閉合，S1 斷開(kāi)時(shí)，兩電阻串聯(lián)，S1 閉合時(shí)

55、，將電阻 R1 短路，只有電阻 R2工作，電阻減小，根據(jù)歐姆定律判斷出電流的大小，根據(jù) PI2R2 判斷出 R2 的功率的變化；（3）根據(jù) QWPt 算出在保溫狀態(tài)下工作 5mn 產(chǎn)生的熱量；（4）根據(jù) P 加熱，P 保溫     以及兩個(gè)功率值求出電阻 R1 與 R2 的阻值之比。【解答】解：A、只閉合開(kāi)關(guān) S，兩電阻串聯(lián)，電阻較大，根據(jù) P知，

56、在電壓一定時(shí)，電功率較小，加熱器處于保溫狀態(tài)，則此時(shí)加熱器的功率為 110W，故 A 錯(cuò)誤；B、開(kāi)關(guān) S 閉合，S1 斷開(kāi)時(shí)，兩電阻串聯(lián)，S1 閉合時(shí)，電阻 R1 被短路，只有電阻 R2 工作，電阻減小，根據(jù) I 知，電路的電流增大，R2 的電阻不變，根據(jù) PI2R2 知 R2 的功率變大，故 B 正確；C、加熱器在保溫狀態(tài)下工作 5min 產(chǎn)生的熱量：QWP保溫t110W&#

57、215;5×60s3.3×104J，故 C 正確；D、因?yàn)?#160;P 加熱、P 保溫，且 P 加熱990W、P 保溫110W，所以 P 加熱：P 保溫：990W：110W，即：，第 23 頁(yè)（共 44 頁(yè)）解得 R1：R28：1，故 D 錯(cuò)誤。故選：BC。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電功、電功率的計(jì)算，關(guān)鍵是知道電路的總功率為各用電器功率之和，以及知道家庭電路的電壓為 220V；通過(guò)開(kāi)關(guān)的閉合和斷開(kāi)，改

58、變電路的連接方式，是初中電學(xué)的典型習(xí)題，一定要熟練掌握。（13 3 分）如圖甲所示，盛有水的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上，容器的底面積為S彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)長(zhǎng)方體金屬塊，從水面開(kāi)始緩慢浸入水中，在金屬塊未觸底且水未溢出的過(guò)程中，測(cè)力計(jì)示數(shù) F 隨金屬塊浸入水中深度 h 的關(guān)系圖象如圖乙。下列分析正確的是（）A金屬塊逐漸浸入水的過(guò)程，受到的浮力一直在減小B金屬塊的高度為 h1C金屬塊的密度為 水D金屬塊浸沒(méi)后與入水前相比，水平桌面受到的壓強(qiáng)增加【分析】（1）金屬塊逐漸浸入水的過(guò)程，由于浸沒(méi)的體積變大，根據(jù)阿基米德原理即可判斷浮力變化；（2）金屬塊是從水面開(kāi)始緩慢浸入水中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)開(kāi)始不變時(shí)，表示金屬塊剛剛浸沒(méi)；由于液面上升，所以根據(jù)金屬塊的高度要大于此時(shí)下降的高度；（3）當(dāng)物體在空中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于金屬塊的重力；由圖乙得出金屬塊浸沒(méi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，利用稱(chēng)重法可得受到的浮力；根據(jù)阿