湘教版五年級下冊美術(shù)《能干的幫手》教案

1、五年級下冊美術(shù)教案課型：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：第4 課時(shí)新授教學(xué)內(nèi)容 :能干的幫手1、認(rèn)識各種工程車，了解它們不同的造型特點(diǎn)及功能用途。2、抓住工程車的外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，用繪畫的形式表現(xiàn)各種工程車。3、能巧妙選擇、利用材料，運(yùn)用立體造型的方法制作一輛工程車。4、在動手制作、描畫工程車的過程中感受造型活動的樂趣，領(lǐng)會設(shè)計(jì)與創(chuàng)造的意義認(rèn)識各種工程車，了解它們不同的造型特點(diǎn)及功能用途。抓住工程車的外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)， 用繪畫的形式表現(xiàn)各種工程車。教學(xué)方法 :演示法臨摩法教具學(xué)具準(zhǔn)備：顏料等教學(xué)過程：一、感受體驗(yàn)，游戲激趣（一）、視頻欣賞工地施工的情景， 揭示課題：能干的工程車 2（二）、拼圖游戲：

2、1在電腦上玩拼圖，2分組競賽： 每組幾張被剪成幾塊的工程車圖片，學(xué)生用最快的時(shí)間拼出來。課件展示工地施工的場景。課件出示課題。出示各種工程車的不同局部，學(xué)生拼圖成型。二、分析材料，學(xué)習(xí)方法（一）、認(rèn)識我們的材料：學(xué)生分組討論，每種材料可以做什么?怎樣制作 ? ( 如紙盒經(jīng)過剪貼可做車身，瓶子可做車輪，吸管、紙桶可做車上的線路管道等)( 二) 、范例分析：出示挖土機(jī)的圖片， 說說每個(gè)部分可以用什么制作。( 三) 、學(xué)習(xí)方法：1細(xì)致觀察，巧妙分解；2明確分工，分塊制作；3合作組裝，裝飾完成。畫面對比出現(xiàn)真實(shí)的機(jī)械與制作作品的對比圖。出示制作步驟圖。三、分工合作，共同創(chuàng)造( 一) 、依據(jù)本組材料的特點(diǎn)， 互相討論，明確本組設(shè)計(jì)制作的主題。( 二) 、對本組制作的工程車仔細(xì)觀察分塊，并明確每個(gè)人的分工。( 三) 、分工制作部件，共同組裝完成。( 四) 、教師指導(dǎo)幫助。課件展示工地施工的熱鬧場景。四、聯(lián)系實(shí)際展示布且( 一) 、每組利用剩余材料將自己的桌子布置成一個(gè)工地現(xiàn)場進(jìn)行展示。( 二) 、學(xué)生分組欣賞交流。剩余材料組織的場景五、共同評價(jià)，提升1、教師評價(jià)學(xué)生在創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)，要注