2021年防災(zāi)減災(zāi)工作個(gè)人總結(jié)范文精選

1、2021 年防災(zāi)減災(zāi)工作個(gè)人總結(jié)范文精選2021 年防災(zāi)減災(zāi)工作個(gè)人總結(jié)范文 1xx 鎮(zhèn)為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高我鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi) 意識(shí)和能力，確保我鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)，根據(jù)文件精神要求， 結(jié)合實(shí)際，我鎮(zhèn)積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi) 宣傳活動(dòng)， 營造濃厚的宣傳教育氛圍， 動(dòng)員全鎮(zhèn)人民群眾共同參與防 災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全鎮(zhèn)人民群眾的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的避 險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生， 為構(gòu)建“平 安 xx ”、“和諧社會(huì)”提供安全保障。現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、高度重視 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧社會(huì)”

2、 安全教育活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān) 持以人為本， 本著對全鎮(zhèn)管轄范圍安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度， 認(rèn)真負(fù) 起安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任， 切實(shí)把安全教育擺上議事日程， 作為全鎮(zhèn)安 全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題 教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。二、周密計(jì)劃 認(rèn)真落實(shí) 我鎮(zhèn)緊緊圍繞“減災(zāi)從社區(qū)做起”主題，認(rèn)真根據(jù)“加強(qiáng)防災(zāi) 減災(zāi)，創(chuàng)建和諧社會(huì)”安全教育主題，緊密結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際、結(jié)合廣大 人民群眾認(rèn)知特點(diǎn)， 制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案， 明確安 全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保 主題教育活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題

3、，認(rèn)真分析全鎮(zhèn)目 前安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使我鎮(zhèn)的安全教育落到實(shí)處。三、積極宣傳 營造氛圍 我鎮(zhèn)在街道擺攤設(shè)點(diǎn)，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營造安全教育 活動(dòng)氛圍。開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”期間，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際，充分 利用廣播、墻報(bào)、 標(biāo)語以及擺攤設(shè)點(diǎn)等方式，廣大人民群眾進(jìn)行安全 宣傳教育。四、開展演練 增強(qiáng)意識(shí) 我鎮(zhèn)在扎實(shí)抓好主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，有針 對性地開展安全疏散演練。整個(gè)演練過程既緊張、又有條不紊。這次 演練活動(dòng)是對我鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí) 了我鎮(zhèn)應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施， 而且也提高了我鎮(zhèn)

4、實(shí)際應(yīng)對和處置 實(shí)發(fā)安全事件的能力。今后，我鎮(zhèn)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng) 工作常規(guī)化，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際， 進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容， 創(chuàng)新活動(dòng)形式， 提高全鎮(zhèn)廣大人民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件、 自救互救、 疏 散救援的能力， 保障廣大人民群眾的生命安全， 確保災(zāi)難來臨時(shí)把損 失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安XX” “和諧社會(huì)”提供強(qiáng)有力的安全 保障。 2021年防災(zāi)減災(zāi)工作個(gè)人總結(jié)范文 2為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，堅(jiān)持以人為本的思想，營 造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長 和社會(huì)各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注， 增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)， 普及推 廣防災(zāi)減災(zāi)知

5、識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”的系 列主題宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、_月_日，學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄， 張貼了宣 傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號(hào)召全體師生做 到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)， 提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng) 性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗 災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。二、擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實(shí)施。重點(diǎn)從安全防范和逃 生等方面做了要求。三、重溫 20_年 _月_日的防震防火緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗(yàn) 了應(yīng)急反應(yīng)力量， 提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力， 增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。 本次重點(diǎn)針對了室

6、內(nèi)進(jìn)行演練。四、_月_日，利用課間操的時(shí)間又開展講座，部署了“防災(zāi)減 災(zāi)”宣傳的各項(xiàng)長期工作。五、_月_日下午班會(huì)課，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班 會(huì)，擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動(dòng)”的知識(shí)競賽。此項(xiàng)工作在進(jìn)一步 落實(shí)之中。六、充分發(fā)揮校廣播室的喉舌作用，進(jìn)行了廣泛宣傳，把“防 災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實(shí)處，并擬定長期堅(jiān)持開展下去。七、進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對飲食衛(wèi)生，把防食物中 毒工作落到了實(shí)處。八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。第十四 _周“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動(dòng)的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi) 自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增 強(qiáng)我校師生防災(zāi)減

7、災(zāi)意識(shí)， 最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、 保障我校師生 的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中， 還將一如既往的將安全放在第一位， 繃緊安全教育這根弦不放松， 加 強(qiáng)生命教育， 讓學(xué)生安全健康快樂的成長！ 2021 年防災(zāi)減災(zāi)工作個(gè)人 總結(jié)范文 3為打造社區(qū)減災(zāi)平臺(tái)，構(gòu)建各諧美好社區(qū)。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié) 合我社區(qū)實(shí)際情況， 開展綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)、 現(xiàn)將活動(dòng)開展 情況匯報(bào)如下：一、開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳周活動(dòng) 為進(jìn)一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳工作，提高社區(qū)居民防災(zāi) 減災(zāi)意識(shí)、心理承受能力和自救互救能力， 營造良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍。 我社區(qū)通過展板、 宣傳欄等形式面向居民進(jìn)行防

8、災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳。面向不同人群開展宣傳活動(dòng)。針對老人和少年兒童開展火災(zāi)自 救知識(shí)宣傳。針對居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)知識(shí)宣傳。通過宣傳，使居民不斷增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)，提高自救、互救能力； 動(dòng)員廣大居民相信科學(xué)，不聽信謠傳，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，一旦發(fā)現(xiàn)異常， 及時(shí)上報(bào)，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。二、開展消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng) 為引起社區(qū)全體居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng) 居民災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)， 廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)， 結(jié)合本地區(qū)防 災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應(yīng)急疏散 實(shí)施方案，細(xì)致安排部署活動(dòng)的實(shí)施步驟和操作辦法； 假定演練背景， 根據(jù)活動(dòng)總體要求， 明確指導(dǎo)思想、

9、 社區(qū)及轄區(qū)單位在活動(dòng)中的具體 職責(zé)。我社區(qū)高度重視此次演練活動(dòng)，預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險(xiǎn)情，演練 開始：報(bào)警器響起、社區(qū)居民安全有序進(jìn)行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體 情況良好，群眾順利轉(zhuǎn)移、疏散，但是也體現(xiàn)出一些具體問題，如有 些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。三、建立防災(zāi)減災(zāi)長效機(jī)制 防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要民生工作，必 須在集中開展宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上， 把一些行之有效的方法制度化、 經(jīng)?；?，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育的長效機(jī)制。 我社區(qū)通過此次活 動(dòng)加強(qiáng)了對居民的防火知識(shí)宣傳， 增強(qiáng)群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)， 提高避 災(zāi)自救和互救的基本技能， 形成全體居民共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工 作

10、的良好局面。 另外我社區(qū)通過加強(qiáng)責(zé)任制建設(shè)， 建立健全預(yù)警機(jī)制 建設(shè)，為防災(zāi)減災(zāi)工作打好基礎(chǔ)。四、存在問題此次綜合減災(zāi)創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題。1 、居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)不強(qiáng)。通過宣傳接觸，我們發(fā)現(xiàn)有些居民 的防范意識(shí)和自救能力都有待大幅度提升。2 、防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)欠缺，訓(xùn)練時(shí)間不足，對居民的教育效果不夠 明顯。五、改進(jìn)措施1 、進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。通過多種形式，針對特別人 群，有針對性的開展宣傳教育活動(dòng)，有效提高老人、兒童及青年群體 的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)其防災(zāi)減災(zāi)能力。2 、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)數(shù)量。 開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練等活 動(dòng)，增加防災(zāi)減災(zāi)技能培訓(xùn)的次數(shù)， 使居民得到切實(shí)有效的教育和

11、訓(xùn) 練，提升防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和技能。 2021 年防災(zāi)減災(zāi)工作個(gè)人總結(jié)范文 4 為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí) 踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們 _小學(xué)的實(shí)際， 用心、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造 濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以 _校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員全校 師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)， 不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突 發(fā)事件的避險(xiǎn)自救潛力， 最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生， 為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”帶給安全保障?，F(xiàn)就我 ?；顒?dòng)狀況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)到位為了確保活動(dòng)落到實(shí)處， 我校成立了由

12、_校長任組長， 各班班主 任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組， 并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)， 部 署工作。會(huì)上， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增 強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對 緊急突發(fā)事件的潛力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，必須 要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、用心宣傳，營造氛圍1 、我們學(xué)校透過校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗 儀式、主題班會(huì)等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育 在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾； 了解道路交通、 游泳溺水、 飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)

13、防；學(xué)校組織出版地震基礎(chǔ)知識(shí)專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí) 及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào)；每個(gè)班還利用品德與社 會(huì)課的教材資料組織學(xué)生進(jìn)行 “如何應(yīng)對自然災(zāi)害” 的交流與討論。 向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型流感的知識(shí)， 防溺水及防安全 事故的知識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓 學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識(shí)。2 、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng) 我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建立和諧 校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到 實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識(shí)，掌握交通安全、安全用電、

14、防火、 防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué) 校開展了專題講座。 這項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電 的有關(guān)知識(shí)， 提高了師生安全意識(shí)和技能， 對保證師生人身安全大有 裨益。三、認(rèn)真籌劃，活動(dòng)多樣 根據(jù)市教育局關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知 要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主 題教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí) 課；組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座；進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播；開好 一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)； 辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄； 觀看一次防災(zāi)減 災(zāi)影像片；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展；開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練， 切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和潛力。比如：我校開展演練，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng) 防災(zāi)減災(zāi)，建立和諧校園”主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際， 有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生用心配合，服從 命令，安全有序， 在極短的時(shí)光內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快 速而有序地撤離到安全地帶， 到達(dá)了預(yù)期的目的， 取得了圓滿的成功。 這次演練， 推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開展， 提高廣大師生的安全意識(shí) 和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救潛力， 不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范 潛力。另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次