申報表-西安交通大學(xué)

1、2008年度“陜西精品課程”申報表（本科）所 屬 學(xué) 校 西安交通大學(xué) （是部屬） 課 程 名 稱 電 機 學(xué) 課程類型理論課（含實踐） 技術(shù)基礎(chǔ)課（含實驗） 所屬一級學(xué)科名稱 工 學(xué) 所屬二級學(xué)科名稱 電 氣 信 息 類 課 程 負 責(zé) 人 閻 治 安 申 報 日 期 2006獲準(zhǔn)省級，2008.5.26再次申報國家級精品課程陜西省教育廳制二八年五月填 寫 要 求一、 以word文檔格式如實填寫各項。二、 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時可以使用縮寫。三、 涉密內(nèi)容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容，請在說明欄中注明。四、 除課程負責(zé)人外，根據(jù)課程實際情況，

2、填寫14名主講教師的詳細信息。五、 本表欄目未涵蓋的內(nèi)容，需要說明的，請在說明欄中注明。1 課程負責(zé)人情況1-1基本信息姓 名閻治安性別男出生年月1951年6月最終學(xué)歷大學(xué)本科職 稱教授電 位職 務(wù)交大工會兼職副主席，學(xué)院工會主席傳 在院系電氣工程學(xué)院電機電器系E-mailyanzhian通信地址（郵編）西安交通大學(xué)電氣學(xué)院（710049）研究方向電機及其控制1-2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；承擔(dān)的實踐性教學(xué)（含實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的

3、教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、時間）（不超過十項）；獲得的教學(xué)表彰/獎勵（不超過五項）一、講授的課程：1、電機學(xué)，技術(shù)基礎(chǔ)課，5屆，4學(xué)時/周，學(xué)生總數(shù)520人；2、新型微特電機，研究生專業(yè)課程，4學(xué)時/周，5屆，學(xué)生總數(shù)60人；3、控制電機，本科生專業(yè)課，4學(xué)時/周，5屆，學(xué)生總數(shù)450人；4、電機原理及應(yīng)用，全校本科生選修課，4學(xué)時/周，2屆，學(xué)生總數(shù)60人。二、實踐性教學(xué)：1、 電機學(xué)實驗的指導(dǎo)，技術(shù)基礎(chǔ)課，1學(xué)時/周，5屆，學(xué)生總數(shù)525人次；2、 電機學(xué)多媒體課件制作；3、 畢業(yè)設(shè)計，

4、5屆，學(xué)生總數(shù)20人；4、 電機及其控制系統(tǒng)的綜合實驗，2屆，學(xué)生總數(shù)50人；5、 指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)，3次，約96人。三、主持的教學(xué)研究課題：1、電機學(xué)課程教學(xué)改革探討與實踐，第四屆全國高校電氣信息類（電氣工程與自動化）面向21世紀(jì)改革研討會論文集，2003-2006月；2、電氣工程與自動化專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與實踐平臺建設(shè)（20022003）， 項目負責(zé)人之一，校級總項目排名第三；3、電機學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用研究（20022004），項目負責(zé)人；4、控制電機多媒體課件研制（20022004），項目負責(zé)人；、985子項目國家級“十一五”規(guī)劃教材電機學(xué)和控制電機的編寫，項目負責(zé)人；985子項目省級精品課

5、程“電機學(xué)”的建設(shè)，項目負責(zé)人之一。作 四、第一署名人在國內(nèi)外刊物上發(fā)表的教學(xué)相關(guān)論文：1、 提高多媒體課件制作質(zhì)量的有效途徑，電氣電子教學(xué)學(xué)報，第24卷第六期，2003年；2、 大學(xué)電氣類專業(yè)方向課程多媒體課件實現(xiàn)的探索，電化教育研究，2003年；3、 克服電氣類大學(xué)生心理障礙的討論，第二屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教育改革研討會論文集，2004年；4、 提高電氣類專業(yè)課程多媒體授課質(zhì)量的探究，第二屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教育改革研討會論文集，2004年；5、 精品課程建設(shè)與改革的探究，閻治安、崔新藝、蘇少平，第四屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集p426，20

6、07年；另外：還有其它教學(xué)改革研討會發(fā)表論文7篇。五、獲得的教學(xué)表彰/獎勵：1、2006年9月閻治安被評為省級師德標(biāo)兵； 2、2006年7月電機學(xué)被評為省級精品課程；3、電氣工程與自動化專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與實踐平臺建設(shè)，西安交通大學(xué)第八屆教學(xué)成果獎一等獎，2003年，第3 獲獎人（電機方向為第1獲獎人）；4、西安交通大學(xué)2004年度授課競賽二等獎，2005年，第一獲獎人（其它校級教學(xué)學(xué)術(shù)研討會優(yōu)秀論文多項，第一完成人）；5、2006年12月閻治安被評為省級優(yōu)秀工會積極分子。1-3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)

7、術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間）（不超過五項）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過五項）六、近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題：1、DSP無刷直流電動機控制系統(tǒng)研制，西安微電機研究所，2001.112003.6，課題負責(zé)人，已完成； 2、鐵路轉(zhuǎn)轍機用160V單相交流電動機的研制，西安鐵路信號工廠器材配件分廠，2003.42004.5，獨立完成； 3、450W三相永磁交流伺服電動機的研制，山東海陽華源電機廠，2004.52006.5，課題負責(zé)人；4、永磁同步電機（QD76YT型）和單相異步電機（SK65CY型）研究分析，黃石東貝電器股份有限公司，2005.

8、12005.10，課題負責(zé)人；5、西安飛達仕東方空調(diào)壓縮機有限公司的“空調(diào)壓縮機用無刷直流電動機研制項目” 2006.62007.12，20060735號合同，總經(jīng)費22.3萬元。七、在國內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文：1、 盛云龍，閻治安等，輸入有界線性離散系統(tǒng)可控區(qū)域的一種有效算法，西安交通大學(xué)學(xué)報，第37卷第12期，2003.12，EIS收錄號：04168118501；2、 閻治安，高小赟等，壓縮機驅(qū)動用直線永磁電動機的研究，西安交通大學(xué)學(xué)報，第39卷第2期，2005.2，EIS收錄號：05149025529；3、 閻治安，唐明、易萍虎，電機控制中空間矢量脈寬調(diào)制算法的研究，西安交通大學(xué)學(xué)

9、報2006.12,被EIS收錄號：為07041038409；4、李勇， 閻治安，新型圓筒式直線感應(yīng)電動機用變頻電源的機理，西安理工大學(xué)學(xué)報，2003.12，有ISBN號。5、閻治安，易萍虎，顧捷，雙DSP結(jié)構(gòu)的永磁同步電動機矢量控制系統(tǒng)，微特電機，2004.5。八、課程負責(zé)人的個人情況簡介（聘任和兼職續(xù)） 中國水力發(fā)電工程學(xué)會現(xiàn)代電機保護控制專業(yè)委員會常務(wù)副主任委員（顧國彪院士為主任委員）有證書；曾擔(dān)任第三屆電機國際會議秘書長；中國電工學(xué)會微特電機專業(yè)委員會委員；國家核心期刊防爆電機雜志編委；西安交大教育督導(dǎo)專家，電氣學(xué)院督導(dǎo)組組長； 曾任實驗室主任、教研室副主任、系黨支書； 現(xiàn)任交通大學(xué)工會

10、（兼職）副主席，兼 電氣學(xué)院工會主席。九、課程負責(zé)人的個人編寫教材舉例：（1）電機學(xué)(含拖動基礎(chǔ))重點難點及典型題解析，第一作者，28萬字，西安交通大學(xué)出版社，2003.11；（2）電氣工程師手冊第二/三版，任編委之一，7.5萬字，機械工業(yè)出版社，2006.10；（3）國家級十一五規(guī)劃教材電機學(xué)（第2版），15萬字，西安交通大學(xué)出版社，2006.8； （4）國家級十一五規(guī)劃教材控制電機第4版，10萬字，西安電子科技大學(xué)出版社，2007.6；（5）控制電機實驗，3萬字，西安交大印制，2005.2；（6）校級“三一叢書”電機學(xué)要點與解題，即一流學(xué)校、一流老師、一流資源，26.1萬字，西安交大出版社

11、，2006.8； （7）國家級十一五規(guī)劃教材電機學(xué)（第2版）習(xí)題解析，29萬字，西安交通大學(xué)出版社，2008.5。課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課課程負責(zé)人：主持本門課程的主講教師2. 主講教師情況2-1基本信息姓 名崔新藝性別男出生年月1952/12最終學(xué)歷大學(xué)本科職 稱副教授電 話82668623學(xué) 位職 務(wù)教研室副主任傳 真83237910所在院系電氣工程學(xué)院電機與電器系E-mailcuixinyimfmail.通信地址（郵編）西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院（）研究方向電機及其控制2-2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；

12、承擔(dān)的實踐性教學(xué)（含實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時間）（不超過十項）；獲得的教學(xué)表彰/獎勵（不超過五項）講授課程：電機學(xué)，專業(yè)基礎(chǔ)課，周學(xué)時4，5屆 300多人（另重修班、函授4次約200人）。實踐性教學(xué)：電機學(xué)實驗 300多人；生產(chǎn)實習(xí) 44人；畢業(yè)設(shè)計 28人。教學(xué)研究課題：1、“電氣工程與自動化專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與實踐平臺建設(shè)”項目，負責(zé)電機教研室部分。2、教育部研究生創(chuàng)新項目，我校“研究生電氣技術(shù)創(chuàng)新實驗室”建設(shè)，負責(zé)人之一。3、教學(xué)研

13、究論文基于PC機的電機控制教學(xué)實驗裝置的研制電氣電子教學(xué)學(xué)報，署名次序2；表彰獎勵：“電氣工程與自動化專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與實踐平臺建設(shè)”西安交大第8屆教學(xué)成果一等獎（第8名）2-3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間）（不超過五項）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過五項） 崔新藝編寫教材和撰寫論文如下：電機學(xué)重點難點及典型題解析， 主編之一， 西安交大出版社2003.11； 注冊電氣工程師資格基礎(chǔ)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)參編， 西安交大出版社200

14、4.4；電機學(xué)要點與解題， 主編之一， 西安交大出版社200.；電機學(xué)第2版， 國家級十一五規(guī)劃教材，主編， 西安交大出版社200.；基于DSP無刷直流電動機控制系統(tǒng)中串行通信的實現(xiàn)，電機電氣技術(shù)2，20034；利用Delphi5實現(xiàn)PC與DSP之間的串行通信，電腦與信息技術(shù)， 2， 20031；無刷直流電機模糊控制系統(tǒng)的建模與仿真，西安交通大學(xué)學(xué)報， 2， 2005.10。課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課2. 主講教師情況2-1基本信息姓 名蘇少平性別男出生年月1965.9最終學(xué)歷碩士職 稱副教授電 話82668623學(xué) 位職 務(wù)傳 真83237910所在院系電氣工程學(xué)院電機與電

15、器系E-mailsushaop通信地址（郵編）西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院（）研究方向電機CAD，電機控制2-2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；承擔(dān)的實踐性教學(xué)（含實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時間）（不超過十項）；獲得的教學(xué)表彰/獎勵（不超過五項）講授的主要課程:電機學(xué)，本科生，每周4學(xué)時，5屆，學(xué)生總數(shù)350人左右電機專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，本科生，3屆，學(xué)生總數(shù)120人左右電機專業(yè)畢業(yè)設(shè)

16、計，本科生，5屆，學(xué)生總數(shù)20人左右教學(xué)研究課題：電機學(xué)現(xiàn)代教學(xué)手段的研究，19992003，學(xué)校資助教學(xué)獎：校秀實習(xí)隊一次，校多媒體教學(xué)競賽三等獎一次。教學(xué)研究論文：1. 提高多媒體課件制作質(zhì)量的有效途徑,第4作者 ,電氣電子教學(xué)學(xué)報, 2004.42. 電機學(xué)第六版（美國高校教材）合譯，電子工業(yè)出版社，2004.1電機學(xué)多媒體課件的創(chuàng)新設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)，第1作者，教學(xué)會議論文集，2004.42-3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間）（不超過五項）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/

17、獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過五項）1 牽引電動機CAD系統(tǒng)。橫向課題，20002003，電磁設(shè)計及優(yōu)化設(shè)計；2 大型電動機起動過程關(guān)鍵技術(shù)研究，橫向課題，2005 仿真研究；3 礦井瓦斯燃氣輪機驅(qū)動開關(guān)磁阻發(fā)電機關(guān)鍵技術(shù)研究，省攻關(guān)項目，2005 設(shè)計、仿真等。發(fā)表的主要論文：1. 單相多極開關(guān)磁阻發(fā)電機設(shè)計與性能仿真,第1作者,微特電機,2003.52. 永磁交流伺服電動機運行性能仿真，第3作者，微電機，2004.5課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課2. 主講教師情況2-1基本信息姓 名高 琳性別女出生年月1962/12最終學(xué)歷博士職 稱副教授電 話8266

18、8623學(xué) 位職 務(wù)傳 真83237910所在院系電氣工程學(xué)院電機電器系E-maillgao通信地址（郵編）西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院（）研究方向電磁懸浮、電機的控制和仿真2-2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；承擔(dān)的實踐性教學(xué)（含實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時間）（不超過十項）；獲得的教學(xué)表彰/獎勵（不超過五項）講授的主要課程：1、 電機學(xué)，技術(shù)基礎(chǔ)課， 4學(xué)時/周，5屆，學(xué)生總

19、數(shù)約450人；2、，MATLAB及其在電氣工程中的應(yīng)用，碩士研究生專業(yè)課，4學(xué)時/周，2屆，學(xué)生總數(shù)40人；3、電機原理及應(yīng)用，全校本科生選修課，4學(xué)時/周，1屆，學(xué)生總數(shù)30人。實踐性教學(xué)：1、 電機學(xué)實驗的指導(dǎo)，技術(shù)基礎(chǔ)課，1學(xué)時/周，5屆，學(xué)生總數(shù)525人次；2、電機學(xué)多媒體課件制作；3、畢業(yè)設(shè)計，5屆，學(xué)生總數(shù)15人；4、指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)，1次，約35人；主持的教學(xué)研究課題：電機學(xué)雙語教學(xué)（2002200）。作為第一署名人在國內(nèi)外刊物上發(fā)表的教學(xué)相關(guān)論文：無獲得的教學(xué)表彰/獎勵：西安交通大學(xué)2004年度授課競賽二等獎。2-3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所

20、起作用）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間）（不超過五項）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過五項）近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題：1、電力市場環(huán)境下的負荷預(yù)測，國家基金委，20012004，承擔(dān)預(yù)測算法研究部分；2、機器學(xué)習(xí)中的特征提取方法研究，國家基金委，20022005，承擔(dān)算法的仿真實現(xiàn)部分。在國內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文：1、高琳, 高峰, 管曉宏等. 電力系統(tǒng)短期負荷預(yù)測的多神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)Boosting集成模型. 西安交通大學(xué)學(xué)報. 2004年10月. （EI收錄號: 04538760339）2、Z

21、HOU Dian-min, GAO Lin, GAO Feng. Electricity Price Forecasting Based on AOSVR and Outlier Detection. ElectricityJ. 2005（6）3、毛軍紅、高琳、李黎川，采用實心鐵磁體的磁懸浮工作臺的系統(tǒng)辨識，微細加工技術(shù)，2004.1。4、徐宗海，高琳、李黎川，錐形磁懸浮軸承的建模及數(shù)字控制，第二屆中國磁懸浮軸承學(xué)術(shù)會議，p46-49，2007年8月，南京課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課2. 主講教師情況2-1基本信息姓 名梁得亮性別男出生年月1967.10最終學(xué)歷博 士（后）職

22、稱教授電 話82660971學(xué) 位博 士職 務(wù)教研室主任傳 真83237910所在院系電氣工程學(xué)院電機電器系E-maildlliang通信地址（郵編）西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院（）研究方向電機及其控制2-2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；承擔(dān)的實踐性教學(xué)（含實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時間）（不超過十項）；獲得的教學(xué)表彰/獎勵（不超過五項）講授的主要課程：1、 電機學(xué)，技術(shù)基礎(chǔ)課

23、， 4學(xué)時/周，1屆，學(xué)生總數(shù)約60人；2、電磁器件及系統(tǒng)仿真，碩士研究生專業(yè)課，4學(xué)時/周，3屆，學(xué)生總數(shù)30人；3、電機新技術(shù)專題，電氣學(xué)院本科生選修課，共12學(xué)時/周，3屆，學(xué)生總數(shù)450人。實踐性教學(xué)：、 電機學(xué)實驗的指導(dǎo)，技術(shù)基礎(chǔ)課，1學(xué)時/周，3屆，學(xué)生總數(shù)200人次；2、畢業(yè)設(shè)計，5屆，學(xué)生總數(shù)15人；、指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)，1次，約35人；主持的教學(xué)研究課題：研究生創(chuàng)新教材“電磁器件及系統(tǒng)的仿真”。（2006-2008）2-3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間）

24、（不超過五項）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過五項）近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題：1 課題負責(zé)人：直流牽引電機CAD系統(tǒng)，橫向合作，總經(jīng)費21萬元（個人承擔(dān)7.25萬元），起至日期：1999年12月2001年3月，已完成。2 課題負責(zé)人：直線直流無刷電機及其控制系統(tǒng)，校青年基金，經(jīng)費2萬元，已完成。3 課題負責(zé)人：非晶態(tài)合金變壓器及卷鐵芯變壓器CAD系統(tǒng)，校博士后啟動基金，經(jīng)費3萬元，已完成。4 課題負責(zé)人：磁懸浮開關(guān)磁阻起動發(fā)電系統(tǒng)的研究，橫向合作，總經(jīng)費59萬元，到款10.8萬元（本人名下23.6萬，合同總額的40%，已到款：4.32萬）。起至日期：

25、2004年3月2006年6月。5 課題負責(zé)人：礦井瓦斯燃汽輪機驅(qū)動開關(guān)磁阻發(fā)電系統(tǒng)，陜西科技攻關(guān)計劃項目，經(jīng)費5萬元。起至日期：2006年1月2008年12月。6 國防基礎(chǔ)研究“XXX關(guān)鍵技術(shù)研究” （項目編號：XXX06），300萬（50萬）2006-2007，參與。7 自然科學(xué)基金重點項目“資源節(jié)約型高速驅(qū)動系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計理論方法和技術(shù)的研究” （項目編號：50635060），150萬元(30萬元)，2007-2011年，參與。8 無曳引電梯用永磁同步電機研究，橫向科研，18.2萬元,2007年1月-2007年12月，主持。9 串勵直流電機雙機交叉聯(lián)接驅(qū)動系統(tǒng)控制機理的研究（合同編號：200

26、71268），橫向科研，7.5萬元,2007年12月-2008年6月,主持。在國內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文：1 梁得亮，丁梵林，反應(yīng)式減速直線同步電機起動性能得仿真，西安交通大學(xué)學(xué)報，2000年，34（2）（EI檢索）；2 梁得亮，魯軍勇，豐向陽，永磁直線無刷直流電動機的建模與仿真，西安交通大學(xué)學(xué)報，2004年第2期, 第186-189頁（EI收錄）；3 魯軍勇，梁得亮，鄒根華，直線直流無刷電動機調(diào)速系統(tǒng)的仿真，微特電機，2003年第5期, 第18-19頁；4 鄒根華，梁得亮，魯軍勇，基于Ansoft的多極多相電機性能分析，微特電機，2003年第6期, 第15-16頁；5 魯軍勇，梁得亮，豐

27、向陽, 基于ANSOFT的永磁直線無刷直流電動機的仿真研究,中小型電機,2004年第1期,第18-20頁；6 Wen Ding,Deliang Liang, Calculation of the Flux Linkage of a 12/8 Dual-Channel SRM Including Mutual Coupling and Saturation: From Magnetic Circuit Model to FEM Analysis, (Paper#EMC-08-005), Industry Applications Society IEEE-IAS 2008 Annual

28、 Meeting,(Accepted)；7 Wen Ding, Deliang Liang, Modeling of a 6/4 Switched Reluctance Motor Using Adaptive Neural Fuzzy Inference System, IEEE. Trans. On Magnetics, (Accepted)；8 梁得亮，丁文，程竹平，基于自適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)模糊推理系統(tǒng)的開關(guān)磁阻電機建模方法，中國電機工程學(xué)報，2008年，第28卷，第9期。（EI檢索源）；9 梁得亮，丁文，程竹平，基于Simplorer的三相開關(guān)磁阻起動/發(fā)電系統(tǒng)建模研究，西安交通大學(xué)學(xué)報，200

29、7年，第41卷，第10期。（EI：074710936077）；10 Ding Wen, Liang Deliang, Cheng Zhuping，Dynamic Model and Simulation for a 6/4 Switched Reluctance Machine System Assisted by Maxwell SPICE and Simplorer，IEEE ICMA conference proceedings，2007。（EI：075110979483）；11 丁文，梁得亮，魚振民，唐任遠，基于磁鏈與轉(zhuǎn)矩特性的開關(guān)磁阻電機建模研究，西安交通大學(xué)學(xué)報，2007年，第41

30、卷，第2期，第14-21頁。（EI：071510544859）。課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課3. 教學(xué)隊伍情況3-1人員構(gòu)成（含外 聘教師）姓名性別出生年月職稱學(xué)科專業(yè)在教學(xué)中承擔(dān)的工作閻治安男1951.06教 授電 機課程主要負責(zé)人，全面負責(zé), 課程，尤其是多媒體制作，主講崔新藝男1952.12副教授電 機教學(xué)負責(zé)人，全面負責(zé)，課程主講之一蘇少平男1965.10副教授電機電器及控制課程主講，試驗指導(dǎo)多媒體課件制作高 琳女1962.12副教授電機電器及控制課程主講，負責(zé)雙語教學(xué)主講之一，試驗指導(dǎo)梁得亮男1967.10教 授電機電器及控制講課，研究學(xué)科發(fā)展，創(chuàng)新教育指導(dǎo)，前沿講課

31、李黎川男1963.10教 授，博 導(dǎo)直線電機及控制研究課程發(fā)展，前沿講課，教研室副主任劉新正男1959.08副教授電 機講課，雙語教學(xué)主講之一，參與多媒體課件制作婁建勇男1975.09講師（博士）電機電器及控制課程輔導(dǎo)，兼作課題，試驗指導(dǎo)孫 萍女1964.11 工程師測 控指導(dǎo)電機學(xué)課程實驗,負責(zé)開放性及創(chuàng)新型試驗3-2教學(xué)隊伍整體結(jié)構(gòu)教學(xué)隊伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、師資配置情況（含輔導(dǎo)教師或?qū)嶒灲處熍c學(xué)生的比例）原課程組汪國梁教授(博導(dǎo))是國內(nèi)電機學(xué)課程教學(xué)與教材建設(shè)方面的著名專家,他曾擔(dān)任教育部高校電機學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員。閻治安現(xiàn)擔(dān)任中國水利發(fā)電工程學(xué)會現(xiàn)代電機保護控制

32、專業(yè)委員會常務(wù)副主任委員；魚振民（2006年退休）、閻治安、崔新藝、梁得亮老師均為國內(nèi)電機界有聲望的專家，并分別任中國電工學(xué)會直線電機、微特電機、中小型電機等專業(yè)委員會的副秘書長和委員。課程組教師對自己嚴(yán)格要求，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。所有人員參加了多本電機教材和輔導(dǎo)教材的編寫工作；課程組有3人獲校級教學(xué)競賽二等獎，汪國梁主編電機學(xué)教材（用過十幾屆）曾獲機械部優(yōu)秀教材壹等獎；課程組主編電機學(xué)教材獲校級優(yōu)秀教材二等獎；1人獲省級師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師獎、師表獎；2人從事的科研工作獲國家發(fā)明三等獎；本組制作的電機學(xué)電教教材獲校級一等獎。電機學(xué)課程教學(xué)組隊伍是一支在全國同類課程中頗有影響的、結(jié)構(gòu)合理的、教

33、學(xué)與科研相結(jié)合的優(yōu)良師資隊伍。1.學(xué)歷結(jié)構(gòu) 博士/碩士/學(xué)士 = 4/2/3； 高級職稱/中級職稱= 7/；2.年齡結(jié)構(gòu) （50-60）/（40-50）/（30-40）（歲） = 2/5/2；3.師資配置 課程組所有教師都擔(dān)任電機學(xué)、電機實驗以及電機教改的教學(xué)工作；輔導(dǎo)教師或?qū)嶒灲處煟ń處熂妫┡c學(xué)生的比例（）（每年情況）；.主要成員的教學(xué)經(jīng)歷、年終考核成績 三位主講教師都有28年以上的教齡。課程組成員的年終考核成績均為合格或以上，近5年有20人次年終考核獲得優(yōu)秀，學(xué)生評教打分總平均分為94.78分（院內(nèi)多次名列前茅） 。3-3教學(xué)改革與研究近五年來教學(xué)改革、教學(xué)研究成果及其解決的問題（不超過十

34、項）1. 教學(xué)改革和教學(xué)研究項目電氣工程與自動化專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與實踐平臺建設(shè)；電機學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用研究-即電機學(xué)多媒體課件。已推廣到哈工大、上海交大等幾所重點大學(xué)；控制電機多媒體課件的制作。已推廣； 多媒體課件的創(chuàng)新設(shè)計與教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)； 電機學(xué)的雙語教學(xué)；電機學(xué)電教片、電機學(xué)試題庫的研制-即兩項（國內(nèi)首創(chuàng)）。已推廣到哈工大、西安工程科技大學(xué)等十幾所大學(xué)前述項目均已完成，電機學(xué)的雙語教學(xué)已試驗4屆，效果尚好。2. 已解決的問題與成果結(jié)合教學(xué)改革，我們編寫了適合形勢發(fā)展的電機學(xué)教材，該教材較好的處理了傳統(tǒng)內(nèi)容與現(xiàn)代內(nèi)容之間的關(guān)系，突出了常用電機的原理、結(jié)構(gòu)、特性和應(yīng)用，尤其注重工科特色的應(yīng)用

35、性和實踐性的體現(xiàn)，起到了承上啟下的作用。又編寫出版了：電機學(xué)第2版（2008.6西安交通大學(xué)出版社出版，被評為國家級十一五規(guī)劃教材）（含多媒體課件也早已推廣到其它學(xué)校）；電機學(xué)第2版習(xí)題解析（2008.5由西安交通大學(xué)出版社出版）；電機學(xué)要點與解題（2008.6西安交通大學(xué)出版社出版）；電機學(xué)(含拖動基礎(chǔ))重點難點及典型題解析、（2003.8西安交通大學(xué)出版社出版）；電機學(xué)實驗教程(中國水電出版社出版)等與教材配套的公開出版的系列指導(dǎo)書。3. 教學(xué)改革研究論文 閻治安，洪維華，蘇少平等，提高多媒體課件制作質(zhì)量的有效途徑，電氣電子學(xué)報，第24卷第6期，2002年；大學(xué)電氣類專業(yè)方向課程多媒體課件

36、實現(xiàn)的探索，電化教育研究，2003年；（另外，2004年4月參加“第二屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會”，在南京東南大學(xué)發(fā)表3篇論文分別見全國高校教學(xué)改革研討會論文集p256、530、703，并作會議交流）； 蘇少平，閻治安，電機學(xué)多媒體課件的創(chuàng)新設(shè)計與教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)，2004年； 閆治安，高小赟等，提高電氣類專業(yè)課程多媒體授課質(zhì)量的探究，2004年； 閆治安，何基強，金亮亮克服電氣類大學(xué)生心理障礙的探討，2004年；魚振民等工程技術(shù)類專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革芻議，高等工程教育，1999年；魚振民，閻治安，電機學(xué)課程教學(xué)改革探討與實踐，第四屆全國高校電氣信息類（電氣工程與自動

37、化）面向21世紀(jì)改革研討會論文集，2001年6月； 閻治安，曹五順，李利，積極活躍工會建設(shè) 共同構(gòu)建和諧社會，社科研究，社科類核心期刊，2006年第3期P123。電氣工程學(xué)科領(lǐng)域?qū)W生心理健康教育探討，李利、閻治安，第四屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集p58，2007年；提高專業(yè)課程授課質(zhì)量的有效途徑，閻治安、楊嫻、高琳，第四屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集p443，2007年；4. 獲得的教學(xué)表彰和獎勵邱捷、楊君、閻治安、丁暉等，電氣工程與自動化專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與實踐平臺建設(shè)，校級教學(xué)成果一等獎，2003年；閻治安、高琳、蘇少平、劉新正，獲校級優(yōu)秀實習(xí)隊，

38、2003 / 2004/2006年；閻治安、劉新正、高琳，（兩次獲）優(yōu)秀班主任，2003/2004年；閻治安、崔新藝、蘇少平編，電機學(xué)2版2006年8月獲國家級十一五規(guī)劃教材；高琳，閻治安榮獲西安交大教師授課競賽二等獎，2005年1月。3-4青年教師培養(yǎng)近五年培養(yǎng)青年教師的措施與成效中青年教師培養(yǎng)的思路是:依托課程組所在單位是全國最早的電機專業(yè)博士學(xué)科點之一、電機學(xué)又是我校第一批“一類課程”的這些優(yōu)勢，引進競爭機制，提高師資水平。中青年教師培養(yǎng)的具體計劃是： 鼓勵青年教師提高學(xué)歷，要求他們應(yīng)具有博士學(xué)位，使師資隊伍實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。近5年來，已有2名年青教師即將獲得博士學(xué)位。支持年輕教師參加教材

39、的編寫工作，讓他們積極參加教改項目的研究工作。例如：他們參加了電機學(xué)教材的編寫，又參加了“雙語教學(xué)”和“電機學(xué)多媒體課件”等教改項目的研制，取得了預(yù)想不到的好效果。優(yōu)化教材內(nèi)容，改進課堂教學(xué)方法。聘請學(xué)院專家督導(dǎo)組成員以及課程負責(zé)人定期聽課，及時指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。課程負責(zé)人定期組織教學(xué)法活動。教師之間可以取長補短、相互促進。堅持教學(xué)與科研相結(jié)合，鼓勵并協(xié)助年輕教師爭取科研項目，以提高教學(xué)組成員的業(yè)務(wù)水平和綜合能力。閻治安老師為學(xué)校教育督導(dǎo)專家（兼學(xué)院督導(dǎo)組組長），帶領(lǐng)督導(dǎo)組成員隨班聽課主動幫助年輕老師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，幾年來成果顯著。學(xué)緣結(jié)構(gòu)：即學(xué)緣構(gòu)成，這里指本教學(xué)隊伍中，從不同學(xué)校或

40、科研單位取得相同（或相近）學(xué)歷（或?qū)W位）的人的比例。2：64課程描述4-1 本課程校內(nèi)發(fā)展的主要歷史沿革我校電氣學(xué)院的前身為電機系，電機系都要學(xué)好電路電磁場、電子學(xué)（即模電和數(shù)電）、電機學(xué)這三門技術(shù)基礎(chǔ)課，“電機學(xué)”曾由已故著名的鐘兆琳（*） 教授主講并主持建設(shè)。20世紀(jì)80年代后“電機學(xué)”課程分別由汪國梁 等教授主持?！半姍C學(xué)”課程于1988年被西安交通大學(xué)評為首批“一類課程”稱號。課程組編寫教材從1972年就開始了，當(dāng)時按照直流電機、變壓器、異步電機、同步電機的內(nèi)容分4冊編寫。1979年后由汪國梁教授主編的“電機學(xué)”教材在電氣學(xué)院的非電機專業(yè)（即少學(xué)時教材）使用，電機專業(yè)暫用原南京工學(xué)院吳

41、大榕主編“電機學(xué)”教材。1984年汪國梁教授主編的“電機學(xué)”教材正式由機械工業(yè)出版社出版（1996年5月再版），1988年全院（不分專業(yè)）都用該教材。為適應(yīng)教改需要，2000年9月和2006年8月課程組又重新編寫了新的“電機學(xué)”（第1、2版，其中第2版被評為國家級“十一五”規(guī)劃教材）教材，該教材推陳出新、博采眾長、通俗使用、承上啟下。兩部教材分別獲原機械部教材一等獎和校級優(yōu)秀教材二等獎。電機學(xué)課程小組在國家、省、校各級教育領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)改革項目的大力支持和推動下，開展了深入的教改研究工作，涉及到課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)手段等方面的改革，取得了豐碩的成果： 結(jié)合教學(xué)改革，我們編寫了電機學(xué)，

42、并獲得西安交通大學(xué)優(yōu)秀教材二等獎；配合教材建設(shè)，近期我們還編寫了電機學(xué)第2版習(xí)題解析（2008.5西安交通大學(xué)出版社出版）；電機學(xué)要點與解題（2008.6西安交通大學(xué)出版社出版）；電機學(xué)重點難點及典型題解析（2003.8西安交通大學(xué)出版社出版）；還有電機學(xué)實驗教程（水利電力出版社）、電機實驗指導(dǎo)書、電機學(xué)及拖動基礎(chǔ)實驗、控制電機實驗等與教材配套的系列指導(dǎo)書；為配合考試改革，我們在全國首次開發(fā)研制了 “電機學(xué)試題庫”，并已推廣到全國二十幾家兄弟院校；我們還在全國首次使用了并編制了“電機學(xué)緒論”電教片，還推廣到全國16家兄弟院校使用。這些項目獲得省級二等教學(xué)成果獎，三次獲校級教學(xué)成果獎（其中一等獎

43、一次，二、三等獎兩次）。 *注： 鐘兆琳中國電機制造工業(yè)的拓荒者和奠基人（1901-1990）、電機工程專家、電機工程教育家、一級教授。中國科學(xué)院學(xué)部委員。年代，指導(dǎo)并參與研制出我國第一臺交流發(fā)電機和電動機，促成了我國第一家民族電機制造廠。成功地設(shè)計了分列芯式電流互感器、頻率表、同步指示器等儀器儀表。長期擔(dān)任教學(xué)工作，其啟發(fā)式教學(xué)方法深受學(xué)生們歡迎，從事教育余載，學(xué)子遍布海內(nèi)外，為我國教育事業(yè)作出了重要貢獻。鐘兆琳先生培養(yǎng)出許多著名的政治家、學(xué)者和實業(yè)家，如江澤民、錢學(xué)森、王安、丁舜年等。4-2 理論課或理論課（含實踐）教學(xué)內(nèi)容4-2-1 結(jié)合本校的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源情況，說明本課程

44、在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位與課程目標(biāo)理論課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu) 本課程除緒論外，分為四大部分。緒論中介紹（1）為什么學(xué)習(xí)電機學(xué)？（2）電機學(xué)課程學(xué)什么？（3）如何學(xué)好電機學(xué)？ 另外再講電機在國民經(jīng)濟中的廣泛應(yīng)用、電機的類型、電機的磁路簡介等。四大部分有：(1)直流電機，主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其四大基本關(guān)系式，含直流電動機的啟動、調(diào)速和制動；換向的基本概念。 (2)變壓器，主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性；變壓器的T形等效電路，方程式，相量圖，電壓調(diào)整率，效率表達式；三相變壓器的聯(lián)結(jié)組，并聯(lián)運行；自耦變壓器等。 (3)異步電動機，主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其T形等效電路，方程式，相量圖；功率

45、平恒方程式，幾種電磁轉(zhuǎn)矩表達式；異步電動機的啟動、調(diào)速和制動，尤其是變頻器調(diào)速的原理、幾種啟動方法；單相異步電動機等。(4)同步電機，主要講授同步發(fā)電機的原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其電樞反應(yīng)性質(zhì)，五種特性；隱極和凸極同步發(fā)電機的相量圖、方程式及其功角特性；其不對稱運行，暫態(tài)分析等。1. 教學(xué)內(nèi)容組織方式與目的教學(xué)目的：本課程是高校工科電氣類專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課，有著很大的使用價值。它所涉及的內(nèi)容試電氣類專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)的必要組成部分，同時又是一些交叉領(lǐng)域的學(xué)科生長點和新興邊緣學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)好這門課程將增強學(xué)生的適應(yīng)能力與創(chuàng)造能力。教學(xué)內(nèi)容組織方式：本課程共分為授課和實驗及參觀（有條件

46、時）幾種形式。本課程共72學(xué)時，其中授課58學(xué)時，實驗14學(xué)時。還結(jié)合教學(xué)進度進行一些結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方面的參觀。不斷提高課堂授課質(zhì)量，結(jié)合多媒體課件，還增加了質(zhì)疑環(huán)節(jié)，實踐證明，學(xué)生學(xué)習(xí)電機學(xué)的興趣增加了。3. 實踐性教學(xué)的設(shè)計思想與效果 電機學(xué)實驗與傳統(tǒng)的實驗相結(jié)合，除做好直流發(fā)電機、直流電動機、變壓器的參數(shù)測定、三相變壓器的聯(lián)結(jié)組和不對稱短路、異步電動機的特性、三相同步發(fā)電機的特性、三相同步發(fā)電機的并聯(lián)運行 等典型實驗外，又增加了變頻器供電的感應(yīng)電動機、無刷直流電動機及其控制等實驗。以后還要使實驗室開放，給同學(xué)提供做電機控制方面的實驗；還要進行對實驗特性進行計算機數(shù)據(jù)處理；并進行計算機實驗管理

47、等改革。4-2-2 知識模塊順序及對應(yīng)的學(xué)時(1)直流電機模塊：主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其四大基本關(guān)系式，含直流電動機的啟動、調(diào)速和制動；換向的基本概念。 需要20學(xué)時，含緒論。(2)變壓器模塊：主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性；變壓器的T形等效電路，方程式，相量圖，電壓調(diào)整率，效率表達式；三相變壓器的聯(lián)結(jié)組，并聯(lián)運行；自耦變壓器等。需要20學(xué)時。(3)異步電動機模塊：主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其T形等效電路，方程式，相量圖；功率平衡方程式，幾種電磁轉(zhuǎn)矩表達式；異步電動機的啟動、調(diào)速和制動，尤其是變頻器調(diào)速的原理、幾種啟動方法；單相異步電動機等。需要24學(xué)時，含交流電機的共同問題。

48、(4)同步電機模塊：主要講授同步發(fā)電機的原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其電樞反應(yīng)性質(zhì)，五種特性；隱極和凸極同步發(fā)電機的相量圖、方程式及其功角特性；其不對稱運行，暫態(tài)分析等。需要16學(xué)時。(5)直流電機的實驗?zāi)K：三相變壓器實驗；三相異步電動機的特性實驗；三相同步發(fā)電機的特性和并網(wǎng)實驗。共需12學(xué)時。4-2-3 課程的重點、難點及解決辦法本課程組除了改進編寫主教材外，還專門編寫了“重點難點及典型題解析”的輔導(dǎo)書，又編寫了滿足不同層次的實驗教材、教學(xué)輔導(dǎo)教材。 這些擴充性資料及輔助教材開闊了學(xué)生的視野,深化了教學(xué)內(nèi)容,促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。另外教學(xué)中的難點或重點督導(dǎo)組專家會及時指導(dǎo)；尤其是加強了課堂教學(xué)

49、效果：課程主要負責(zé)人的閻治安教授（任學(xué)校教育督導(dǎo)專家，學(xué)院教學(xué)專家督導(dǎo)組組長）經(jīng)常組織教學(xué)法活動，并且親自聽課指導(dǎo)；不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另外結(jié)合多媒體教學(xué)，豐富活躍了課堂教學(xué)手段；盡最大努力優(yōu)化了網(wǎng)站內(nèi)容。4-2-4 實踐教學(xué)活動的設(shè)計思想與效果（不含實踐教學(xué)內(nèi)容的課程不填）實踐教學(xué)主要包括實驗、實習(xí)（主要是到上海電機廠和永濟電機廠等地）。提高學(xué)生的自主創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的操作能力,鍛煉學(xué)生的從事科研的能力! 實驗進行了改革，結(jié)合教師正在進行的課題研究，在實驗中增加了電機變頻等控制實驗和無刷直流電動機以及步進電動機等開放性的實驗，以增強學(xué)生的（融電機與控制于一體）綜合能力；還在全國首次采用電

50、教手段指導(dǎo)試驗。講課中采用多媒體及雙語教學(xué)，曾獲得其它兄弟院校及廣大師生的好評。 我們一貫重視生產(chǎn)實習(xí)，在很困難的情況下，仍堅持集中指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，而且保證時間、保證效果。每年幾乎都能獲得校級優(yōu)秀實習(xí)隊。4-2 實驗（踐）課教學(xué)內(nèi)容4-2-1課程設(shè)計的思想、效果以及課程目標(biāo)學(xué)生在第二次實驗之后要自編或自行設(shè)計下次實驗的實驗?zāi)康?、步驟、和電路圖以及實驗方法，并經(jīng)指導(dǎo)教師同意方可做下一次試驗。效果還好，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識。只是教師的工作量太大。為此還與上海交大的方老師（高級工程師）一起編寫了實驗單獨設(shè)課的實驗教材電機實驗教程水利電力工業(yè)出版社出版。4-2-2課程內(nèi)容（詳細列出實驗或?qū)嵺`項目

51、名稱和學(xué)時）實驗1：認識實驗及直流發(fā)電機試驗， 2學(xué)時； 實驗2：并勵直流電動機試驗， 2學(xué)時； 實驗3：三相變壓器的參數(shù)測定及聯(lián)結(jié)組試驗， 2學(xué)時； 實驗4：三相異步電動機的參數(shù)測定及工作特性試驗， 2學(xué)時； 實驗5：三相同步發(fā)電機的工作特性試驗， 2學(xué)時； 實驗6：三相同步發(fā)電機的并網(wǎng)運行試驗， 2學(xué)時；實驗7：電機的綜合實驗，無刷直流電動機系統(tǒng)試驗（選作） 4學(xué)時。4-2-3課程組織形式與教師指導(dǎo)方法在實驗前要求學(xué)生先預(yù)習(xí)，做實驗時指導(dǎo)教師先要提問，再作簡要講解約15分鐘。然后學(xué)生自己作試驗，由原來的3-4人/組減少到現(xiàn)在的1-2人/組，學(xué)生自己接線，有時要求自己設(shè)計線路圖。實驗過程中教

52、師可以適當(dāng)針對問題提問，進行啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生感到這樣的收獲較大。特點：1、預(yù)習(xí)試驗指導(dǎo)書；2、增加了提問和記分卡環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的操作能力；3、試驗單獨設(shè)課，編寫了全國（通用）的第一部實驗單獨設(shè)課的教材1；4、增設(shè)現(xiàn)代電機內(nèi)容：變頻電機和無刷電動機的實驗，提高了學(xué)生的科研能力；5、全國首家使用電教手段指導(dǎo)學(xué)生做實驗，減少了事故的發(fā)生。1注：所編實驗教材如下徐云官主編，電機學(xué)實驗教程，水利電力出版社；閻治安、崔新藝編著，電機實驗指導(dǎo)書，西安交通大學(xué)輕版印刷； 孫萍、崔新藝編，電機學(xué)及拖動基礎(chǔ)實驗，西安交通大學(xué)輕版印刷；孫萍、閻治安編，控制電機實驗，西安交通大學(xué)輕版印刷。4-2-4考核內(nèi)容與方法最后

53、結(jié)合報告成績，及實驗過程中的操作能力和紀(jì)律以及提問的記錄情況綜合給成績。平時試驗成績戰(zhàn)總成績的20%。4-3 教學(xué)條件（含教材選用與建設(shè)；促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的擴充性資料使用情況；配套實驗教材的教學(xué)效果；實踐性教學(xué)環(huán)境；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境）1.教材使用與建設(shè) 本課程采用由我校汪國梁教授主編、機械工出版社出版的電機學(xué)教材，該教材曾獲機械工業(yè)部優(yōu)秀教材一等獎；近幾年為適應(yīng)教改的需要，由課程組教師參加編寫，西安交通大學(xué)出版社出版，閻治安教授、崔新藝、蘇少平副教授主編的電機學(xué)第2版教材，曾獲西安交通大學(xué)優(yōu)秀教材，2006年8月被評為國家級“十一五”規(guī)劃教材。 本課程組教師先后編寫出版的課程教材、實驗教材、輔助教

54、材共計12種本。其中汪國梁教授主編、機械工出版社出版的電機學(xué)教材已發(fā)行4.0萬余冊；新電機學(xué)教材已出版近2.0萬多冊。這兩本教材為全國高校普遍采用，受到了普遍好評。 2.促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)的擴充性資料使用情況 本課程組除了編寫主教材外，還編寫了不同層次的實驗教材、教學(xué)輔導(dǎo)教材。例如：閻治安、崔新藝編著，電機學(xué)（含拖動基礎(chǔ)）重點難點及典型題解析，2005.9已出第二版，西安交通大學(xué)出版社；閻治安、崔新藝編著，電機學(xué)要點與解題，2006.8（評為三一叢書），西安交通大學(xué)出版社徐云官主編，電機學(xué)實驗教程，水利電力出版社；閻治安、崔新藝編著，電機實驗指導(dǎo)書，西安交通大學(xué)輕版印刷；孫萍、崔新藝編，電機學(xué)及拖動基礎(chǔ)實驗，西安交通大學(xué)輕版印刷；劉新正、