人力資源管理本科專業(yè)培養(yǎng)方法

1、精心整理人力資源治理本科專業(yè)培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：120216、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面開展的,面向區(qū)域開展和行業(yè)一線,具有深厚經(jīng)濟(jì)和治理理 論根底、系統(tǒng)掌握治理技能與方法、水平強(qiáng)、素質(zhì)高、適應(yīng)快,富有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的高素 質(zhì)應(yīng)用型專門人才.本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具有一定的人力資源治理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、社會(huì)交流溝通、職業(yè)指導(dǎo)等方面 的水平.能在企業(yè)、事業(yè)單位以及國家政府機(jī)構(gòu),從事人力資源開發(fā)和治理、人力資源系統(tǒng)開發(fā)和 應(yīng)用、職業(yè)指導(dǎo)等方面的工作.二、培養(yǎng)規(guī)格與要求本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下規(guī)格和要求：一知識(shí)規(guī)格與要求1. 熟悉與人力資源治理有關(guān)的方針、政策及法規(guī)；2. 掌握治理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及

2、人力資源治理的根本理論和根本知識(shí)；3. 掌握治理信息系統(tǒng)和電子商務(wù)方面的相關(guān)知識(shí)；4. 掌握人力資源治理的定性、定量分析方法；5. 了解本學(xué)科的理論前沿和開展動(dòng)態(tài).二水平規(guī)格與要求1. 具備人力資源治理問題的調(diào)查、綜合、分析和解決問題等專業(yè)水平；2. 具備有效地組織企業(yè)的招聘與錄用、績效考評(píng)、薪酬治理、培訓(xùn)等職業(yè)水平；3. 職業(yè)技能到達(dá)國家有關(guān)部門規(guī)定的相應(yīng)職業(yè)資格認(rèn)證的要求或通過相關(guān)職業(yè)技能鑒定；4. 具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的根本水平；5. 具有從事本專業(yè)相關(guān)職業(yè)活動(dòng)所需要的方法水平、社會(huì)行為水平和創(chuàng)新水平；6. 具備獲取新知識(shí)、不斷開發(fā)自身潛能和適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、技

3、術(shù)進(jìn)步及崗位要求變更的水平；7. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的根本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作水平.三根本素質(zhì)規(guī)格與要求1. 政治素質(zhì)要求：具有堅(jiān)決的政治方向,熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo).2. 人格素質(zhì)要求：具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀,富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,具 有健康的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和健全的人格.3. 職業(yè)素養(yǎng)要求：具備良好的職業(yè)道德和一定的職業(yè)技能,具有遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì) 協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)和勇于創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng).三、學(xué)制和學(xué)位一學(xué)制根本學(xué)制四年.二學(xué)位學(xué)科門類：治理學(xué)授予學(xué)位：治理學(xué)學(xué)士四、畢業(yè)要求一學(xué)分要求1修完培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和教學(xué)環(huán)節(jié),獲得畢業(yè)要求的最

4、低學(xué)分 192學(xué)分.其中,公共必修 課程53學(xué)分,公共選修課程10學(xué)分,專業(yè)根底課程40學(xué)分,專業(yè)核心課程38學(xué)分,專業(yè)選修課 程14學(xué)分,實(shí)踐課程29學(xué)分,素質(zhì)拓展課程6學(xué)分.二畢業(yè)條件思想政治合格,在規(guī)定的年限內(nèi)修滿規(guī)定的最低學(xué)分, 所得學(xué)分的結(jié)構(gòu)符合要求,通過畢業(yè)論 文辯論,且不違反學(xué)籍治理的有關(guān)規(guī)定.五、獲得學(xué)士學(xué)位條件獲得畢業(yè)資格,并到達(dá)學(xué)校規(guī)定的授予學(xué)士學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)詳見學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條例.六、時(shí)間安排人力資源治理本科專業(yè)四學(xué)年教育教學(xué)時(shí)間分配表學(xué)年學(xué)期工程第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年合計(jì)周12345678課堂教學(xué)161616161616120108考核11111117機(jī)動(dòng)1111

5、1117軍政練習(xí)與入學(xué)教育22熟悉實(shí)習(xí)22專業(yè)實(shí)習(xí)2125專業(yè)綜合課程44學(xué)年論文1214畢業(yè)實(shí)習(xí)I66畢業(yè)論文嚴(yán) L -.%1414生產(chǎn)勞動(dòng)11社會(huì)實(shí)踐1次1次1次3次暑假畢業(yè)教育44 業(yè)余寒暑假484848440教育周數(shù)2020202020202020160學(xué)年周數(shù)52525244200七、主干學(xué)科和主要課程一主干學(xué)科：工商治理、法學(xué)、公共治理二核心課程：組織行為學(xué)、組織與工作設(shè)計(jì)、勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法、招聘與人才測評(píng)、績效治理、薪酬與福利、 培訓(xùn)與人力資源開發(fā)等.三主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事練習(xí)與入學(xué)教育、熟悉實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、人力資源模擬實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè) 教育、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等

6、.精心整理八、課程設(shè)置一課程類別與結(jié)構(gòu)比例表人力資源治理本科專業(yè)課程類別與結(jié)構(gòu)比例表課程類別課堂教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)百分比%學(xué)分?jǐn)?shù)占總學(xué)分百分比%公共必修課程理論8552047.524.2實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)或其他9945.52.9公共選修課程1807.3105.2專 業(yè) 必 修 課 程專業(yè)根底 課程理論65826.63719.3實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)或其 他98452.6專業(yè)核心 課程理論55222.33116.1實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)或其 他1325.373.6專業(yè)選修課程理論25210.2147.3實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)或其 他0000實(shí)踐課程/2915.1素質(zhì)拓展/63.1合計(jì)理論合計(jì)249786.2137.572.7實(shí)踐合計(jì)32913.85

7、2.527.3總計(jì)2826100192100二各類課程設(shè)置情況1公共必修課程必修,53學(xué)分,占總學(xué)分27.1%課程類別課程 代碼-學(xué)分總學(xué)時(shí)時(shí) 學(xué) 分考核方式理 論實(shí) 驗(yàn)其他二二四五A七'A公共必修課3002-13I-TTK 學(xué) 國丄3丄馬3326nn2n0n0696-E2223620n0232-n0四 育 體88214n2222四 語 英 大652 6256n4444IT 學(xué) 大34824243回348326uM3一uMuM精心整理大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)指導(dǎo)232每學(xué)期集中授課兩次,每次2-3學(xué)時(shí),米取講 授與專題講座相結(jié)合的方式.考查國學(xué)232322測試3011011軍事理論2363

8、62考查3011012大學(xué)生創(chuàng)業(yè)根底236362考查3011013大學(xué)生心理健康教育236362考查小計(jì)539548559916118822公共選修課程選修,至少選修 10學(xué)分,占總學(xué)分5.2%公共選修課程分3類開設(shè),即：人文素質(zhì)科學(xué)素質(zhì)藝術(shù)素質(zhì).要求：本專業(yè)學(xué)生至少在 人文素質(zhì)類選修4學(xué)分,在科學(xué)素質(zhì)類選修2學(xué)分,在藝術(shù)素質(zhì)類選修4學(xué)分,即總共至少選修10 學(xué)分.3專業(yè)必修課程必修,其中專業(yè)根底課程42學(xué)分,占總學(xué)分21.9% ;專業(yè)核心課程38學(xué)分, 占總學(xué)分19.8%,共計(jì)80學(xué)分,占總學(xué)分41.7%課程類別課程 代碼學(xué)分總學(xué)時(shí)時(shí) 學(xué) 分考核方式理 論實(shí) 驗(yàn)其他二三四由專業(yè)根底課程高64

9、3.口1高r20131 264-an133口口42-131 1學(xué) 理 管2n14丄2n1 5學(xué) 濟(jì) 經(jīng) 觀 宏2131 7學(xué) 計(jì) 統(tǒng)丄64Un2口I1 6法 濟(jì) 經(jīng)*21 3學(xué) 計(jì) 會(huì)L43丄4131 8丄00丄64413-28口n口2n口nn計(jì) rIB6專業(yè)核心課程50-72n13-3口n口2n口nn一 284-284n.0口n口n4口nn13n333n21714208勞動(dòng)關(guān)系治理272722測試1714209薪酬治理37254183測試1714210培訓(xùn)與開發(fā)47254184測試1714211財(cái)務(wù)治理47236364測試1714212績效治理47254184測試小計(jì)386845521324

10、122012合計(jì)80140411742301014161820124. 專業(yè)選修課程選修,專業(yè)限選 6學(xué)分,專業(yè)任選最低任選8學(xué)分,共計(jì)14學(xué)分,占總學(xué) 分 7.3 %課程類別課程 代碼學(xué)分總學(xué)時(shí)時(shí) 學(xué) 分考核方式理 論實(shí) 驗(yàn)其他-二三四五六七專業(yè)限選課程語 英 業(yè) 專2 Ig學(xué) 導(dǎo) 領(lǐng)3.3.132 口213 2 2口4口134-13分 學(xué)6 選 限6 1108口口專業(yè)任選課程E2EI十,2211銷 營 場 市2一32口冋22n法 動(dòng) 勞22一32口冋2nE4分 學(xué)8-口口計(jì) 合2522525.實(shí)踐課程必修,29學(xué)分,占總學(xué)分15.1%課程類別學(xué)時(shí)或 周數(shù)nP1一五六A根底實(shí)2周2動(dòng) 勞 產(chǎn) 生1周10育 教 業(yè) 畢24周業(yè)余專業(yè)實(shí)踐1周13