2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文教研組工作總結(jié)_第1頁
2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文教研組工作總結(jié)_第2頁
2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文教研組工作總結(jié)_第3頁
2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文教研組工作總結(jié)_第4頁
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1、2019-2020 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文教研組工作總結(jié)本學(xué)期 , 我們小學(xué)語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下 , 全體語文教師嚴(yán)格按照每學(xué)期初制定的工作計劃 , 團(tuán)結(jié)協(xié)作 , 真抓實干 , 兢兢業(yè)業(yè), 從規(guī)范入手 , 有目的 , 有計劃 , 有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究 , 以全面提高教師教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量 , 全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的 ,形式多樣地開展各項語文教學(xué)工作, 確保圓滿完成每學(xué)期教學(xué)教研工作。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:一、加強(qiáng)校本培訓(xùn) , 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭 , 為學(xué)校的語文教學(xué) , 為推動學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高 , 發(fā)揮教師集體的智慧和才能

2、。因此 , 每學(xué)期 , 我校語文教研組以教研組為中心 , 注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作, 多渠道的對教師進(jìn)行培訓(xùn) , 促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。1、每學(xué)期開學(xué) , 要求語文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí), 特別是讀書記錄與心得 , 使新的課程理念深入人心 , 在教師的自主學(xué)習(xí)中 , 每位語文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。2、開展好教研活動 , 利用教研活動的時間組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動 , 用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革 , 改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。老師們共同參與備課、研討 , 從各語言點的分析到課文難點、重點的把握, 從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)法的研討 , 點點滴滴 , 一絲不茍 ,

3、精益求精。復(fù)習(xí)階段 , 大家也是共商策略 , 有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學(xué)或?qū)W生方面亟待解決的問題 , 辦公室內(nèi)的老師都會出謀劃策 , 一起幫助解決教學(xué)上的問題。3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。通過實踐課、等一系列活動 , 發(fā)揮骨干作用 , 集集體智慧 , 提高實踐水平 , 提高研究質(zhì)量。第1頁共4頁4、重視了多層次、多級別的校本培訓(xùn)活動。學(xué)校還千方百計創(chuàng)造條件鼓勵教師外出聽課, 帶回先進(jìn)、時代感強(qiáng)的教育教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)好教材, 超越教材 ; 立足課堂 , 超越課堂 ; 尊重教師 , 超越教師。二、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈 , 落實到位。為了使教學(xué)工作規(guī)范化 , 制度化 , 科學(xué)化 , 條理

4、化 , 每學(xué)期的常規(guī)檢查, 都很抓落實 , 形式多樣 , 除了檢查教師的備課情況 , 還不定期地進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批改情況 , 為了對老師教育教學(xué)有更深入的了解 , 還開展相關(guān)教學(xué)情況調(diào)查問卷的活動 , 總之 , 我校的教學(xué)檢查不走過場形式 , 認(rèn)真細(xì)致, 發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣。三、積極開展課題研究。教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路 , 我們語文組在學(xué)校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下 , 以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) , 不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流 , 取長補(bǔ)短 , 以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平 , 積極參與課題研究 , 深化課堂教學(xué)

5、改革 , 積極參與課改實驗。這學(xué)期 , 我校語文教師緊緊圍繞學(xué)校的有效教學(xué)的課題實施研究工作。做到人人都有明確的目標(biāo) , 個個都有自己的實驗操作。以此來加大教科研的力度 , 做好隨機(jī)的監(jiān)測、統(tǒng)計等資料的積累工作 , 在研究過程中老師向科研要質(zhì)量 , 積極撰寫教科論文。四、豐富多彩的學(xué)生活動。本學(xué)期 , 我們語文教研組結(jié)合各年級段特點開展各種豐富多彩的語文學(xué)科活動 : 不定期寫字姿勢檢查、鉛筆字、鋼筆字基本筆畫過關(guān)、優(yōu)秀讀書筆記、采蜜集評選等 , 使學(xué)生明白 : 生活中處處皆語文 , 生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂 , 即課堂小天地 , 天地大課堂。第2頁共4頁學(xué)無止境、教無止境、研無止境充分概括了我們教研的方向與精髓, 唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓 , 才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花 ! 我們相信 , 只要全校上下切實更新教育觀念 , 真正堅持正確的辦學(xué)方向

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