如何讓學(xué)生愛上你的課

1、如何讓學(xué)生愛上你的課教師要讓學(xué)生喜歡你的課,就要做到：一、首先讓學(xué)生先喜歡你“親其師信其道,這句話告訴我們：要充分發(fā)揮情感因素在教 學(xué)中的作用,這樣才有更好的教學(xué)效果.出于對老師的敬慕,學(xué)生也 就對所授的課程抱有學(xué)習(xí)熱情,并努力學(xué)習(xí)來增進和老師的感情以回 報老師的愛.教育家贊可夫說過：“學(xué)生積極的情感、歡快的情緒能 使學(xué)生精神振奮,思維活潑,容易形成新的聯(lián)系.而消極的情緒,那么 會抑制學(xué)生的智力活動.所以,一個被學(xué)生喜歡的教師,其教育效 果總是超出學(xué)生喜歡程度較低的教師. 作為一名教師,當(dāng)你的學(xué)生喜 歡你,喜歡上你的課,喜歡聽你的話,那么你的教學(xué)也就成功了一半. 讓學(xué)生反感的老師即使把課設(shè)計得

2、再漂亮,學(xué)生也會不屑一顧的.對 于課堂教學(xué)來說,好的開端尤為重要.教師在教學(xué)中要認真鉆研教材, 探索教學(xué)新理念,走進新課程,用活波開朗的個性,幽默幽默的語言, 夸張的舉動,扎實的語言功底,嫻熟的課堂教學(xué)技能,和諧融洽的師 生關(guān)系,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格.提升教學(xué)效率的課堂必須活潑課 堂氣氛,啟迪學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)熱情,集中學(xué)生 的注意力,使學(xué)生主動地學(xué)習(xí).二、必須要精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)抓住課堂點滴而又平凡的細節(jié),創(chuàng)造和諧、平等、民主的教學(xué)氛 圍.用學(xué)科魅力征服學(xué)生.在教學(xué)知識的過程中,我會用知識的實用 性、趣味性等教學(xué)方法去吸引學(xué)生,使學(xué)生因獲取知識的快感、智力探索活動的快樂而自覺

3、自愿地學(xué)習(xí). 教師要對所教的英語學(xué)科的課標 教材進行深入的研究,要用開闊的專業(yè)視野,豐厚的專業(yè)知識,做出 適合學(xué)生的課堂教學(xué)設(shè)計. 作為一個教書育人的老師必需要不斷的學(xué) 習(xí)提升自身業(yè)務(wù)意識, 順應(yīng)時代潮流更新觀念, 把握課改精神改革課 堂,讓學(xué)生在課堂中尋找到快樂興趣從而熱愛學(xué)習(xí). 教師可以把教材 看作一個劇本在此指導(dǎo)下,給每個“演員以開展的空間,從學(xué)生實 際出發(fā)聯(lián)系生活.在教學(xué)初一下學(xué)期的 Unit6 It ' s raining 一文 中的 3a 局部,原本是篇很簡單的報導(dǎo),只有幾個知識點而已,如果 教師用填鴨式的講解來處理這篇文章僅幾分鐘而已, 我是這樣設(shè)計的, 我先用李陽瘋狂英

4、語的方式來挑戰(zhàn)學(xué)生, 獎勵那些吐字清楚且朗讀用 時比老師短的同學(xué),把同學(xué)們的熱情激發(fā)出來,接下來我安排了“最 佳金話筒主持人選拔活動,要求學(xué)生來表演文章內(nèi)容,收到了意想 不到的效果, 直到下課鈴聲響起, 意猶未盡的同學(xué)們還讓我承諾下節(jié) 課還得給他們時機 ,三、必須要展現(xiàn)獨特的人格魅力 嚴為表、愛為里、嚴慈互濟、寬嚴有度的老師是最受學(xué)生歡送的 老師.教師應(yīng)該具有自己獨特的人格魅力. 教師疾言呵斥的做法很多 時候只會讓目的適得其反, 反而更容易造成對自身威信的挑戰(zhàn). 于永 正曾說過：“我總是先讓孩子們喜歡我,愛屋及烏,他們就喜歡我教 的學(xué)科了.我也會用一顆溫暖的心靈善待學(xué)生、呵護孩子,給孩子 們的

5、學(xué)習(xí)生活帶來滿足、歡樂、幸福. "學(xué)高為師,身正為范 ",. 必 需充滿對學(xué)生的愛,愛其實也很簡單,公平公正,以開展的眼光看學(xué) 生.不因其成績優(yōu)異而優(yōu)待他 . 也不因其成績不好而鄙視他.教師的 工作就是喚醒一個個沉睡的靈魂, 讓學(xué)生在自己的精心培育中綻放燦 爛.在初二學(xué)期期末,我班的同學(xué)在英語學(xué)科普遍做題不準確,做題 不妥善思考,于是我想出一那么妙計：教師的講臺桌上放著一堆糖,選 定 10 道題,全對的獎勵一塊糖,有錯題的就要象征性地打手板,再 講解錯題的原因, 于是在孩子們?nèi)∽咛枪男老残θ葜杏⒄Z題做得越 來越準了,成績提升了,期末我班的英語成績名列前茅,受到了家長 的一致好評. 平等的教育環(huán)境能幫助學(xué)生迸發(fā)出想象力、 創(chuàng)造力的火 花.課堂氣氛綜合表達師生在課堂中的情感狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度等.教師 要善于創(chuàng)造性地開展多種形式的活動, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 努力形 成有人情味的教學(xué)個性, 教師也要重視師生間的平等對話和心靈溝通. 在教學(xué)中教師要積極設(shè)計和促進一種民主、 活潑的適合于學(xué)生情感需 要的融洽氣氛.只有建立一種民主、和諧與親密的師生關(guān)系,學(xué)生才 會深深地喜愛教師,當(dāng)這種愛到達一