四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)－1.1 我們關(guān)心天氣（3）｜教科版 ppt課件

1、沙塵暴沙塵暴雪雪霧霧說一說：生活中常見的天氣景象說一說：生活中常見的天氣景象冰雹冰雹龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)圖中顯示了哪些天氣景象？圖中顯示了哪些天氣景象？ 他還知道哪一些天氣景象？他還知道哪一些天氣景象？作業(yè)本作業(yè)本P65.附錄附錄2：天氣符號(hào)卡：天氣符號(hào)卡以此為準(zhǔn)其他研討 晴晴 多云多云 陰陰小雨小雨 中雨中雨 大雨大雨 大到暴雨大到暴雨雷陣雨雷陣雨 雨夾雪雨夾雪 小雪小雪 中雪中雪大到暴雪大到暴雪 冰雹冰雹 霜凍霜凍 霧霧 東風(fēng)東風(fēng) 西風(fēng)西風(fēng) 南風(fēng)南風(fēng) 北風(fēng)北風(fēng)天氣總是在不斷地變化著，那天氣預(yù)告員是怎樣樣去預(yù)告天氣呢？怎樣去描畫天氣預(yù)告呢？通常用云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速通常用云量、降水

2、量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征描畫天氣。等天氣特征描畫天氣。天氣景象分類天氣景象分類 云量云量 降水降水量量風(fēng)速風(fēng)速/風(fēng)向風(fēng)向氣溫氣溫晴多云陰天小雨中雨大雨西南風(fēng)東北風(fēng)無(wú)風(fēng)微風(fēng)高溫察看活動(dòng)：今天的天氣怎樣樣察看活動(dòng)：今天的天氣怎樣樣 想一想：想一想：他能從哪些方面描畫天氣？他能從哪些方面描畫天氣？今天的天氣，適宜做哪些事情？今天的天氣，適宜做哪些事情？今天的天氣對(duì)我們的生活有什么影響？今天的天氣對(duì)我們的生活有什么影響？ 在察看天氣時(shí)，把影響天氣變化的要素聯(lián)絡(luò)起來思索，在察看天氣時(shí)，把影響天氣變化的要素聯(lián)絡(luò)起來思索，會(huì)協(xié)助我們更好地認(rèn)識(shí)天氣。網(wǎng)狀圖能使這種聯(lián)絡(luò)變會(huì)協(xié)助我們更好地認(rèn)識(shí)天氣。網(wǎng)狀圖能使這種聯(lián)絡(luò)變得更加明晰。得更加明晰。陰天陰天室外上體育課室外上體育課不能曬被子不能曬被子不用帶傘不用帶傘多穿衣服多穿衣服光線較暗，光線較暗，宜開燈宜開燈。洗衣服洗衣服不容易曬干不容易曬干關(guān)節(jié)炎關(guān)節(jié)炎容易發(fā)作容易發(fā)作陰天對(duì)我們生活的影響陰天對(duì)我們生活的影響總 結(jié)了解科學(xué)概念：天氣每天都在發(fā)生著變化；天氣特征主要包括云量、降水量、風(fēng)速、風(fēng)向和氣溫；根據(jù)云量可分為晴、多