主要研究?jī)?nèi)容-中藥學(xué)院-北京中醫(yī)藥大學(xué)

1、111中藥學(xué)專業(yè)（卓越中藥師）培養(yǎng)方案一、總體培養(yǎng)目標(biāo)與要求（一）總體培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和中藥實(shí)踐技能，具有一定的人文與科學(xué)素養(yǎng)、較為深厚的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)，能適應(yīng)國(guó)家健康發(fā)展戰(zhàn)略需求，德、智、 體、美全面發(fā)展的中藥高層次專門(mén)人才。（二）總體培養(yǎng)要求1.政治素質(zhì)過(guò)硬：熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論 的基本原理；熱愛(ài)中醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，具有崇高的理想和社會(huì)責(zé)任感；具有為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展和 人民健康服務(wù)而獻(xiàn)身的精神。2.專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀：掌握系統(tǒng)、深厚的中藥經(jīng)典理論和全面、深入的專業(yè)知識(shí)；掌握中藥臨 床合理用藥指導(dǎo)與研究方法，擁有

2、系統(tǒng)、全面的中藥專業(yè)實(shí)踐技能；具有自我完善、不斷追求 卓越的意識(shí)和自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。3.創(chuàng)新能力突出：具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神及獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的 能力；掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力；具有現(xiàn)代信息技術(shù)處理及應(yīng)用能力。4.人文素養(yǎng)深厚：掌握較全面的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)；具有深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化修養(yǎng)、優(yōu)良 的道德情操，明禮誠(chéng)信、尊師重道、關(guān)愛(ài)病人、尊重和珍愛(ài)生命；具有良好的人際交往能力。5.身心素質(zhì)良好：掌握常用的體育健身知識(shí)、技能及中醫(yī)傳統(tǒng)保健療法；具有國(guó)防觀念和 國(guó)家安全意識(shí)，掌握基本的軍事理論與軍事知識(shí)，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備 役軍官打下堅(jiān)

3、實(shí)的基礎(chǔ)。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備中醫(yī)學(xué)與中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能，具備全程化藥學(xué)服務(wù)能力的中藥學(xué)高級(jí)專業(yè)人才，能在醫(yī)藥領(lǐng)域從事臨床合理用藥指導(dǎo)與研究等工作的復(fù)合型人才。（二）專業(yè)培養(yǎng)要求1.掌握中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床中藥學(xué)基本知識(shí)與技能；掌握藥物的合理應(yīng)用、藥品的管 理、臨床用藥監(jiān)測(cè)、用藥咨詢、處方管理等知識(shí)與技能，具備提供全程化藥學(xué)服務(wù)以及臨床藥 學(xué)研究的基本能力；2.掌握中藥化學(xué)和中藥藥理的基本理論與方法，具備研究中藥藥效物質(zhì)基礎(chǔ)以及中藥與機(jī)體相互作用規(guī)律的基本能力；3.掌握中藥鑒定的基本理論知識(shí)和技能，具備鑒定中藥真?zhèn)蝺?yōu)劣和中藥鑒定研究的基本技 能；4

4、.掌握中藥炮制和制劑的基本理論和技能，具備中藥飲片炮制加工、中藥制劑生產(chǎn)的基本 能力；1125.掌握中藥安全性與有效性評(píng)價(jià)的基本理論與方法，具備中藥不良反應(yīng)研究的基本能力；6.了解中藥新藥從研發(fā)、生產(chǎn)到臨床應(yīng)用的流程；熟悉藥事管理的基本知識(shí)和政策法規(guī)；7.具備主動(dòng)獲取知識(shí)并掌握相關(guān)領(lǐng)域科技發(fā)展動(dòng)態(tài)的能力，具備在中藥臨床、科研及相關(guān) 領(lǐng)域獨(dú)立工作及創(chuàng)新的能力；8.掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有較好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，具備較熟練地閱讀本專業(yè)外文書(shū)刊和進(jìn)行 國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。三、學(xué)制四年+二年。四、學(xué)位理學(xué)學(xué)士，中藥學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。五、主干學(xué)科中藥學(xué)，中醫(yī)學(xué)，化學(xué)。六、課程設(shè)置和學(xué)分要求（一）通識(shí)教育課程：14

5、門(mén)，必修，共計(jì)867學(xué)時(shí)，應(yīng)修滿48.5分序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分總學(xué)時(shí)講課自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)見(jiàn)習(xí)1大學(xué)英語(yǔ)12612672大學(xué)語(yǔ)文545433體育13813884高等數(shù)學(xué)63633.55計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)363626思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)54361837中國(guó)近現(xiàn)代史綱要543621138統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)453692.59醫(yī)學(xué)倫理學(xué)1818110物理學(xué)725418411馬克思主義基本原理概論54459312毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論1087236613中國(guó)古代哲學(xué)基礎(chǔ)27271.514大學(xué)生成才與職業(yè)發(fā)展36362合計(jì)86777798148.5（二）專業(yè)主干課程：26門(mén)，必修，共181C學(xué)時(shí)，應(yīng)修滿10

6、0.5學(xué)分序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分總學(xué)時(shí)講課自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)見(jiàn)習(xí)1中藥學(xué)專業(yè)導(dǎo)讀181812無(wú)機(jī)化學(xué)72482443中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)727244有機(jī)化學(xué)126626475中藥學(xué)909056藥用植物學(xué)108664267化學(xué)分析72363648解剖生理學(xué)72541849萬(wàn)劑學(xué)453692.510生物化學(xué)544014311病理學(xué)453692.512微生物與免疫學(xué)453692.513儀器分析109631630614物理化學(xué)8154274.515中藥治療學(xué)544212716中藥鑒定學(xué)1266264317藥理學(xué)7243821218中藥化學(xué)108441054419中藥不良反應(yīng)與警戒概論36288620中藥炮制學(xué)72324

7、36411421臨床中藥學(xué)I3636222中藥藥理學(xué)542727323中藥藥劑學(xué)1085454624中藥分析學(xué)63246333.525約事管理與法規(guī)36324226中成藥學(xué)36362合計(jì)1810117757576100.5以上自主學(xué)習(xí)課時(shí)旨在啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。教師按照自主學(xué)習(xí)教學(xué)大 綱要求組織和指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)并就自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考核。（三）選修課：要求修滿20學(xué)分，門(mén)數(shù)不限。選修課包括專業(yè)選修課、公共選修課以及創(chuàng)新拓展三個(gè)模塊。要求專業(yè)選修課模塊應(yīng)修不 低于12學(xué)分；公共選修課模塊應(yīng)修不低于4學(xué)分；創(chuàng)新拓展模塊應(yīng)修不低于2學(xué)分。1.專業(yè)選修課模塊專業(yè)選修課是為了更好地學(xué)習(xí)和掌握本專

8、業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和技能，是專業(yè)主干課的補(bǔ)充。以下為建議的專業(yè)選修課程 （其他專業(yè)選修課可在全校本科生專業(yè)選修課目錄中選擇）序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分1專業(yè)（藥學(xué)）英語(yǔ)3622中藥學(xué)簡(jiǎn)史1813中藥毒理學(xué)3624中藥成分體內(nèi)代謝與分析1815藥物分析3626中藥信息學(xué)3627生物藥劑學(xué)3628中藥商品學(xué)3629中藥養(yǎng)護(hù)學(xué)36210藥用動(dòng)物養(yǎng)殖學(xué)36211中藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)與成果轉(zhuǎn)化271.512中藥調(diào)劑學(xué)271.513藥用植物生態(tài)學(xué)36214全程化藥學(xué)服務(wù)36215藥物流行病學(xué)36216藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)271.517醫(yī)學(xué)心理學(xué)與醫(yī)患溝通技巧36211518中藥材質(zhì)量控制36219診斷學(xué)基礎(chǔ)36220儀器分析

9、進(jìn)展36221中藥資源學(xué)36222藥用植物化學(xué)分類學(xué)18123生物分析概論36224中藥拉丁語(yǔ)1812.公共選修課模塊公共選修課是為了擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面，優(yōu)化其知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展，提高其整體素 質(zhì)。課程包括人文社會(huì)、藝術(shù)、自然科學(xué)、傳統(tǒng)文化等，可在全校本科生公共選修課目錄中選 擇。3.創(chuàng)新拓展模塊創(chuàng)新拓展模塊是為了增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新、科研、實(shí)踐及自主學(xué)習(xí)的能力；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生中 藥科研的思維和方法；拓展國(guó)際視野，以提高學(xué)生跨文化交流的能力，增加學(xué)生將現(xiàn)代科學(xué)知 識(shí)與中藥經(jīng)典理論融合和創(chuàng)新的能力；提升學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)國(guó)內(nèi)外專家講座、科研訓(xùn) 練、專題研究、實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)類課程等學(xué)習(xí)方式進(jìn)行。(四

10、)實(shí)踐教學(xué)課程1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，將課堂講授的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，掌握現(xiàn)代化學(xué)與藥學(xué)的 基本知識(shí)和操作技能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐技能。(1)(1) 課程實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí):594學(xué)時(shí)，分布在無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)分析、儀器分析、物理化 學(xué)、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥分析學(xué)、 中藥鑒定學(xué)、生物化學(xué)、臨床中藥學(xué)等課程中。(2)(2) 綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)：1 1 學(xué)分專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)：1周，在第六學(xué)期開(kāi)設(shè)，主要內(nèi)容包括中藥化學(xué)、中藥分析學(xué)、中藥鑒定 學(xué)、中藥藥劑學(xué)等。2.集中實(shí)習(xí)：總計(jì)18學(xué)分(1)(1)藥用植物實(shí)習(xí)：2 2 學(xué)分目的

11、與內(nèi)容掌握各大類群植物的主要特征，能熟練地觀察和描述藥用植物和使用科屬檢索表。內(nèi)容包括掌握30個(gè)科、100種中藥植物的野外識(shí)別主要特征；理解中藥植物形態(tài)、氣味和中藥化學(xué)成分及藥性的關(guān)系。學(xué)會(huì)植物標(biāo)本的制作方法，識(shí)別常用藥用植物。時(shí)間安排2周（第二學(xué)期第20-21周）。116（2 2） 中藥鑒定實(shí)習(xí)：1 1 學(xué)分目的與內(nèi)容掌握中藥商品性狀鑒定方法與技術(shù)；熟悉300種常用中藥的性狀鑒定特征,重點(diǎn)掌握100個(gè)品種。時(shí)間安排1周（第七學(xué)期第1周）。（3 3） 臨床藥學(xué)實(shí)習(xí)：5 5 學(xué)分目的與內(nèi)容在醫(yī)院、藥企等行業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，掌握醫(yī)院藥學(xué)部的各室職能及組織管理程序， 掌握中藥臨床調(diào)劑，藥庫(kù)、藥房、信息室各

12、種工作的基本技能。掌握中藥處方原理與中藥臨床 療效評(píng)價(jià)及安全性評(píng)價(jià)方法、不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)。熟悉中藥防治臨床常見(jiàn)疾病的優(yōu)勢(shì)病種；掌握處 方分析、處方點(diǎn)評(píng)、醫(yī)院藥訊制定及藥學(xué)會(huì)診的技能。具體內(nèi)容包括醫(yī)院病房或門(mén)診跟隨醫(yī)師 收集疾病信息與辨證，協(xié)同醫(yī)師合理用藥，整理醫(yī)師用藥經(jīng)驗(yàn)，藥庫(kù)、信息室管理及操作，中 藥房、中成藥房管理及操作，煎藥室管理，用藥咨詢室管理及操作。時(shí)間安排本科階段5周。（第七學(xué)期第2-6周）（4 4）行業(yè)實(shí)習(xí)：1010 學(xué)分目的與內(nèi)容：在醫(yī)院、企業(yè)、藥檢、藥事管理、科研院所等中藥行業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，初步 了解行業(yè)需求和相關(guān)崗位職責(zé)和工作方法。時(shí)間安排：10周（第八學(xué)期第7-16周）。3.

13、3.跟帥學(xué)習(xí)總學(xué)分：2學(xué)分。目的:加強(qiáng)學(xué)生科研基本功底，了解和熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)論文的基本方法和程序，掌 握科研文獻(xiàn)查閱及應(yīng)用方法，提高學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度。時(shí)間安排:自第2學(xué)期至第6學(xué)期，利用課余時(shí)間參加校內(nèi)外導(dǎo)師科研課題組專題講座 或?qū)W術(shù)討論，參加次數(shù)不少于10次，按要求完成科研綜述論文一篇。4.4.畢業(yè)專題實(shí)習(xí)總學(xué)分22學(xué)分。目的:畢業(yè)專題實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用。專題實(shí)習(xí)采取參與校內(nèi)、 科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位、生產(chǎn)企業(yè)等部門(mén)的研究項(xiàng)目靈活選題。通過(guò)畢業(yè)專題設(shè)計(jì)，使學(xué)生學(xué)習(xí) 并掌握科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和論文撰寫(xiě)的基本方法，提高學(xué)生獨(dú)立分

14、析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。每位學(xué)生均需在畢業(yè)專題實(shí)習(xí)期間完成一個(gè)課題，撰寫(xiě)畢業(yè)論文并進(jìn)行畢業(yè)專題答辯。時(shí)間安排:共22周（第七學(xué)期第7-19周，第八學(xué)期第1-9周）。七、研究生培養(yǎng)分流第四學(xué)年初進(jìn)行中藥基礎(chǔ)理論綜合考試選拔考核，結(jié)合考核結(jié)果及本人意愿， 合格者進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)，未進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)者，直接完成本科學(xué)習(xí)。117八、專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)參照北京中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案實(shí)施細(xì)則（暫行）進(jìn)行。（一）課程設(shè)置及學(xué)分要求1.公共課程：10門(mén)，應(yīng)修滿20.3學(xué)分課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362自然辨證法概論或馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論181醫(yī)學(xué)英語(yǔ)362醫(yī)

15、學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)543名師大講堂系列講座 9場(chǎng)2研究生社會(huì)實(shí)踐241.3傳統(tǒng)義化講座362中醫(yī)經(jīng)典導(dǎo)讀362西醫(yī)內(nèi)科學(xué)362其中“中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”、“自然辯證法概論”或“馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論”、“名師大講堂系列講座”等課程提前在第四學(xué)年開(kāi)設(shè)。2.學(xué)位課程（1）專業(yè)課：共1門(mén)，可結(jié)合自己的專業(yè)在如下課程中選擇1門(mén)，應(yīng)修滿2學(xué)分。以下課程選擇不得少于1門(mén)。序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分1中藥資源學(xué)專論3622中藥鑒定學(xué)專論5433中藥炮制學(xué)專論3624中藥化學(xué)學(xué)專論5435中藥藥理學(xué)專論5436中藥制藥學(xué)專論5437臨床中藥學(xué)專論5438分析測(cè)試技術(shù)543（2）專業(yè)基礎(chǔ)課： 共2門(mén)，參照中藥學(xué)

16、院各專業(yè)境內(nèi)研究生學(xué)位課程設(shè)置，根據(jù)專業(yè)118及研究方向，在導(dǎo)師指導(dǎo)下選定2門(mén)。我校尚未開(kāi)設(shè)的課程，經(jīng)研究生院批準(zhǔn)后可以到外校學(xué) 習(xí)，應(yīng)修滿4學(xué)分。（二）實(shí)踐能力培養(yǎng)及規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容:第五學(xué)年，完成中藥行業(yè)相關(guān)規(guī)范化培訓(xùn)與實(shí)踐，為期1學(xué)年。目的:通過(guò)專業(yè)實(shí)踐，強(qiáng)化行業(yè)基本知識(shí)，鍛煉行業(yè)所需基本能力，具有運(yùn)用專業(yè)知識(shí) 分析與解決行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力，能勝任中藥全程化藥學(xué)服務(wù)等工作。學(xué)分:40學(xué)分崗前培訓(xùn)課程:序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)1醫(yī)學(xué)倫理與醫(yī)患溝通82藥歷管理與藥學(xué)信息43藥房管理與藥學(xué)服務(wù)44臨床中藥學(xué) n n18/185臨床中藥師基本技能與實(shí)踐46中藥檢測(cè)技術(shù)47中藥新制劑研究方法48中藥生廣技術(shù)

17、與管理4崗前培訓(xùn)課程時(shí)間安排:第四學(xué)年。（三）專業(yè)碩士研究能力培養(yǎng)目的通過(guò)課題研究，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用掌握中藥學(xué)及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法進(jìn)行調(diào)查研 究、分析和解決中藥領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力，提高科研創(chuàng)新能力。內(nèi)容第六學(xué)年，為專業(yè)碩士研究能力培養(yǎng)階段，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，結(jié)合中藥行業(yè)中存在的 現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以科研課題形式完成研究及畢業(yè)論文。（四）學(xué)位論文工作按照北京中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)位論文規(guī)定執(zhí)行。九、其他課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)具體內(nèi)容與要求參見(jiàn)北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生軍事教育學(xué)分管理辦法北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生形勢(shì)與政策教育工作方案北京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法（試行）119北京中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生第二課堂實(shí)踐學(xué)分

18、制實(shí)施方案。十、考核學(xué)生必須參加所修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和各教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，考核成績(jī)記入學(xué)生學(xué) 習(xí)檔案。（一） 課程考核本科生階段課程考核分為考試、考查兩種?？己丝刹扇」P試（閉卷或開(kāi)卷）、口試、操作等多種方式。任課教師應(yīng)在開(kāi)課初向?qū)W生公布課程的考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定辦法。研究生階段的公共必修課及專業(yè)基礎(chǔ)課由研究生院和二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一組織授課及考核。專業(yè) 課由各專業(yè)學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)自行組織課程內(nèi)容，學(xué)習(xí)方式及考核形式可以靈活多樣。具 體要求與管理參照北京中醫(yī)藥大學(xué)研究生課程學(xué)習(xí)管理規(guī)定執(zhí)行。（二） 理論綜合考核中藥基礎(chǔ)理論綜合考試：是學(xué)生在完成本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的中藥基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí)后的一次綜合考核。考核內(nèi)容包括：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、方劑學(xué)、臨床中藥學(xué)等，考核安排在第七學(xué)期初 進(jìn)行。該考核I為一次性通過(guò)，考核不合格者分流到四年制。（三） 畢業(yè)綜合考核畢業(yè)綜合考核是學(xué)生完成本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和各個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)后的一次綜合考 核，是學(xué)生取得學(xué)士學(xué)位、本科畢業(yè)證書(shū)的依據(jù)之一?？己藭r(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排，考核內(nèi)容包 括理論綜合考試（不安排補(bǔ)考）、技能考核、集中實(shí)習(xí)及畢業(yè)專題四部分。十、