【湘教版】五年級語文上冊綜合測試題3

1、小學語文五年級上冊綜合測試題3姓名成績一、給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。（6 分）笑吟吟（ yín jn）滂沱（ t tu ó）砸翻(z áz )癱瘓 (hu àn y ng)解數(shù)(xi è ji)結(jié)束(jiéji)二、照樣子寫詞語。（ 6 分）震耳欲聾（帶夸張的詞語）千呼萬喚（帶近義詞的詞語）舍近求遠（帶反義詞的詞語）三、用合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。 （8 分）即使 也 不論 都 不是 而是 盡管 但 （ 1）（）明天太陽還會醒來，（）永遠不會有今天的太陽。（ 2）在生命垂危的時候，愛德華想到的（）他巨額的遺產(chǎn)，（）要表達他對媽媽

2、的愛。（ 3）（）晴天雨天，他（）來得很準時。（ 4）（）考上了理想的大學，（）要珍惜晨光，早早起床。四、比一比，再組詞。 (4 分)娥（）婁（）啼（）曝（）峨（）樓（）蹄（）爆（）五、解釋句子中帶點字的意思。 （5 分）。（）1、一牧童見之、處士笑而然之 。（）2你替我寫下黃庭經(jīng)，倒可以全部相贈。（）3、如4、他認為運筆時，要如白鵝兩掌齊力撥水。（）把我放到布袋中， 我早就脫穎而出了， 不光是露出那么點兒錐子尖呢！ （）5、您若六、火眼金睛，辯字組詞。 （ 5 分）腥（）稍（）郵（）迸（）梁（）星（）梢（）油（）進（）粱（）七、按要求寫句子。（ 8 分）（ 1）律師含著激動的淚水告別了這位痛

3、失愛子的母親。 （縮句）（ 2）明天的太陽還會醒來。永遠不會有今天的太陽。 （用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）（ 3）李老師有四十多歲左右。 （修改病句）（ 4）第二天醒來的時候，太陽已從窗口射進來了。 （改為擬人句）6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 4 分）(1) 人要活得充實和有價值，就必須學會(2) 遇難者的第三個電話中，愛德華的生命留言是 :(3) 少年像六七點鐘的太陽，少年，嘩嘩流向海洋。八、閱讀練習。（23 分）課內(nèi)閱讀（一）太古大廈落成之后，人們可以乘電梯到樓上，也可以乘滾動的扶梯真達頂層。那兒是一片自然景色一棵大樹出現(xiàn)在人們面前，樹干很粗，樹冠直徑足有20 多米，獨樹成林，非常壯觀，形成一個以它為

4、中心的小公園，取名叫“榕圃”。樹蔭下有長椅，長椅上有兩三個人閑坐，走近一看，竟是真人大小的鑄銅雕像。此情此景，如不是剛從下面上來，絕對想不到樹下還有一座宏偉的現(xiàn)代大廈。1、我知道。短文選自，這棵老榕樹它位于香港的。被被譽為“”。 （3 分）2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 （3 分）獨樹成林：此情此景：樹冠：3、用“”畫出描寫這棵大樹的句子。 （1 分）4、仿照例句，用帶點的詞語造句。 （1 分）太古大廈落成之后，人們可以乘電梯到樓上，也可以 乘滾動的扶梯真達頂層。5、寫出下列詞語的近交詞。 （2 分）壯觀（）6、這座宏偉的現(xiàn)代大廈指的是宏偉（）。它在老榕樹的面。（ 2 分）7、仿寫詞語。（3

5、分）各種各樣（ ABAC）五光十色（含有數(shù)字的）東張西望（含有近義詞的）課外閱讀（二）7 月 1 日零點整，激動人心的shén sh èng 時刻到來了：中國人民解放軍軍樂隊奏起 xi óng zhu àng 的中華人民共和國國歌， 中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗一起徐徐升起。全場 f èi t éng 了，許多人的眼睛里都含著激動的淚花，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，照相機、攝像機的鏡頭不停地閃動， j ìl ù下這一莊嚴的歷史時刻。1、依次將文中的注音的詞語寫在田字格里。（4 分）2、用“ ”畫出文中的比喻句，并填空。

6、（ 3 分）這句話是把 比作， 說明。3、“息”有同下幾種意思：（1）呼吸時進出的氣。（2）停止，歇；（3）利錢；（ 4）兒女；（ 5）消息；（6）繁殖，滋生。下列詞語中“息”的意思分別是什么？請?zhí)钚蛱枴?（ 2 分）經(jīng)久不息（）奄奄一息 （）自強不息（）消息靈通（）4、我知道。（ 2 分）（1）中華人民共和國的國歌是，國旗是。（ 2）香港于回歸祖國，我國還有一個特別特別行政區(qū)是。二、品讀語段。（10 分）這天 8 點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說:“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！蔽译S口問那你呢少年說我被北京大學錄取了，明天去報到我驚訝得不知說什么好

7、。那少年又補充道：“我爸摔傷了，身體剛剛康復(fù)，行動可能慢一點，以后若送遲了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。1、在里填上合適的標點。 （2 分）2、我會填不同的疊詞。（ 3 分）笑笑笑3、寫出近義詞。（ 3 分）驚訝（）康復(fù)（）包涵（）4、從以上這段話中，我仿佛看到一個（）的少年。（2 分）三、我會閱讀。（22 分）鄉(xiāng)下一間（簡樸、簡陋、簡單）的旅店里躺著一位客人。他正閉目（觀賞、傾聽、欣賞）樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。“這是誰彈的呢？”突然，滴答一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，

8、正好滴進他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊； “來人，來人呀！” “什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張的跑進來?！皹巧鲜钦l，怎么往地板上倒水？”旅客生氣的問。服務(wù)員看著滴下的水答道； “上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生！ ” “哦！是貝多芬！難怪彈得這么好！ ”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。“要不我去關(guān)照一下讓他不要讓水流下來？” “不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！ ”旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬先生正（集中精力、全神貫注、津津有味）的彈著。琴邊放著一盆水。他正在（納悶、苦悶、思索），突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。?。≡瓉碡惗喾揖毜檬种付及l(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水賤了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了好久才離開，當他下樓時，不禁暗暗感嘆道：“真努力??！怪不