七年級英語上冊《StarterUnit2What’sthisinEnglish》全單元導(dǎo)學案

1、【課題】Start Unit2Whats this in English?sectionA 1a-3a (2課時 )【學習目標】1. 復(fù)習鞏固字母 Aa Hh 。2. 復(fù)習打招呼的用語、朋友見面的問候語和應(yīng)答。3. 七個表示物體的單詞的熟練掌握。4. 確認物體的句型： What is this in English?【重點、難點】1. 七個表示物體的單詞握。 2. 確認物體的句型：map、 ruler、 pen 、 orange 、 key 、 jacket、 quiltWhat is this in English? It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/

2、的熟練掌key/ pen /ruler /quilt. 3.區(qū)分a和an的用法?！緦?dǎo)學指導(dǎo)】溫故知新1. 按照字母順序正確默寫上單元學過的八個字母的大小寫。2. 小組合作用英語完成對話。1) 熟識朋友見面的問候語和應(yīng)答。 Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? I'm fine/OK, thanks.2) 一天見面打招呼的用語。- Good morning, Helen! -Bob!-Good, Eric! - Good afternoon, Grace!-Good evening, Helen! -, Dale!- Hi, Alice! - Hi,

3、 Cindy!-Hello, Frank! -Hello, Dale!自主互助學習1. 看圖認一認 1a 中認識的字母，并把它找出來。小組討論答案，教師巡回檢查。2. 看圖認物品，努力用英語說出認識的物品，小組比一比，哪一個小組認識的物品多。3.1b 聽錄音并跟讀。共同探究1. 師生互動老師舉起一把鑰匙說: What's this in English ? It's a key .重復(fù)并讓學生跟讀，再用a pen， a ruler等實物反復(fù)操作，讓學生觀察拼寫，掌握發(fā)音，接下來學生問，老師答。2. 小組互動。1) 1c 看圖片或者用實物小組做對話練習。2）用圖中物品，雙人自由問

4、答并表演。What's this in English? It's a /an3）聽錄音做3a 練習，給物品編號。4）觀察區(qū)分a和 an的用法。【課堂練習】1. 單項選擇。(） 1. What's this in English? It's.A. OrangeB. an orange C. a orange() 2. What's this? It's a pen.A. in EnglishB. for English C. English() 3.this? It's an apple.A. What'reB. What C.

5、What's()4. What's this？.A.This s a quiltB. It's a quilt C. I'm a quilt() 5. Hello, Eric!,Dale !A. Hello .B. Sit downC. I'm OK() 6. How are you,Helen?.A. Fine, thank you.B. Good afternoonC. I'm OK.【要點歸納】1.掌握七個表示物體的單詞map ， ruler， pen ， orange ，2. 確認物體的句型：What is this in English

6、?It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt .key，jacket，quilt .【拓展練習】1. 翻譯下列單詞。Rulerorangekeymappenjacketwhatquiltis2. 想一想你在本節(jié)課里學的單詞和句子，請在下面橫線上寫出來?！究偨Y(jié)反思】自我總結(jié)：我的課本知識掌握的如何：我的對應(yīng)練習完成的如何：我的進步是：我的不足是：自我得分：【課題】Start Unit2 3b 3e (2課時 )【學習目標】1. 復(fù)習鞏固確認物體的句型及七個表示物體的單詞。What is this in English?

7、It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt .2. 字母 Ii Rr 的朗讀和辨認及正確書寫。3. 三個縮略詞P / NBA / Kg的含義。4. 區(qū)分 a 和 an 的用法?！局攸c、難點】1. 鞏固確認物體的句型及七個表示物體的單詞。2. 字母 Ii Rr 的朗讀和辨認及正確書寫。3.掌握下列重點單詞：spell, please,4.掌握下列重點句子： What's this in English?It s a key. Spell it, please. K-E-Y.【導(dǎo)學指導(dǎo)】溫故知新小組對話辨認物體。

8、A: What is this in English?B: It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt .自主互助學習1. 從下面單詞中圈出上單元已經(jīng)學過的字母的大寫或小寫形式。 map, ruler, pen, orange, jacket, key, quilt2. 2a 聽一聽，讀一讀 , 大聲朗讀字母 Ii Rr。3.學習字母 Ii/Jj/Kk/Ll/Mm/Nn/Oo/Pp/Qq/Rr的正確發(fā)音。Ii / / Jj/ / Kk/ / Ll/ / Mm/ / Nn/ / Oo/ / Pp/ / Qq/ / Rr

9、/ /4.正確書寫字母。5. 聽錄音完成 3b 與 3d。探究練習1.猜句意 Spell it, please.2.學生聽并跟讀，同時老師板書Spell it,please. M-A-P.3. 學習單詞 spell, please .4. 練習：用所學物品兩人一組，練習1a 對話 .5. 與同伴談?wù)剤D片中的物品。表演3e（用老師所示物品問答） .【課堂練習】1朗讀字母。NnRr Oo Mm Pp Ii Jj Ll Kk Qq2. 將下列字母按字母表順序排列并抄寫在四線格上。1) MHAIKCDEJNPORBFGLQ2） c d a h j I m g r o l n q e k p b f3)

10、 寫出他們的鄰居。Cc,Jj,Ff,Mm， Oo,Hh.【拓展練習】一、讀句子，連線配對A. Spell it, please.B. What's this?C. Hello， Cindy ！D. How are you?E. Good morning!a. Hib. Good morning!c. It's an orange.d. I'm OK.e. O-R-A-N-G-E！二、選擇大小寫不一致的一組字母。() 1. A. Bb ) 2. A. Gj ) 3. A. Ee ) 4. A. Li ) 5. A. AaB. pbB. FfB. OoB. OoB. NnC

11、. KkC. DdC. HhC. JjC. Bd三、選擇填空。() 1. What's thisEnglish?A. onB. inC. atD. for) 2.- What's this? - It'sorange.A. aB. anC./D. am) 3.- What's this? - It's a.A. eggB. orangeC. map)4 -? -It's a key.A.What'sthis?B.D. apple What colorisit?C.Spellit.D.How are you?【總結(jié)反思】自我總結(jié)：我的課本知

12、識掌握的如何：我的對應(yīng)練習完成的如何：我的進步是：我的不足是：自我得分：【課題】Start Unit2 4a【學習目標】 4d (2課時 )1. 掌握元音字母 I,O 的發(fā)音。 2. 復(fù)習本單元的字母和交際用語?！局攸c、難點】1. 掌握元音字母I,O的發(fā)音。2.What.引導(dǎo)的特殊疑問句的掌握。3. 區(qū)分冠詞 a 和 an 的用法?！緦?dǎo)學指導(dǎo)】溫故知新1. 寫出所學過的問候的句子。2. 按順序默寫出所學大、小寫字母。3. 寫出用英語詢問物體的句子。4. 寫出用英語詢問怎樣拼寫的句子。自主互助學習歸納整理1. 元音字母大、小寫。2.輔音字母大、小寫。3. 4c 聽錄音并跟讀?？偨Y(jié)前 4個元音字母

13、的主要發(fā)音，把字母按發(fā)音相同因素分類老師適當提示。/ ei / e / ai / i: /4.4d朗讀 A欄的字母和單詞，試試朗讀B 欄的生詞。5. 完成 4a 與 4b，核對答案。【課堂練習】將下 列單詞按字母表順序重新排列。Alice, fine, evening, jacket, Nick, lake, Helen, Bob, Cindy, good, in, Dale, orange, key, quilt, ruler, pen, morning.2.用 is ,am ,are填空。1） IFrank.2) Thisa pen. 3) What this ?4) Howyou ?5)

14、 Itkey .3. 選擇填空()1.This is orange jacket.A. anB. aC. /()2.What's this English?A. inB. forC. on()3. Spell it , please.A. mapB. MAPC. M-A-P()4.Alice,what'sthisin English?A.It's pen B.It's a pen C.This is a pen()5.How are you?.A. helloB. Thanks C. I'm OK【拓展練習】一、找出下列一個與其它三個發(fā)音不同的一項。()

15、1. A. Dale B.GraceC.Frank( )2. A. hi B.quilt C.fine() 3. A. evening B. HelenC. pen ()4.A.EB. GC. A()5.A.JB. CC. H()6.A.DB. OC. P一、選擇方框里的詞完成下面對話。Whats 、 in、 this、 an、 am、 it、 It s 、 a 、 How、 Good、1.A:are you?B: Fine, thanks2.A:this？B: It's“A”3.A: What's thisEnglish?B: It'sorange4.A: How are you?B: I fine.5.A: What