【古詩文閱讀】張孝祥《太平州學(xué)記》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】

1、【古詩文閱讀】張孝祥太平州學(xué)記閱讀練習(xí)及答案【附譯文】（一）閱讀下列文言文，回答16-20題太平州學(xué)記宋張孝祥學(xué)，古也。廟于學(xué)以祀孔子，后 世之制也。閣于學(xué)以藏天子之書，古今之通義，臣子之恭也。當(dāng)涂于江淮為名郡，有學(xué)也, 無誦說之所：有廟也，無薦享之地：有天子之書，坎而置之屋壁。甲申秋，直秘閣王侯？ 來領(lǐng)太守事，于是方有水災(zāi)，盡壞堤防，民不粒食。及冬，則有邊事，當(dāng)涂兵之沖，上下 震？。侯下車，救災(zāi)之政，備敵之略，皆有次敘。饑者飽，壞者筑。赤白囊，晝夜至，侯 一以靜填之。明春，和議成，改元乾道，將釋奠于學(xué)。侯語教授沈瀛曰：“學(xué)如是！今 吾州內(nèi)外之事略定，孰先于此者？ ”命其掾蔣暉、呂濱中撤而新之

2、。先是郡將欲樓居材？ 具侯命取以為閣辟其門而重之凡學(xué)之所宜有無一不備?？陀羞^而嘆曰：“賢之不可己也 如是夫!今之當(dāng)涂，昔之當(dāng)涂也，來為守者，孰不知學(xué)之宜葺，而獨(dú)忘之者，豈真忘之哉? 力不贍耳！始王侯之來，民嘗以水為憂，已乂以兵為憂。王侯易民之憂，納之安樂之地， 以其余力大新茲學(xué)，役不及民，頤指而辦。賢之不可己也如是夫！”客于是乂有嘆也： “堯、舜、禹、湯、文、武之天下，傳之至今，天地之位，日月之明，江河之流，萬世無 敝者也。時(shí)治時(shí)亂，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，豈有他哉？人而己耳！財(cái)用之不給，甲兵之不強(qiáng)，人才之 不多，寧真不可為耶？詩曰：'無競維人' '謂予不信，請視新學(xué)?！毕乃脑录韧?

3、 厲陽張某記?！咀ⅰ慨?dāng)涂，古縣名，宋代稱太平州，今屬安徽。王侯？，王？，時(shí)為 太平州知州，古代對士大夫的尊稱。赤白囊，古代遞送緊急情報(bào)的文書帶袋。16.對下 列各句中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.坎兒置之屋壁坎：挖洞B.當(dāng)涂兵之沖 沖：突襲，沖擊C.侯下車下車：讀到任D.力不贍耳瞻：足，狗17.下列各組句子中 加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A.臣子之恭也將有以為也民及冬，則有邊事欲茍 順?biāo)角?，則告訴不許C.頤指而辦吾嘗?而望焉D.賢之不可己也如是夫夫晉，何厭之有 18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是A.本文名為“學(xué)記”，卻略于 州學(xué)本身的具體描述，將重心置于有救民興學(xué)之功

4、的王？，塑造了一位勤政崇學(xué)的地方官 形象。B.文中以“客”的口吻盛贊王？賢于當(dāng)涂歷任長官，就是因?yàn)樗耪嬲J(rèn)識到修葺 州學(xué)的重要性，故能事濟(jì)而功成。C.文末感嘆，白古以來天下之治亂強(qiáng)弱皆系于人，成 事與否關(guān)犍也在于人，太平州得以重建就說明了這個(gè)道理。D.文章語言質(zhì)樸流暢，敘事 簡而有法；后半部分的大段議論，宏闊高遠(yuǎn)，顯示出宋代士大夫心憂天下、善議政事的特 點(diǎn)。19.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）先是郡將欲樓居材?具侯命取以為 閣辟其門而重之凡學(xué)之所宜有無一不備。20.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分） （1）今吾州內(nèi)外之事略定，孰先于此者？ （2）始王侯之來，民嘗以水為憂，己乂

5、以兵為 憂0 （4分）答案:16. B17. C18. B19. （3 分）先是/郡將欲樓居/材既具/侯命取以為閣/辟其門而重之/凡學(xué)之所宜有/無一不備20. （7 分）（1）現(xiàn)在我們州里外的事大致已定，還有什么比這件事更優(yōu)先的呢？（2）當(dāng)初王侯來時(shí)，百姓曾經(jīng)把水災(zāi)作為憂患，隨后乂把戰(zhàn)爭作為憂患。附參考譯文：開設(shè)學(xué)校，古已有之。在學(xué)校建文廟宇來祭祀孔子，這是后世的制度：在學(xué)校里修建 書閣來收藏天子之書，這是古今普遍的做法，是臣子們謹(jǐn)守的職責(zé)。當(dāng)涂在長江、淮河一 帶是個(gè)有名的地方，這里有學(xué)校，可是（學(xué)校破?。]有傳述解說的地方；這里有文廟， 然而（文廟坍圮）沒有可供祭祀之處；有天子的贈書，卻只能

6、在屋墻上挖坑來放置。甲申秋天，直秘閣王侯?來當(dāng)涂擔(dān)任地方長官，當(dāng)時(shí)這里正發(fā)生水災(zāi)，河堤水壩全被 沖毀，老百姓家里沒有一粒糧食吃，到了冬天，乂有戰(zhàn)事發(fā)生，當(dāng)涂是兵家必爭之地，朝 野一片震驚。王侯?一上任，救災(zāi)的政策，御敵的戰(zhàn)略，都有詳細(xì)安排。災(zāi)民們都能吃飽, 倒塌的房屋都能修整好。緊急情報(bào)時(shí)時(shí)送來，王侯?全都鎮(zhèn)靜地簽收辦理。第二春天，雙 方達(dá)成和議，改號為“乾道”，打算在學(xué)校舉辦奠祭先圣先師的典禮。王侯?對儒學(xué)教授 沈瀛說：“學(xué)校原本應(yīng)該這樣安排！現(xiàn)在我們州里外的事大致己定，還有什么比這件事更 優(yōu)先的呢？ ”命令他的副官蔣暉、呂濱中拆毀原來的學(xué)校并重新修建。在這之前，當(dāng)涂官 因打算蓋新樓房，材料

7、已準(zhǔn)備好，王侯?下令將這些材料拿來造藏書閣，開了兩扇門，凡 是學(xué)校應(yīng)該有的東西，這里沒有不置辦齊備的。有客人路過感嘆說：“沒有比他更賢達(dá)的人了！如今的當(dāng)涂，還是原來的當(dāng)涂啊。來 這里做主持政事的，誰不知道學(xué)校應(yīng)該修葺啊，而獨(dú)獨(dú)把這事忘記了，難道是真的忘記了 嗎？是沒有能力顧及罷了！當(dāng)初王侯來時(shí)，百姓曾經(jīng)把水災(zāi)作為憂患，然后乂把戰(zhàn)爭作為 憂患。王侯?除去了他們的憂慮，使他們進(jìn)入安樂的生活環(huán)境，接著乂大力興辦這里的學(xué) 校，不役使百姓，只示意部下就輕而易舉地辦成了。沒有比他更賢達(dá)的人了！”客人于是乂感慨道：“堯、舜、禹、湯、文、武的天下，傳到今天，（他們的功績） 就像天地那么重大的地位，像日月那么耀眼的光輝，像江河那么長遠(yuǎn)的流水，萬世也無人 匹敵。國家有時(shí)太平有時(shí)戰(zhàn)亂，有時(shí)強(qiáng)大有時(shí)弱小，難道有別的原因