【大班科學(xué)教案】大班科學(xué)教案奇妙的外衣皮膚

1、【大班科學(xué)教案】大班科學(xué)教案奇妙的外衣皮膚設(shè)計(jì)意圖:人是自然的實(shí)體，乂是社會(huì)的實(shí)體。人類個(gè)體的存在、生長、發(fā)展變化、死亡、繁衍 后代等等新陳代謝過程，具有豐富、美好、奇妙的內(nèi)容。進(jìn)行人體知識(shí)的教育，不僅能滿 足年幼兒童探索自身奧秘的興趣和愿望，并對幼兒了解自己，培養(yǎng)自我保護(hù)能力有著重要 的意義。皮膚是人體最大的器官，它與幼兒有著密切相關(guān)的聯(lián)系，是幼兒很熟悉的人體器 官之一。對皮膚的探索，符合幼兒直覺行動(dòng)思維和形象思維的特點(diǎn)，可見、可觸摸、可操 作?；顒?dòng)目標(biāo):1、在觀察和操作中，初步了解皮膚的構(gòu)造和功能，提高觀察能力和觸覺感受力。2、知道要注意保持皮膚的清潔，并懂得保護(hù)好皮膚。冷水、熱水、夾子、

2、羽毛、水果模型、玻璃球、絨毛玩具、塊棒、放大鏡、印泥、白 紙、水彩筆，記錄紙?；顒?dòng)過程:一、幼兒互相找身上的皮膚，知道皮膚到處都有。1、小朋友，你們知道，我們身體外面有一層什么嗎？（皮）對了，她有一個(gè)好聽的 名字叫（皮膚）2、現(xiàn)在，老師請你和小朋友一起找一找，我們身上哪些地方有皮膚呢？（臉上、手 上、身上）小結(jié)：原來，皮膚就像我們的外衣一樣，人身上不能沒有它。二、通過操作，感知皮膚的功能和構(gòu)造1、沈老師為你們準(zhǔn)備了許多好玩的材料，請你們選一樣材料，用你的手上的皮膚, 臉上的皮膚，身上的皮膚感受一下，你感覺到了什么？（第一次操作）第一組冷水、熱水 第二組夾子、羽毛第三組水果模型、玻璃球 第四組

3、絨毛玩具、木塊你感覺到了什么呢？（說一說你的皮膚感覺到了什么？）將幼兒的講述用圖片一一呈 現(xiàn)在記錄表上。小結(jié)：剛才我們的皮膚在接觸不一樣的材料時(shí)，有的感覺到了冷和熱，有的感覺到了 痛和癢，有的感覺到了軟和硬，還有的感覺到了光滑和粗糙。為什么皮膚會(huì)有這么多的感覺呢?2、現(xiàn)在，沈老師為你們準(zhǔn)備了一些放大鏡，印尼和白紙，水彩筆，請你們拿著這些 操作材料，仔細(xì)的去看一看，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，皮膚上有些什么秘密呢？待會(huì)兒請你們告訴沈老 師。（第二次操作）根據(jù)幼兒的回答將照片呈現(xiàn)在記錄表上誰來說一說你發(fā)現(xiàn)皮膚上有什么呢？（絨絨的汗毛）有誰有不一樣的發(fā)現(xiàn)呢？（細(xì)細(xì)的毛孔）還有誰有新的發(fā)現(xiàn)呢？（）小結(jié)：原來，皮膚上有細(xì)

4、細(xì)的毛孔和絨絨的汗毛，熱了，毛孔能幫助身體排汗、散熱: 冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進(jìn)入體內(nèi)，手上的皮膚有指紋和掌紋，而且每個(gè)人的指紋 和掌紋都是不一樣的。皮膚還有彈性呢！我們一起來聽一聽，我們的發(fā)現(xiàn)和皮肽將的一樣 嗎？（播放錄音）三、知道皮膚的重要性，討論如何保護(hù)皮膚。1、皮膚在我們身上到處都是，它的本領(lǐng)還真多呀，請你想一想，如果我們身上沒有 皮膚會(huì)怎么樣呢？（沒有皮膚，感覺不到冷熱，軟硬，癢了；沒有皮膚，血都流出來了； 沒有皮膚，我們會(huì)死的；沒有皮膚，人會(huì)變得很難看）2、沒有了皮膚會(huì)有這么多可怕的事情發(fā)生，可想而知，我們應(yīng)該要好好保護(hù)好我們 的皮膚了，請你想一想，我們可以怎么保護(hù)我們的皮膚呢？（要勤洗澡、洗臉、洗頭、換 衣，防止尖利的器具損傷皮膚，傷了要及時(shí)擦藥，要加強(qiáng)鍛煉，使皮膚更健康。）四、游戲：對和錯(cuò)請小朋友仔細(xì)的聽，如果老師說的是對的，就請你將小手舉得高高的，如果你認(rèn)為是 錯(cuò)的請你用小手在胸*又，表示錯(cuò)的。1、蔬菜和水果使我們的皮膚變得不健康。（錯(cuò)）2、喝水對皮膚有好處。（對）3、皮膚被劃破了，就再也不會(huì)好了。（錯(cuò)）4、小朋友用了化妝品能使皮膚變得更漂亮。（錯(cuò)）延伸活動(dòng)：今天我們一起認(rèn)識(shí)了我們的好朋友皮膚，了解了它的