試驗報告范本

1、學生學號實驗課成績學生實驗報告書實驗課程名稱開課學院指導教師姓名學生姓名學生專業(yè)班級200200學年 第學期實驗教學管理根本標準實驗是培養(yǎng)學生動手能力、 分析解決問題能力的重要環(huán)節(jié)； 實驗報告是反映實驗教學水平 與質量的重要依據(jù)。為加強實驗過程管理，改革實驗成績考核方法，改善實驗教學效果，提高 學生質量，特制定實驗教學管理根本標準。1、本標準適用于理工科類專業(yè)實驗課程，文、經(jīng)、管、計算機類實驗課程可根據(jù)具體情況參 照執(zhí)行或暫不執(zhí)行。2、每門實驗課程一般會包括許多實驗工程，除非常簡單的驗證演示性實驗工程可以不寫實驗 報告外，其他實驗工程均應按本格式完成實驗報告。3、 實驗報告應由實驗預習、實驗過

2、程、結果分析三大局部組成。每局部均在實驗成績中占一定比例。各局部成績的觀測點、考核目標、所占比例可參考附表執(zhí)行。各專業(yè)也可以根據(jù)具體情況，調整考核內容和評分標準。4、 學生必須在完成實驗預習內容的前提下進行實驗。教師要在實驗過程中抽查學生預習情況, 在學生離開實驗室前，檢查學生實驗操作和記錄情況，并在實驗報告第二局部教師簽字欄 簽名，以確保實驗記錄的真實性。5 5、 教師應及時評閱學生的實驗報告并給出各實驗工程成績，完整保存實驗報告。在完成所有 實驗工程后，教師應按學生姓名將批改好的各實驗工程實驗報告裝訂成冊， 構成該實驗課 程總報告， 按班級交課程承當單位 實驗中心或實驗室保管存檔。6 6、

3、 實驗課程成績按其類型采取百分制或優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評定。附表：實驗考核參考內容及標準觀測點考核目標成績組成實驗預習1.預習報告2.提問3.對于設計型實驗，著重考查設計方案的科學性、可行性和創(chuàng)新性對實驗目的和根本原理 的認識程度，對實驗方 案的設計能力20%實驗過程1.是否按時參加頭驗2.對實驗過程的熟悉程度3.對根本操作的標準程度4.對突發(fā)事件的應急處理能力5.實驗原始記錄的完整程度6.同學之間的團結協(xié)作精神著重考查學生的實驗態(tài) 度、根本操作技能；嚴 謹?shù)闹螌W態(tài)度、團結協(xié) 作精神30%結果分析1.所分析結果是否用原始記錄數(shù)據(jù)2.計算結果是古止確3.實驗結果分析是否合理4.對于綜合實

4、驗，各項內容之間是否有分析、比擬與判斷等考查學生對實驗數(shù)據(jù)處 理和現(xiàn)象分析的能力； 對專業(yè)知識的綜合應用 能力；事實求實的精神50%實驗課程名稱：通信原理實驗工程名稱碼型變換 AMIAMI 與 HDB3HDB3實驗成績實驗者專業(yè)班級組 別同組者實驗日期年 月 日音8分：實驗預習才艮告包括實驗目的、意義，實驗根本原理與方法，主要儀器設備及耗材，實驗方案與技術路線等、實驗目的1.了解二進制單極性碼變換為AMI/HDB3碼的編碼規(guī)那么;2.熟悉AMI碼與HDB3碼的根本特征；3.熟悉HDB3碼的編譯碼器工作原理和實現(xiàn)方法；、實驗儀器1 . JH5001通信原理綜合實驗系統(tǒng)2.雙蹤示波器3.函數(shù)信號發(fā)

5、生器三、實驗根本原理AMI碼的全稱是傳號交替反轉碼。這是一種將消息代碼0空號和1傳號按如下規(guī)那么進行編碼的碼：代碼的0仍變換為傳輸碼的0,而把代碼中的1交替地變換為傳輸碼的+1、+ 1、- 1 -HDB3碼的全稱是三階高密度雙極性碼。它的編碼原理是這樣的：先把消息代碼變換成AMI然后去檢查AMI碼的連0串情況，當沒有4個以上連0串時，那么這時的AMI碼就是HDB3當出現(xiàn)4個以上連0串時，將連0的個數(shù)控制至多3個。T、碼， 碼；實驗電路說明；在通信原理綜合試驗箱 中，采用了CD22103專用芯片UD01 實現(xiàn)AMI / HDB3的編譯碼實驗，在該電路模塊中，沒有采用復雜的線圈耦合的方 法來實現(xiàn)H

6、DB3碼字的轉換，而是采用運算放大器UD02完成對AMI/HDB3輸出進行 電平變換。變換輸出為雙極性 碼或單極性碼。由于TlMflgA K*!?*j率VHi,aeraKM15THEH&H.圖1 AMI/HDB3碼型變換電路原理圖._ i* iic WM 7iT - ir -IIAMI/HDB3為歸零碼，含有豐富的時鐘分量，因此輸出數(shù)據(jù)直接送到位同步提取鎖相環(huán)PLL提取接收時鐘。其AMI/HDB3編譯碼系統(tǒng)組成電原理圖見圖1。四、實驗內容與數(shù)據(jù)記錄1.1.數(shù)字基帶信號的波形與頻譜測量(A)(A)波形ImiIcoohloJnloioli編踞時鐘=256IRZ基帶信號的傳輸速率=256K電

7、路的工作原理：輸入的碼流進入UD01的1腳，在2腳時鐘信號的推動下輸入UD01的編碼單元，HDB3與AMI由跳線開關KD03選擇。編碼之后的結果在UD01的14 (TPD03)、15 (TPD04)腳輸出。 輸出信號在電路上直接返回到UD01之后TPD07與TPD01的波形應一致， 而HDB3的編譯碼時延較 大。運算放大器UD02A構 成一個差分放大器，用來將 線路輸出的HDB3碼變換 為雙極性碼輸出(TPD05)。運算放大器UD02B構成 一個相加器，用來將線路輸 出的HDB3碼變換為單極 性碼輸出(TPD08)。的11、13腳，由UD01內部譯碼單元進行譯碼。但由于當前的輸出通常譯碼HDB

8、3碼字可能與前4個碼字有關，因MI/HDB3編譯碼系統(tǒng)組成框圖見圖2；該模塊內各測試點的安排如下：1 . TPD01 :編碼輸入數(shù)據(jù)(256Kbps)3. TPD03 : HDB3輸出+5. TPD05: HDB3輸出(雙極性碼)7. TPD07 :譯碼輸出數(shù)據(jù)(256Kbps)2. TPD02 : 256KHz編碼輸入時鐘256KHz 4. TPD04 : HDB3輸出-6. TPD06:譯碼輸入時鐘256KHz8. TPD08: HDB3輸出單極性碼M7=1110010M15=111100010011010圖2 AMI/HDB3編譯碼模塊組成框圖七枚tn序列.1.11.110.0111編碼

9、時4t-256kHZ(B)(B)頻譜圖:(C)(C)編碼信號單/雙極性碼頻譜圖3.3.編碼信號中同步時鐘分量定性觀測AMI中居尊時盼重定?跑屈.- 0碼.產(chǎn)生段懷.性硯礎功TPP0I8為MMHMHliMMiiMMMiaM2.2.AMIAMI 與 HDB3HDB3 碼編碼規(guī)那么驗證與單 / /雙極性碼的頻譜測量(A)(A) 編碼信號波形雙極性AMI編媽規(guī)那么驗證(雙極姓.碼)TPD011110010 M 7LJU 1葉ft i/OUtIPCTK ,*編瑪時延-111140410011010 H-l 5編碼時延=HUB 3蝙碼規(guī)那么驗證(雙披,性碼)TPD01nLTMULTFD05出JX編瑪時延二

10、編瑪時廷=(B)(B)編碼信號波形單極性HD蹌殆斐撤頗 諭IT，oopnfirmmdN I1B5HlllfAlJUTj J u剝乳*.藪亳為主u南.觀伽K-.貌身上字出維液HT.4職程惟冊的時應關罪即巫，福A I.珥產(chǎn)生單戰(zhàn)性辨出時,LPPB】液彩角汪生取服性潮出mpii【.演形為I產(chǎn)生灰搖性隔精地，TPPEIL波形亂六：實驗報告與思考題(1)(1)實驗報告1.根據(jù)實驗結果，畫出主要測量點波形；2.根據(jù)測量結果，分析AMI碼和HDB狷收時鐘提取的方法3.總結HDB測的信號特征；(2)(2)實驗思考題根據(jù)實驗觀察和紀錄答復：1 .不歸零碼和歸零碼的特點是什么？2.具有長連0碼格式的數(shù)據(jù)在AMI編

11、譯碼系統(tǒng)中傳輸會帶來什么問題，如何解決？3.為什么在實際傳輸系統(tǒng)中使用HDB3碼？用其他方法行嗎(如擾碼)？4.4. AMIAMI 與 HDB3HDB3 譯碼信號與時延觀測5.AMI5.AMI 與 HDB3HDB3 譯碼器定位信號恢復觀測AMLM序列贛淑豉臏掩曲，同時視3NS瀕忡率試與底8=固麴細，m闖!?*町湖圈試點和擂頗沖第或點淺粒匪和拾I瑚舛附E.Bt%加圈irtrtffl Lnj3jimn MfflMHiIM可發(fā)現(xiàn)兩者失步.單I HMAAT.M怯期出81, I南購岌林姓溥試疳 江仍性蹄出尤同曠責跑茂送時鐘 fl利搜挪IWflf試點.波J|f5c團知娜時啊他先闕陶圖maw TTLTLnrrn口mw可岌現(xiàn)兩者伺步.可發(fā)現(xiàn)兩君史步HDB3瞬碼和時延測量產(chǎn)生 15 位周期 m 序列，編碼與譯碼對應輸出波形加下 產(chǎn)生 7位周期