新文關(guān)于彈吉他的初三作文（清風(fēng)）

1、關(guān)于彈吉他的初三作文吉他這種樂器，大家都不陌生,可是要彈好它,這可不容易。相比其他樂器，吉他彈出的曲子更動(dòng)聽,更自由奔放,也更有魔力。下面就是xx給大家?guī)淼年P(guān)于彈吉他的初三作文,希望能幫助到大家!關(guān)于彈吉他的初三作文1記憶在腦海中匯成了一條河,在這條河中，既有成功的喜悅,也有失敗的懊惱，但令我記憶最難忘的還是學(xué)彈吉他。我在看電視的時(shí)候，看見演員在彈吉他，他彈得是那么好聽,那么帥,令我那么羨慕，于是也有了學(xué)吉他的念頭,想彈出好聽的曲子。就在這陽光明媚的一天，我抱著和我差不多大的吉他開始了我的吉他旅程。剛開始的時(shí)候，我想立刻像電視里的人一樣,開始自己做主開始彈，我的大拇指輕輕撥動(dòng)琴弦,卻只彈出了

2、令人捂耳的噪音，我有點(diǎn)失去了信心，可媽媽對(duì)我說:“孩子，做任何事,都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始的,不可能一拿到就會(huì)?！蔽衣犃藡寢尩脑?于是下定決心一定要認(rèn)真做！我真正踏上了吉他的道路。在方老師的指導(dǎo)下，一步一步地學(xué)著吉他。先是學(xué)了簡(jiǎn)單的基礎(chǔ),一步一步地彈,一步一步地“爬上去”。雖然，我有過厭煩，有過放棄的念頭，但我心中仍銘記這媽媽說過的那句話，也清楚明白什么事都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始的。我的小手輕輕地?fù)苤?，彈出一段并不熟悉的曲子，漸漸地,漸漸地,從我手里出來的不是那一個(gè)一個(gè)的音符了，而是一首首歌,我在我吉他彈出的伴奏下,忍不住從嘴里哼出小調(diào)，又成了一首歌詞，我沉浸在了音樂之中。最后，我在班會(huì)課上一次又一次地

3、表演，也都受到了同學(xué)們的贊美。絕招，是只要肯下深功夫,就肯定能練出的，這也就是我真正的絕招吉他。關(guān)于彈吉他的初三作文2俗話說的好，“世界上如果沒有愛,太陽也會(huì)滅?！薄叭碎g如果是花，那愛便是花的蜜?！蓖夤膼郦q如那花蜜,伴隨著我的成長(zhǎng)。題記小時(shí)候，我的外公特別喜歡彈吉他?？偰茉谖覀冄矍昂軏故斓卣宫F(xiàn)他的六級(jí)的吉他技術(shù)。外公彈吉他時(shí),我們總是圍外在公身邊，印象中,外公陶醉其中，嘴角微微上揚(yáng)，腳有節(jié)奏的點(diǎn)著拍打著節(jié)拍,那滿是皺紋的臉龐，洋溢著幸福的笑臉,那個(gè)時(shí)候,我們家里每天都能聽見他那美妙的歌聲。十歲時(shí)，妹妹出生了,外公為了幫忙照顧妹妹,不得不放下了他那把心愛的吉他。每天都忙碌地照顧妹妹，一有時(shí)間就

4、坐下來,拿起他的吉他,撥弄幾下，可沒一會(huì)，當(dāng)妹妹的哭聲傳來時(shí)，外公又匆忙的放下吉他，抱起了妹妹。我已經(jīng)很久沒有聽到外公彈一首完整的曲子，和他那只有在彈吉他時(shí)滿足的臉龐。外公對(duì)吉他的熱愛深深的影響了我，外公見我也這么喜歡彈吉他，便把吉他送給了我,一次又一次的來教我。外公告訴我,六根弦分別對(duì)應(yīng)四根手指。后來,外公又告訴我，左手的手指該怎么摁，又叫我如何調(diào)音。每當(dāng)我想放棄時(shí)，外公都會(huì)鼓勵(lì)我。終于,在學(xué)校的晚會(huì)上,我第一次在舞臺(tái)上演奏吉他，但是特別的緊張，嘴一張一張的,舌頭在里面抽動(dòng)著，臉也漲得通紅。我一個(gè)勁的撓著耳朵。身子也在不停地扭動(dòng)著，十分扭捏。這個(gè)動(dòng)作引來了大多數(shù)同學(xué)的嘲笑。同學(xué)的目光也讓我變

5、得更加不好意思。突然,我看見臺(tái)下的外公對(duì)我立起了大拇指。我想起外公對(duì)我的耐心教導(dǎo)叮囑，頓時(shí)信心大增，也不緊張了，慢慢的,彈動(dòng)著吉他,樂曲悠揚(yáng)的從吉他里慢慢的傳了出來?，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí),想起外公對(duì)吉他的熱愛,和他給我的鼓勵(lì),我都咬牙微笑地面對(duì),那把吉他將給我一生的能量。關(guān)于彈吉他的初三作文一次,我在看電視的時(shí)候，電視里播放著那些彈吉他的搖滾樂，別提有多酷了，我一下子就被吸引了，從那次后我就迷上了吉他，就想著自己能學(xué)一學(xué)。暑假的一天媽媽告訴我可以去學(xué)吉他了,我高興極了,像猴子一樣跳起來。在去的路上就開始興奮，想著電視里彈吉他的特別瀟灑,應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧。到了老師那老師教我認(rèn)識(shí)了吉他的三大部分，學(xué)

6、了抱吉他的姿勢(shì),了解六弦。第一次感覺很新奇，有的也聽不太懂。從第二節(jié)課開始,我漸漸的有點(diǎn)入門了，能聽懂老師說的一些樂理知識(shí)了，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學(xué)會(huì),后來才曉得,吉他是多難彈呀！之后,老師教我從最基礎(chǔ)的技法練起。因?yàn)榍傧液芗?xì)經(jīng)常把手指勒起裂痕,有的時(shí)候想著能彈出聲音就把弦使勁按使勁拉，手就會(huì)被勒破皮;時(shí)間長(zhǎng)了，每次都是反復(fù)彈奏那些枯燥的音調(diào)，加上手經(jīng)常破皮便使我失去了興趣，心里就想放棄。老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)變化,并告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝，最重要是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師還給我們表演了現(xiàn)在流行的曲子,我看著老師彈的時(shí)候被深深的吸引著,老師就告訴我以后我也會(huì)這樣的，只要現(xiàn)在堅(jiān)持住,剛開始是比較枯燥，

7、但是開始也是最重要的，只有基礎(chǔ)打好以后才會(huì)越來越好。聽了老師這些話回家后看電視正好看到有采訪一個(gè)樂器手的視頻,主持人問他會(huì)不會(huì)感到累想放棄的時(shí)候,他回他說,開始的時(shí)候又累又枯燥，但是我喜歡,想想自己的夢(mèng)想，就是再累再苦我也要堅(jiān)持,戰(zhàn)勝困難的。這句話加上老師跟我說的我一下子明白了，以后更加努力的學(xué)習(xí),在練習(xí)的過程中經(jīng)常劃破手指,但是我堅(jiān)持下來了。在以后練習(xí)的過程中爸爸、媽媽、老師和朋友們也都給了我很多的鼓勵(lì)。如今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用單音彈一些簡(jiǎn)單的歌曲,開始學(xué)獨(dú)奏。在大家的鼓勵(lì)下，我會(huì)繼續(xù)努力的。關(guān)于彈吉他的初三作文4靜謐的夜晚，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中,彈起那心愛的吉他,唱起那熟悉的歌謠。民謠吉他，真讓我著迷

8、。我很喜愛90年代的那些校園民謠,常癡想著自己能留著長(zhǎng)發(fā)，在盛夏的操場(chǎng)上，在池塘邊撥動(dòng)起琴弦，奏出一曲曲屬于校園,屬于青春的記憶。我也常常聽汪峰、老狼的歌,吉他中清脆的分解、和弦,像小夜曲,配上沙啞的男音，這歌中就有了故事，我時(shí)常沉浸其中。上初中了,每天學(xué)業(yè)再繁忙,我也會(huì)使勁擠出半小時(shí)彈吉他。白天的苦和累，到這時(shí)都拋之腦后。左手四個(gè)指頭在兩三個(gè)品絲間跨越，熟練、快準(zhǔn)狠地“扣”住不同區(qū)域的鋼線,合作形成豐富的和弦。從C大調(diào)到G大調(diào)，從“互錯(cuò)琴弦”到“大橫按”，每個(gè)動(dòng)作都是快而準(zhǔn)。每當(dāng)按中一根琴弦,把它狠狠按入兩個(gè)品絲間，總會(huì)有甜蜜與喜悅。雖說挺疼,但成功“鎖定”并按下一根弦,便有一種厚重的成就感

9、。我很喜歡ia、pima等彈法,大拇指與其他指頭的交錯(cuò)彈撥,順序不一，速度不一,位置不一，讓本只有六種原始單音的吉他奏出了上百種變化萬千的音符，多么神奇!彈吉他時(shí)，我總搖頭晃腦,右腳也踏著節(jié)拍,整個(gè)身心都放空了，只是沉浸在那一首歌里，那一段音符間布衣暖，菜根香,吉他聲聲滋味長(zhǎng)。最大的享受，莫過于在宿舍彈曲子。午休前，拿出心愛的淡黃色的木紋吉他,從輕松悠揚(yáng)的同桌的你,到沉郁深情的春天里，空氣中都是音符在飄蕩。開始的時(shí)候，聊天的舍友靜了,聆聽曲子,接著不知誰先小聲哼了起來，大家便一同唱起來了。從小聲到大聲,漸漸活躍,后來便是帶勁。他們一唱，奏曲的我便也有了精神,開始了動(dòng)感的、富有節(jié)奏的掃弦?！罢?qǐng)把

10、我埋在,在這春天里，春天里”吉他聲聲,有歡悅，有沸騰,有硬朗、有雄厚。全宿舍動(dòng)了起來：同會(huì)吉他的昊中拿起他的那一把，一同掃了起來;騰軒也不甘落后，裝好薩克斯便吹；更有活躍的大胖，隨著音樂就唱，揮動(dòng)著浴巾就舞。瞧,這就是吉他的魔力。如果我有兩塊面包，我得拿一塊去換吉他,換來能給予我快樂的音樂。生活也許是有苦的,但有了音樂陪伴，生活更是安然、快樂的。我有了民謠吉他，我們的宿舍就有了回憶,我們的校園便有了故事,我們的生活就有了美好。吉他，如清風(fēng)，似明月，在我眼前，縈我心頭,令我沉醉。關(guān)于彈吉他的初三作文在我生日的那一天,爸爸媽媽神神秘秘的給了我一個(gè)大包裹,我仔細(xì)一瞧,啊!這不是我夢(mèng)寐以求的吉他。我打開吉他袋，一把原木色的吉他映入了我的眼簾，他大概有一米左正面是木色的,反面是玫瑰色,上面有六根粗細(xì)不一的弦。我立刻謝了爸爸媽媽，之后抱著吉他歡天喜地的回了屋，我抱起吉他將左手放在琴弦上，右手抱吉他，我亂彈了起來。雖然彈的不是很好,但是嶄新的吉他還是能傳來陣陣悠揚(yáng)的琴聲。終于，我明白了關(guān)于吉他的很多東西。后來,在每天的學(xué)習(xí)之余我總會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)來摸摸彈彈吉他。但是在彈吉他的路上,還是有不少的忐忑。就比如說有一天，我彈吉他的時(shí)候，用左手彈一個(gè)和弦。但是要摁住三個(gè)位置，我的手總是搗鼓不過來,然