小學(xué)田徑教學(xué)內(nèi)容拓展探究-2019年精選教育文檔

1、小學(xué)田徑教學(xué)內(nèi)容拓展探究體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出“堅持健康第一的思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長； 激發(fā)學(xué)生的運動興趣， 以學(xué)生發(fā)展為中心”的教育理念 。在此理念下，田徑教學(xué)內(nèi)容從競技化轉(zhuǎn)向多樣化、娛樂化、健身化發(fā)展， 這就需要對原有的競技性強的田徑教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展。拓展就是去掉不適合學(xué)生健康發(fā)展、復(fù)雜的內(nèi)容，弱化競技成分，降低運動難度、動作難度，不苛求動作的細(xì)節(jié)，通過對原有運動項目的改造變形以及引入新的運動項目， 使田徑運動成為適合學(xué)生學(xué)習(xí)， 適合教學(xué)目標(biāo)的需要， 適合學(xué)校場地器材的教學(xué)內(nèi)容，使田徑運動更具有趣味性。一、拓展奔跑類教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生感受運動快感跑是一種周期性的運動， 傳統(tǒng)奔跑類教學(xué)以快速跑

2、、 耐久跑、接力跑、跨欄跑等競技項目為主， 奔跑類教學(xué)內(nèi)容的拓展主要以跑的路線、形式、速度的變化為主。跑的路線變化主要是改變單一的繞田徑場直道、 彎道跑為各種不同的趣味圖形跑， 如圓形跑、三角形跑、橢圓形跑、蛇形跑、螺旋形跑、 S 形跑、變向跑、折返跑、繞校園跑、學(xué)生自創(chuàng)圖形跑等。跑的形式變化由原來的跨欄跑、接力跑改變?yōu)樽吲芙Y(jié)合、障礙跑、合作跑等。田徑中的跨欄動作難度大，不適合小學(xué)生學(xué)習(xí)，可以把跨欄簡化成障礙跑，采用體操墊、皮筋、跳箱、人體等作為障礙物，用跨、鉆、跳、爬等多種方法過障礙的方法，激發(fā)學(xué)生的運動興趣。競技運動中的接力跑對學(xué)生動作要求高， 課堂教學(xué)組織難度大， 多種形式的合作跑更適合

3、于小學(xué)課堂教學(xué)。 學(xué)生采用相互之間的合作的形式來完成跑的練習(xí)，如拉手跑、兩人夾球跑、背著跑、二人三足跑等，使學(xué)生充分體會體育運動的魅力所在，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神。跑的速度變化主要有追逐跑、變速跑、超人跑等，使學(xué)生感受不同跑速的轉(zhuǎn)變所帶來的運動快感。二、拓展跳躍類教學(xué)內(nèi)容，鍛煉學(xué)生多種能力跳躍是運用自身能力或借助特定器材越過一定高度或遠(yuǎn)度的運動。傳統(tǒng)的小學(xué)跳躍類教學(xué)內(nèi)容有立定跳遠(yuǎn)、蹲踞式跳遠(yuǎn)、跨越式跳高等競技類項目， 跳躍類教學(xué)的拓展主要是降低跳躍動作的難度，發(fā)展多種跳躍能力， 如模仿各種動物的跳、 跳過障礙、跳高、跳遠(yuǎn)等。模仿各種動物的跳是低年級跳躍的主要內(nèi)容，利用小朋友喜愛模仿、模仿能力強的特點

4、，采用袋鼠跳、蛙跳、兔子等多種跳躍形式，啟發(fā)學(xué)生自主模仿并創(chuàng)設(shè)各種動物跳躍動作，既發(fā)展學(xué)生彈跳、協(xié)調(diào)素質(zhì)又培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。跳過障礙物可利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地、器材進(jìn)行拓展，選擇書包、海綿墊、易拉罐、呼拉圈、跳繩等多種器具作為障礙物進(jìn)行跳躍練習(xí)，采用助跑幾步起跳接坐、扒、滾、跨、趟、蹲、爬等各種姿勢的上臺階、跳箱等障礙物，還可把障礙設(shè)置成不同距離、不同路線、不同高度來激發(fā)學(xué)生的興趣， 發(fā)展學(xué)生的跳躍能力， 培養(yǎng)他們的自信心。跳遠(yuǎn)、跳高可在原有動作的基礎(chǔ)上，拓展多種跳躍的形式，如原地或助跑的雙腳、單腳、跨步等動作遠(yuǎn)跳、高跳，借助器材如蕩繩等的遠(yuǎn)跳，空中不同姿勢的跳遠(yuǎn)、跳高，助跑起跳用不同部位觸懸掛物

5、的跳躍練習(xí)等， 多種跳躍形式的轉(zhuǎn)換， 既可保持課堂的興奮點，又鍛煉學(xué)生的跳躍、協(xié)調(diào)、適應(yīng)等多種能力。三、拓展投擲類教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生感受運動趣味投擲是發(fā)展學(xué)生上肢力量的重要教學(xué)內(nèi)容之一， 傳統(tǒng)的小學(xué)投擲主要有投擲輕物、擲壘球、實心球等。投擲類教學(xué)內(nèi)容拓展主要圍繞投擲器材拓展和投擲形式的拓展。 投擲器材除傳統(tǒng)的壘球、實心球外， 可利用學(xué)?，F(xiàn)有的排球、 籃球、足球等進(jìn)行投擲，也可自制一些器材如紙飛機(jī)、沙包、紙球、礦泉水瓶、飛碟等。投擲形式可以由原來的擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)外，增加單手?jǐn)S、雙手?jǐn)S、坐姿擲、跪姿擲、旋轉(zhuǎn)擲、前拋、后拋、傳、扔等多種動作。由田徑運動走、跑、跳、投中拓展出來的小學(xué)田徑教學(xué)內(nèi)容豐富，形式多樣，手段多變，使小學(xué)田徑課堂充滿趣味性。在教學(xué)中還應(yīng)注意應(yīng)充分挖掘田徑