浙江省臨海市杜橋?qū)嶒炛袑W(xué)2011屆九年級語文上學(xué)期期中考試

1、初三年級第一次月考語文試卷一、語文知識積累及運用（共42分）1、請將下面的一段文字寫在書寫格內(nèi)。（此題結(jié)合全卷書寫水平綜合評分，后邊的答題文字尤其是作文，都要認(rèn)真書寫。書寫要求規(guī)范、整潔、美觀。） (5分)俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。2、根據(jù)括號內(nèi)的注音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。（4分）（1）分外妖ráo （2）kè 盡職守（3）怒不可è （4）qiáng 褓3、古詩文默寫 (8分)（1） ，人跡板橋霜。商山早行溫庭筠（2） 禪房花木深。題破山寺后禪院（3）峨眉山月半輪秋， 。峨眉山月歌（李白）（4） ，背灼炎天光。觀刈麥白居易（5）唐代詩人韋應(yīng)物的滁州

2、西澗中以飛轉(zhuǎn)流動之勢，襯托閑淡寧靜之景的兩句是“ ， 。”真可謂“詩中有畫，景中有情”。（6）武陵春中最為人稱道的頗有新意寫“愁”的句子是，。4、解釋黑體詞：（8分）（1）故時有物外之趣。（ ） （2）項為之強 （ ） （3） 邑人奇之（ ） （4）人不知而不慍 （ ） （5）中間力拉崩倒之聲（ ）（6）惟危樓一座（ ）（7）未若柳絮因風(fēng)起（ ） （8）皆次當(dāng)行 （ ）5、修改下列語段。（4分）a離畢業(yè)考試不到半年時間了，我逐漸越來越感到時間不夠用，一心只想多讀點書。b只有好好學(xué)習(xí)，才能取得好成績。c我首先想到的是，自己的語文水平太低，肚里沒幾個詞，于是拼命讀小說、散文。d然而，我看書只是從興

3、趣出發(fā)，一目十行，走馬觀花，光看故事大意，不注意提高分析能力和積累詞匯，所以收獲很小。e后來，我才發(fā)現(xiàn)這種做法并非有問題。（1）文中有一處重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“ ”一詞。（2）文中有一句脫離中心，應(yīng)刪去，這一句是 。（3）文中有一個句子有語病，這個句子是 句，應(yīng)改為 6、名著閱讀。（6分）（1）請把與水滸有關(guān)的三個選項挑選出來。（填序號）（3分）吳承恩 施耐庵 吳敬梓 楊志 楊修 范進 三英戰(zhàn)呂布 三借芭蕉扇區(qū) 三打祝家莊 、 、 （2）我們剛到幾天，在廚房里用餐時就爆發(fā)了一場爭吵。 兩個舅舅忽地一聲站起來，把身子伸過桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。外祖父用羹匙敲著桌子，滿

4、臉通紅，叫聲像公雞打鳴似的響：“都給我滾出去要飯去！”姥姥痛苦得面孔變了樣兒，說： “行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們再吵！”（3分） 上面文字出自名著 ，文中的我是： 。姥姥口中的全分給他們講的是分什么： 7、語文綜合性學(xué)習(xí)。（7分）琴棋書畫，是古代文人雅士往來酬和，抒發(fā)性靈的獨特方式。琴中有情韻，棋中有天地，書中有乾坤，畫中有詩意，讓我們也來暢游一番?！居^棋】中國象棋里有個舉足輕重的棋子“象”。按照漢字演變的先后順序，下列的“象”排列正確的一項是（ ）。（2分）（2分A B C D【聽琴】詩中有琴，琴中有情。請從下面兩句詩中任選一句，結(jié)合全詩說說你從琴聲中聽出了怎樣的心聲。（2分）、

5、A、窈窕淑女，琴瑟友之。詩經(jīng)·關(guān)雎B、獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。王維竹里館我選 句，聽出的心聲詩 【賞畫】欣賞豐子愷的漫畫（見下圖），品析題目“要！”有哪些妙處。（3分） （說明：漫畫中是一小孩。）二、現(xiàn)代文閱讀（27分）（一）（13分）20世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)，莫過于對環(huán)境危機的發(fā)現(xiàn)。這是人類幾千年文明史的根本性轉(zhuǎn)折，從畏懼自然對征服自然，在付出沉重代價后，人類才終于懂得了必須善待自然，與自然和諧相處。在已經(jīng)過去的20世紀(jì)，隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增和人類欲望的無限上升，二氧化碳排放量逐年增加，地球臭氧層遭受前所未有的破壞，全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)。科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)，

6、地球平均氣溫上升了0.76攝氏度，而21世紀(jì)將加快上升。此外，我們還面臨著另一些危機，比如全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲量將分別在今后40、60和100年左右耗盡，而利用太陽能發(fā)電預(yù)計到2030年也只達到世界電子供應(yīng)的10%。在此背景下，擯棄20的傳統(tǒng)經(jīng)濟增長模式，向低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)型成為世界經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢。那么什么是低碳經(jīng)濟呢？低碳，英文為low-carbon，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。低碳經(jīng)濟一種新型經(jīng)濟發(fā)展方式，它的基礎(chǔ)是低能耗、低污染、低排放，它的目標(biāo)是達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的雙贏。它的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽光經(jīng)濟”、“風(fēng)能經(jīng)濟”、“氫能經(jīng)濟”、“生物質(zhì)能經(jīng)

7、濟”。它的實質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP。誠然，“發(fā)展是硬道理”，但今天我們必須認(rèn)識到“只有可持續(xù)發(fā)展才是硬道理”；誠然“市場經(jīng)濟是看不見的手”，但今天我們必須認(rèn)識到要有一個“綠色大拇指”。最近召開的2010中國低碳經(jīng)濟論壇，研究和展望了中國及全球低碳聲城市、低碳經(jīng)濟發(fā)展趨勢，分享了國際低碳產(chǎn)業(yè)專家及企業(yè)家的思想和經(jīng)驗，我們相信如果我們有光明的未來，遙遠的子孫在說說“千秋功罪”時，一定會把高效率應(yīng)對這場環(huán)境危機的制度譽為最好的社會制度，會把引領(lǐng)人類從“大道多歧”中走出環(huán)境危機的政治家、思想家、科學(xué)家尊為真正具備雄才大略的歷史英雄。 （根據(jù)有關(guān)資料綜合編寫而成）8、閱讀文章第二

8、小節(jié)，概括人類面臨的危機。（4分）答： 9、根據(jù)文中畫線的句子給“低碳經(jīng)濟”下一個定義。（3分）答： 10、文章最后一小節(jié)中“綠色大拇指”一詞是什么意思。（2分）答： 11、某機構(gòu)想就“低碳經(jīng)濟與生活”為話題作一個問卷調(diào)查，請你根據(jù)文章對“低碳”的解釋，幫助完成下面這個問題的設(shè)計。（4分）您愿意用哪些行為支持低碳生活行動？ 1、使用節(jié)能電器、環(huán)保車輛。 2、交換、捐贈、改造多余廢舊品，將生活廢棄物分類處理。 3、生活用水循環(huán)用，家用電器不待機。 4、 5、 6、其他   （二）梅 香（14分）林清玄一個有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨，艷紅的

9、梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花，而感到無比的快慰。突然，門外傳來敲們的聲音，富人去開了門，發(fā)現(xiàn)一個衣衫襤褸的乞丐在寒風(fēng)里凍得直打抖，那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜，他說：“先生，行行好，可不可以給我一點東西吃？”富人請乞丐在園門口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進入廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時候，乞丐忽然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”說完了，轉(zhuǎn)身走出去。富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會賞梅花嗎？這是自己從來不知道的。另一個震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的

10、心情，生怕驚動梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳，然后他濡濕的眼睛，流下了感動的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息?？梢姷?，好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會遮蔽人精神的清明，一個人沒有錢是值得同情的，一個人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。一個人的品質(zhì)其實是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗毿牡伢w會，也難以品味到一個人隱在外表內(nèi)部的人格的香氣。最可嘆息的是，很少有人

11、能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過了一生，也沒有體會到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。能聞到梅香的乞丐也是富有的人?，F(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下一切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧！12、用簡明的文字概括本文敘述的故事。（3分）_13、富人聽了乞丐的話感到震驚，他震驚什么？請用文中相關(guān)的語句回答。（3分）_14、第段中畫線的詞語“可見得”在文章結(jié)構(gòu)上起了怎樣的作用？（2分）_ 15、文章題為“梅香”，請結(jié)合第段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁?？?分）_16、在生活中，我們也許并不富有，也許常被人漠視，但我們也有“自己心靈的梅香”。讀了本文，

12、請談?wù)勀愕母惺堋＃?分）_ 三、古詩文閱讀(共21分) （一）豐樂亭游春（其一）（4分）歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。【注釋】此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭，在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠，為歐陽修所建。17詩歌的第一、二句寫了哪些景物？體現(xiàn)了豐樂亭景色怎樣的特點？（2分） 18這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分） 閱讀下面的文言文，完成問題。(一)秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭

13、搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。(二)唐雎說信陵君信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國。趙王自效迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何謂也?”對曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見趙

14、王，愿君之忘之也!”信陵君曰：“無忌謹(jǐn)受教。”注釋：不可得而知也：不可讓別人知道。卒然：同“猝”，突然。無忌：即信陵君，魏無忌，魏昭王之子。19、解釋下列加點字：（8分）秦王怫然怒（ ） 布衣之怒（ ） 以頭搶地爾（ ）天下縞素（ ） 今日是也（ ） 存趙國（ ）倉鷹擊于殿上（ ） 人之有德于我也（ ）20、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語（4分）懷怒未發(fā)，休祲降于天。 人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。 21、文段(一)中唐雎同秦王進行了針鋒相對的斗爭，秦王以“天子之怒”威脅，唐雎以“ ”來應(yīng)對；秦王說“伏尸百萬，流血千里，唐雎則言“ ”，矛盾沖突，富有戲劇效果。（2分）22、通過比

15、較（一）（二）兩語段的異同，我們會發(fā)現(xiàn)，兩文都運用了什么方法來刻畫人物？通過這一共同方法刻畫了唐雎性格的哪兩個不同方面？（3分） 四、寫作(60分) 23、題目：越長大，越 要求：先把題目補充完整，然后作文； 文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600個（如寫詩歌，則不能少于16行）； 文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。 初三年級第一次月考語文試卷答案護的雙贏為目標(biāo)的新型經(jīng)濟發(fā)展方式。（3分）【評分細則】必須是一個句子，如果寫成兩個句子，如“低碳經(jīng)濟是一種以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的新型經(jīng)濟發(fā)展方式，它的目標(biāo)是達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的雙贏”等，只得1分。必須先“基礎(chǔ)”后“目標(biāo)”，如果次序

16、顛倒，得2分。10、形象化是說明在發(fā)展市場經(jīng)濟時要把可持續(xù)發(fā)展放在首位。（如答成“把發(fā)展低碳經(jīng)濟放在重要位置”也對）（2分）【評分細則】寫出“綠色”，給1分。寫出“大拇指”，給1分。11、開放題，只要符合環(huán)保節(jié)能低碳的要求，均可。示例盡量少使用“一次性”生活用品。根據(jù)實際需要選擇出行方式，盡量選擇公共交通或走路。多用電子郵件，MSN等即時通訊工具，少用打印機和傳真機。每月少開一天車，節(jié)能省油靠自覺。不用塑料袋，自備購物袋。合理使用電器：夏天用空調(diào)時溫度調(diào)高幾度；減少開冰箱的次數(shù)；冰箱及時除霜等。種樹?！驹u分細則】只要符合環(huán)保節(jié)能低碳的要求即可，每一條2分。如果寫的內(nèi)容與已有的內(nèi)容重復(fù)有交叉的，扣1分，如“選用節(jié)能空調(diào)，每天做到省電?！迸c