真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案_第2頁
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真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、我會理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)以及帶分?jǐn)?shù)的意義。2、我能正確區(qū)分真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)以及帶分?jǐn)?shù)?!緦W(xué)習(xí)過程】一、知識回顧)個(3個一是(),7個-是(),-里面有(二、自主學(xué)習(xí)(一)閱讀課本第53頁,把關(guān)鍵的詞句用“一一”畫一畫(二)挑戰(zhàn)自學(xué)能力1、真分?jǐn)?shù)的意義。(1)分別涂色表示下面各分?jǐn)?shù),并說一說把什么作為單位“1”。1334(2)結(jié)合圖,我發(fā)現(xiàn)這些分?jǐn)?shù)都比1(3)我們把這些分?jǐn)?shù)叫(),分?jǐn)?shù)的分子都比分母()。(4)我能寫出3個真分?jǐn)?shù):()(2、假分?jǐn)?shù)的意義。把一個圓作為單位“ 11(1)4個一是()。在右圖中涂色表示。3(2)分別涂色表示下面各分?jǐn)?shù)(3)結(jié)合涂色部分,我發(fā)現(xiàn)這些分?jǐn)?shù)都比1()或()1,分?jǐn)?shù)的分子都比分母()或分子和分母(四又三分之一寫作(九又八分之五寫作()叫帶分?jǐn)?shù))(4)我們把這些分?jǐn)?shù)叫(5)我能寫出3個假分?jǐn)?shù):(3、帶分?jǐn)?shù)的意義。(1)我知道(帶分?jǐn)?shù)都比1 () 0(2)我會寫出三個帶分?jǐn)?shù)(3) 1 3 讀作()425 2讀作()7二、目標(biāo)檢測1、我會看圖并能用分?jǐn)?shù)表示2、分一分0.53真分?jǐn)?shù)3.填一填9 勺 9183(1)在-中,(a為整數(shù)),當(dāng)a()時,分?jǐn)?shù)沒有意義;當(dāng)a ()時,它是真分?jǐn)?shù);當(dāng)a()時,它是假分?jǐn)?shù)(2

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