京改版化學(xué)九年級上冊第六章燃燒的學(xué)問同步鞏固練習(xí)（含解析）

1、.京改版化學(xué)九年級上冊-第六章-燃燒的學(xué)問-同步穩(wěn)固練習(xí)含解析一、單項選擇題1.最近，科學(xué)家創(chuàng)造了一種制作防火涂料的新工藝該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物發(fā)生火災(zāi)時，這種涂在房屋樓板外表的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板外表，起到防火的作用轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是  A. 隔絕了氧氣                  B. 可以燃燒  &#

2、160;               C. 改變了樓板的著火點                  D. 去除了可燃物2.以下關(guān)于化石燃料的說法，不恰當(dāng)?shù)氖?#160;   A. 化石燃料是古代生物的遺骸經(jīng)地層深處高溫、高

3、壓復(fù)雜變化而形成的         B. 化石燃料主要成分都含有碳、氫兩種元素C. 化石燃料燃燒時，會產(chǎn)生CO2、H2O等物質(zhì)         D. 化石燃料燃燒為人類提供能量，也會對環(huán)境造成污染3.如圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是   A.        

4、60;      B.               C.               D. 4.以下關(guān)于燃燒的說法中，不正確的選項是   A. 燃燒都是化合反響   &#

5、160;                                      B. 燃燒一定包含化學(xué)變化C. 燃燒過程中一定放出熱量     &

6、#160;                          D. 與氧氣接觸，溫度到達(dá)著火點，可燃物能發(fā)生燃燒5.以下滅火方法與隔絕氧氣無關(guān)的是 A. 森林失火時設(shè)置一條隔離帶            

7、;                    B. 用二氧化碳滅火器滅火C. 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋                        

8、;               D. 用燈帽蓋滅酒精燈6.“火立熄是一種新型的家用滅火用品“火立熄接觸到火焰35秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅其滅火原理是 A. 去除可燃物     B. 使可燃物與氧氣隔絕     C. 降低了可燃物的著火點  

9、0;  D. 使溫度降低到著火點以下7.日常生活中的滅火方法有多種，你認(rèn)為以下方法正確的選項是    A. 森林著火時開拓隔離帶                                  &#

10、160;    B. 電器著火時用水澆滅C. 熄滅酒精燈時用嘴吹滅                                       D.&

11、#160;炒菜油鍋著火時用水澆滅8.石油除主要含有碳、氫元素外，還含有少量的硫與氮等以下有關(guān)石油的說法不正確的選項是   A. 石油是不可再生資源                                   &#

12、160;       B. 將石油分餾可以得到多種產(chǎn)品C. 石油是理想的、清潔的燃料                                D. 石油不充分燃燒會生成一氧化

13、碳等有害物質(zhì)二、多項選擇題9.屬于化石燃料的物質(zhì)是 A. 氫氣                                     B. 煤     

14、60;                               C. 木柴                 

15、;                  D. 天燃?xì)?0.以下關(guān)于世界三大化石燃料的各種說法不正確的選項是 A. 石油是顏色深暗的黏稠狀液體，沒有固定的熔點和沸點B. 焦炭是將煤隔絕空氣加熱制得的，是冶金工業(yè)的重要原料C. 天然氣的主要成分是CH4 ， 它不屬于化石燃料D. 石油和煤的主要成分都是氫元素和碳元素，同時含有少量其他元素，如硫、氮等11.以下能源中，不會對環(huán)

16、境造成影響，屬于“綠色能源的是 A. 石油                               B. 氫能             

17、              C. 天然氣                               D. 風(fēng)能或太陽能等12.森

18、林開場發(fā)生火災(zāi)時，可以使用爆炸滅火的方法，將新型滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅關(guān)于爆炸滅火原因的分析不合理的是   A. 爆炸氣浪降低了可燃物的著火點                         B. 爆炸使燃燒處暫時缺氧C. 炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣   

19、60;                  D. 爆炸氣浪降低了可燃物的溫度13.森林發(fā)生火災(zāi)時，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅關(guān)于爆炸滅火原理的分析不合理的是 A. 爆炸使燃燒處暫時缺氧                

20、                       B. 爆炸氣浪降低了可燃物的溫度C. 爆炸氣浪降低了可燃物的著火點                    

21、;     D. 炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣14.以下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件以下說法中，正確的選項是A. 圖1實驗說明紅磷的著火點比白磷高B. 圖1中水下白磷未燃燒是由于溫度沒有到達(dá)白磷的著火點C. 圖2中水下白磷通氧氣后能觀察到燃燒現(xiàn)象D. 假設(shè)將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象三、填空題15.某?；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時，采用了控制變量的方法，如下圖實驗，其中紅磷和白磷均放在薄銅片上，觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒由此判斷該小組同學(xué)控制不變的因素是_填字母序號 A紅磷、白

22、磷均可為可燃物       B紅磷、白磷都暴露在空氣中C紅磷、白磷具有一樣的溫度      D紅磷在銅片上的位置對稱根據(jù)燃燒條件，變化的因素是_16.“甲烷是一種優(yōu)良的氣體燃料，但煤礦中由于它的存在，可能引發(fā)爆炸這是小明閱讀完有關(guān)報道后的感受，他覺得必須用辯證的觀點分析一些生活中的物質(zhì)，請你再舉出生活中的一種物質(zhì)說明這個問題 從正反面_ 17.某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點為40，紅磷的著火點為240，它們在空氣中燃燒都會產(chǎn)生白煙五氧化二磷1他按如下圖裝置進

23、展實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和熱水中的白磷不燃燒根據(jù)實驗得出可燃物燃燒的條件是_ 、_ 2欲使白磷在熱水中燃燒，可采用的方法是_ 3實驗時不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅其滅火原理是：_ 18.1某校學(xué)生在研究物質(zhì)燃燒的條件時，進展了以下實驗：點燃一支蠟獨，豎直放在桌面上，用燒杯罩住如圖l所示，請根據(jù)此實驗答復(fù)以下問題：蠟燭燃燒時，觀察到燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧，說明石蠟中含有_ 元素蠟燭熄滅的瞬間，觀察到燭芯上方產(chǎn)生一縷白煙，白煙的主要成分是_ ； 2在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)

24、們利用氧氣傳感器測定了蠟燭燃燒過程中氧氣含量的變化情況，設(shè)計并完成了如圖2所示的實驗，得出了如圖3所示的氧氣含量的變化曲圖，根據(jù)圖3所示的曲線圖，同學(xué)們得出了以下結(jié)論以下說法正確的選項是_ 填序號A只有當(dāng)氧氣耗盡時蠟燭才會熄滅B蠟燭熄滅時，集氣瓶內(nèi)仍有氧氣C氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒 19.以下滅火方法主要利用了隔絕氧氣的原理的是_ A森林大火為，設(shè)置隔離帶B熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅C住宅失火，用水撲滅D_  20.三大化石燃料是_ 、_ 、_ 四、實驗探究題21.水蒸氣能點燃火柴嗎？做如下圖實驗，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近

25、銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了。1A處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，那么燒瓶內(nèi)沸水的溫度應(yīng)_。 2B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是_。 3火柴為什么移離蒸氣才能燃燒？_。 五、綜合題22.合理運用燃燒與滅火的化學(xué)原理對保障生命財產(chǎn)平安非常重要。 1高層建筑物通常設(shè)計了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析，灑水的作用主要是_ 2分析下表中的數(shù)據(jù)，答復(fù)以下問題：物質(zhì)代號LMNP熔點/-117355044-259沸點/784827257-253著火點/51037040580有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點越高，著火點越高，該結(jié)論_填是否合理。 酒精燈火焰的溫度約為500。利用以下圖裝置，驗證

26、到達(dá)可燃物著火點是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是_填代號。  23.某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班，下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙，他立即翻開門窗，原來只冒黑煙的臥室瞬間燃起火來 1引起火勢變大的原因是_ 2火勢無法控制，他立即撥打了火警 ，火警 是_消防隊員趕到后，首先切斷電源，然后用高壓水槍滅火，水能滅火的原理是_ 3假設(shè)你在火災(zāi)現(xiàn)場，應(yīng)怎樣從現(xiàn)場逃離？_ 24.火善用之為福，不善用之為禍常用的滅火方法有：熄滅液化氣灶火焰時，關(guān)閉閥門；油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅 1從滅火原理角度進展分類，與的滅火原理各是什么？ 2請舉一例把“溫度降低到著火點以下的滅火方法？

27、 答案一、單項選擇題1.【答案】A 【解析】【解答】解：A、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板外表，隔絕了樓板與氧氣的接觸，樓板因不能接觸到氧氣而無法燃燒，故A正確； B、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板外表，起到防火的作用，可說明該黑色物質(zhì)不能燃燒，故B不正確；C、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板外表，并沒有改變樓板的性質(zhì)，只是隔絕了樓板與氧氣的接觸，而非改變樓板的著火點，故C不正確；D、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板外表，樓板并沒有被撤離，沒有去除可燃物，故D不正確；應(yīng)選：A【分析】涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板外表，隔絕了樓板與氧氣的接觸，樓板因不能接觸到氧氣而無法燃燒，從而到達(dá)防火的

28、目的2.【答案】B 【解析】【解答】A.化石燃料是古代生物的遺骸經(jīng)地層深處高溫、高壓復(fù)雜變化而形成的，A不符合題意；B.化石燃料中煤主要成分都含有碳，而石油、天然氣主要成分含碳和氫，B符合題意；C.化石燃料中含有碳、氫等元素，燃燒時會產(chǎn)生CO2、H2O等物質(zhì)，C不符合題意；D.化石燃料燃燒為人類提供能量，但同時會產(chǎn)生一氧化碳，硫氮等氧化物，對環(huán)境造成污染，D不符合題意；故答案為：B。【分析】根據(jù)化石燃料包括煤、石油、天然氣分析，燃燒時會產(chǎn)生二氧化碳、水及一些對大氣有污染的物質(zhì)。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物

29、、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進步。3.【答案】B 【解析】【解答】解：A、蠟燭熄滅是因為與空氣或氧氣隔絕，就是說因缺氧而熄滅； B、人吹滅蠟燭是因為火焰周圍的溫度降低，到達(dá)蠟燭燃燒的著火點以下，就是說溫度降到可燃物的著火點以下；C、稀鹽酸與石灰石粉反響生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，蠟燭熄滅，就是說蠟燭因缺氧而熄滅；D、因二氧化碳不支持燃燒，所以倒入足量的二氧化碳可使蠟燭熄滅，就是說蠟燭因缺氧而熄滅應(yīng)選B【分析】可根據(jù)滅火原理有：去除或隔離可燃物，隔絕氧

30、氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下，來解答4.【答案】A 【解析】【解答】解： A、燃燒有的屬于化合反響，例如碳在氧氣中燃燒有的不屬于化合反響，例如甲烷的燃燒應(yīng)選項錯誤；B、燃燒屬于氧化反響，是化學(xué)反響應(yīng)選項正確；C、燃燒時都放熱應(yīng)選項正確；D、與氧氣接觸，溫度到達(dá)著火點，可燃物能發(fā)生燃燒，符合物質(zhì)燃燒的條件，應(yīng)選項正確應(yīng)選A【分析】根據(jù)燃燒的特點進展分析通常所說的燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種劇烈的發(fā)光、放熱的氧化反響5.【答案】A 【解析】【解答】森林失火時，設(shè)置隔離帶是使可燃物與火源隔開，從而阻止大火的蔓延，與隔絕氧氣無關(guān)?！痉治觥吭擃}考察了滅火的原理和方法。6.【答案】B 【解析】

31、【解答】解：“火立熄接觸到火焰35秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，這樣就使可燃物與氧氣隔絕，使火焰熄滅應(yīng)選：B【分析】可根據(jù)滅火原理去除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下，來解答7.【答案】A 【解析】【分析】根據(jù)滅火原理：去除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法、滅火器的使用方法進展分析解答【解答】A、森林著火時開拓隔離帶，以去除可燃物，到達(dá)滅火的目的，應(yīng)選項說法正確B、用水能到達(dá)滅火的目的，但是容易損壞資料；撲滅圖書檔案等火災(zāi)應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火器，應(yīng)選項說法錯誤C、酒精燈的燈芯是活動的，且酒精是易燃的物質(zhì)，所以不能用嘴來

32、吹滅，應(yīng)該用燈冒蓋滅，應(yīng)選項說法錯誤；D、油的密度比水小，用水澆滅，油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒；應(yīng)立即蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣滅火，應(yīng)選項說法錯誤應(yīng)選A【點評】此題難度不大，掌握滅火的原理并能靈敏運用是正確解答此類題的關(guān)鍵8.【答案】C 【解析】【解答】解：A、石油、煤、天然氣三大化石燃料都是不可再生能源，故說法正確； B、石油分餾可以得到汽油、柴油、煤油等物質(zhì)，故說法正確；C、石油燃燒能產(chǎn)生大量的一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空氣污染物，不是最清潔的燃料，故說法錯誤；D、石油不完全燃燒會生成一氧化碳，一氧化碳是有毒氣體，故說法正確；應(yīng)選：C【分析】A、根據(jù)化石燃料是不可

33、再生能源分析；B、根據(jù)石油分餾的生成物進展分析；C、根據(jù)石油燃燒的生成物分析；D、根據(jù)一氧化碳有毒進展分析；二、多項選擇題9.【答案】B,D 【解析】【解答】解：氫氣、木柴等物質(zhì)不屬于化石燃料，天然氣、煤屬于化石燃料應(yīng)選BD【分析】天然氣、煤、石油屬于化石燃料在我國能源領(lǐng)域占有重要的地位10.【答案】C,D 【解析】【解答】A、石油是顏色深暗的黏稠狀液體，由多種有機物組成的混合物，沸點和熔點不同，故A正確；B、煤隔絕空氣受強熱時，有氣體生成，其成分為煤焦油、焦?fàn)t氣、氨水等物質(zhì)反響完畢后的黑色固體物質(zhì)叫焦炭，焦炭具有復(fù)原性，可以用于冶煉金屬，故B正確；C、天然氣的主要成分是CH4 ， 它屬于化石

34、燃料，故C錯誤；D、石油主要成分都是氫元素和碳元素，而煤的主要成分是碳元素，故D錯誤應(yīng)選：CD【分析】A、根據(jù)石油的成分進展解答；B、根據(jù)焦炭的制備原理以及用處進展解答；C、根據(jù)天然氣的成分進展解答；D、根據(jù)石油和煤的成分進展解答11.【答案】B,D 【解析】【解答】解：A、石油燃燒時除了產(chǎn)生大量的二氧化碳之外，也會產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫等有毒氣體，不屬于綠色能源，應(yīng)選項錯誤B、氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染，屬于綠色能源，應(yīng)選項正確C、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳排放過多會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不屬于綠色能源，應(yīng)選項錯誤D、風(fēng)能、太陽能是取之不盡，用之不竭的新能源，使用后不會對環(huán)境造成污染，屬于綠

35、色能源，應(yīng)選項正確應(yīng)選：BD【分析】綠色能源也稱清潔能源，是可再生能源，如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?；綠色能源表達(dá)了開發(fā)利用自然資源與環(huán)境友好相容的原那么，可認(rèn)為綠色能源不會對環(huán)境造成污染12.【答案】A,D 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果?！窘馕觥俊窘獯稹緼、可燃物的在著火點是一定的，不會降低

36、，故說法錯誤，可選；B、爆炸是物質(zhì)在有限的空間內(nèi)，發(fā)生急劇燃燒，短時間內(nèi)聚集大量的熱，使周圍的氣體的體積膨脹造成的可見爆炸需要氧氣的參與，可使燃燒處于暫時缺氧狀態(tài)，到達(dá)滅火的目的故說法正確，不可選；C、爆炸可以掀起大面積的沙土，覆蓋可燃物，使可燃物與氧氣隔絕，到達(dá)滅火的目的，故說法正確，不可選；D、爆炸可以聚集大量的熱，使周圍的溫度升高，并不能降低可燃物的溫度，故說法錯誤，可選應(yīng)選AD【分析】在有限的空間如爆竹、炸彈內(nèi)，發(fā)生急劇燃燒，短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹，就會引起爆炸13.【答案】B,C 【解析】【解答】A、爆炸是物質(zhì)在有限的空間內(nèi)，發(fā)生急劇燃燒，短時間內(nèi)聚集大量的熱，使

37、周圍的氣體的體積膨脹造成的可見爆炸需要氧氣的參與，可使燃燒處于暫時缺氧狀態(tài)，到達(dá)滅火的目的，故說法正確，不可選；B、爆炸可以聚集大量的熱，使周圍的溫度升高，并不能降低可燃物的溫度，故說法錯誤，可選；C、可燃物的在著火點是一定的，不會降低，故說法錯誤，可選；D、爆炸可以掀起大面積的沙土，覆蓋可燃物，使可燃物與氧氣隔絕，到達(dá)滅火的目的，故說法正確，不可選應(yīng)選BC【分析】首先理解爆炸：在有限的空間如爆竹、炸彈內(nèi)，發(fā)生急劇燃燒，短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹，就會引起爆炸，然后逐一分析A、爆炸是物質(zhì)的急劇燃燒造成的，所以需要氧氣的參與；B、爆炸會使周圍的溫度升高；C、可燃物的在著火點是一定

38、的，不會降低；D、爆炸還可以掀起沙土，覆蓋燃燒物，到達(dá)滅火的目的14.【答案】A,C 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。【解析】【解答】解：A、圖1實驗實驗現(xiàn)象是白磷燃燒、紅磷不燃燒，都與空氣接觸，都具有可燃性，所以通過實驗現(xiàn)象說明了紅磷的著火點比白磷高；故A正確；B、圖1中水下白磷未燃燒是由

39、于沒有與氧氣接觸，故B錯誤；C、圖2中水下白磷沒有燃燒是因為沒有與空氣接觸，其他兩個條件都符合燃燒條件，所以通氧氣后能觀察到燃燒現(xiàn)象，故C正確；D、由于紅磷的著火點為240度，熱水溫度根本就達(dá)不到，所以假設(shè)將圖2中白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象，故D錯誤應(yīng)選AC【分析】根據(jù)燃燒的條件來答復(fù)此題：有可燃物、溫度到達(dá)著火點、與空氣接觸，并能靈敏運用三、填空題一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老

40、師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。15.【答案】ABC；白磷與紅磷的著火點不同 【解析】【解答】解：燃燒的條件是：與空氣接觸、到達(dá)著火點、物質(zhì)本身可燃由圖可知紅磷和白磷都與空氣接觸，熱水使薄銅片有較高的溫度；而且銅是熱的良導(dǎo)體，溫度處處相等，二者的位置是否對稱并不重要，應(yīng)選ABC紅磷與白磷都與空氣接觸而且溫度一樣，白磷燃燒紅磷不燃燒可知二者的著火點不同，故變化的因素是白磷與紅磷的著火點不同 故答案為：ABC；白磷與紅磷的著火點不同【分析】由圖可知二者都與空氣接觸，薄銅片上溫度處處相等，據(jù)此結(jié)合燃

41、燒的條件進展分析解答16.【答案】二氧化碳是光合作用的原料，但能引起溫室效應(yīng) 【解析】【解答】解：二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳含量過高會引起環(huán)境溫度升高，引起溫室效應(yīng)故答案：二氧化碳是光合作用的原料，但能引起溫室效應(yīng) 【分析】運用物質(zhì)對消費或生活的正反兩方面的影響解答17.【答案】溫度到達(dá)著火點；跟氧氣接觸；向熱水中的白磷通入氧氣；使酒精與空氣隔絕并降溫 【解析】【解答】1水中的白磷缺少氧氣不燃燒，銅片上的紅磷溫度未到達(dá)著火點也不燃燒，從而找到燃燒的兩個條件，故答案為：溫度到達(dá)著火點、跟氧氣接觸；2水中的白磷因為缺少氧氣而不燃燒，故通入氧氣使氧氣與白磷接觸而燃燒故答案為：向熱水中的白磷通

42、入氧氣；3灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅其滅火原理是隔絕空氣并降溫故答案為：使酒精與空氣隔絕并降溫【分析】1根據(jù)燃燒的條件：具有可燃物、溫度到達(dá)該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸來考慮；2水中白磷不燃燒是因為缺少氧氣；3考察根據(jù)燃燒條件來滅火，但應(yīng)注意酒精著火不能用水撲滅18.【答案】氫；石蠟顆粒；BC 【解析】【解答】解：1蠟燭燃燒時，觀察到燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反響前后元素的種類不變，說明石蠟中含有氫元素；2白煙的主要成分是石蠟顆粒，所以用火柴點燃白煙，觀察到的現(xiàn)象是白煙能燃燒；3A、由圖示可知，蠟燭熄滅時，集氣瓶內(nèi)仍有氧氣，故錯誤；B、蠟燭熄滅時，集氣瓶內(nèi)仍有氧氣，故對；C、當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)到達(dá)15.96%時，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，故正確；答案：1氫；2石蠟顆粒；3BC【分析】1根據(jù)質(zhì)量守恒定律反響前后