中班其他活動(dòng)小小蛋兒把門開(kāi)

1、中班其他活動(dòng)小小蛋兒把門開(kāi)教學(xué)目標(biāo)：一、幼兒能在游戲中，用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)歌詞，并能充分感知休 止 符和切分音二、了解簡(jiǎn)單的有關(guān)小雞出殼的知識(shí)。三、體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。教學(xué)預(yù)備： 雞媽媽頭飾一個(gè) 教學(xué)過(guò)程：一、通過(guò)游戲，學(xué)習(xí)歌詞，并感知休止符和切分音。1、小朋友們好， 今天我要和你們做一個(gè)孵小雞的游戲，我就來(lái)做雞媽媽，我要考考你們。小雞是從哪里孵出來(lái)的？雞蛋 ，雞寶寶是什么 模 樣的 ?圓溜溜的 真聰明，講得真好。你們就來(lái)做我的蛋寶寶.2、咯咯嗒，咯咯嗒，我是雞媽媽，今天我要孵小雞，圓溜溜的是 我 的蛋寶寶，我看著里有沒(méi)有啊你是我的蛋寶寶，呀，那個(gè)蛋寶寶是圓 溜溜 的，你也是我的蛋寶寶，我的寶寶可聽(tīng)

2、話了，不伸頭也不伸腳的。 3、你們差不多上我的蛋寶寶， 我要開(kāi)始孵小雞了， 咯咯嗒咯咯嗒， 你們可真聽(tīng)話， 在媽媽的翅膀下一動(dòng)也不動(dòng)的！ 時(shí)刻差不多了， 蛋寶寶們， 你 們記住啊，聽(tīng)到雞媽媽講“把門開(kāi)的“開(kāi)的時(shí)候，就趕快把你們的 蛋殼 翻開(kāi)啊，4、小小蛋兒把門“開(kāi)“，呀，那個(gè)蛋寶寶真棒，那個(gè)們一下子就 打 開(kāi)了，看看還有那個(gè)蛋寶寶也這么棒，小小蛋兒把門“開(kāi)“，那個(gè)蛋寶 寶也 開(kāi)門了，它是如此開(kāi)門的， 動(dòng)作表示，還有誰(shuí)也是如此開(kāi)的，雞媽 媽來(lái) 看看老師唱出歌詞5、蛋寶寶都開(kāi)門了，誰(shuí)出來(lái)了?小雞 哦，是小雞呀，“開(kāi)出一只 小雞來(lái)！小雞聽(tīng)著，聽(tīng)到雞媽媽講“來(lái)的時(shí)候出來(lái)的，誰(shuí)能一下子 從蛋 殼里跳出來(lái)，講明你確實(shí)是健康的雞寶寶，試試啊，開(kāi)出一只小雞來(lái)。只小雞他確信專門健康，出來(lái)的不早也不晚，我看看還有誰(shuí)也是一只健康小雞，教師唱6、哎？誰(shuí)明白小雞是什么模樣的毛茸茸呀胖乎乎7、小雞真可愛(ài)， 你們會(huì)唱歌嗎？唱兩句讓雞媽媽快樂(lè)快樂(lè)，“嘰 嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰唱起來(lái)“二、集體游戲，能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌詞，把握休止符和切分音的 唱 法。1、咱們一起唱著來(lái)玩一遍游戲吧 2、記住了你的動(dòng)作啊。三、跟音樂(lè)游戲，體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。 1、咱們跟著音樂(lè)來(lái)玩一遍吧。2、聽(tīng)好前奏。四、小結(jié) 1、雞寶寶跟我回家