籃球行進(jìn)間運(yùn)球教案

1、籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)一指導(dǎo)思想本課以“健康第一”的理念為指導(dǎo)思想，通過教師引導(dǎo)、學(xué)生體驗(yàn)、交流展示、師生共同評(píng)價(jià)的教學(xué)組織過程有效的將感知、思維、實(shí)踐活動(dòng)和水平提高與籃球運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生對(duì)籃球的愛好，為終身體育奠定基礎(chǔ)。二教學(xué)內(nèi)容分析籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投等動(dòng)作組成，是在快速、激烈、對(duì)抗的情況下通過傳遞、拋接、運(yùn)拍，最終把球送入固定籃圈的一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng)，具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，籃球賽攻防頻繁，技術(shù)動(dòng)作多樣，使之富有吸引力深受廣大中學(xué)生喜愛。通過籃球運(yùn)動(dòng)，能夠發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動(dòng)水平，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官的功能

2、。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。三學(xué)情分析本課教學(xué)內(nèi)容是籃球基本技術(shù)中的運(yùn)球。運(yùn)球是籃球中最主要的基本技術(shù)，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。對(duì)于初中生來說，大部分學(xué)生對(duì)此教學(xué)內(nèi)容都有不同水準(zhǔn)的了解和掌握。運(yùn)球技術(shù)的基本方法并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練、快速，就比較困難。在學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)中，運(yùn)球繞桿有著重要的位置，所以，本課著重要解決的是學(xué)生的行進(jìn)間運(yùn)球，能基本完成繞桿的動(dòng)作，并取得一定的成績(jī)。四學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球?qū)W習(xí)的興趣，學(xué)生初步完成運(yùn)球繞桿。2.技能目標(biāo):5

3、0%的學(xué)生能夠熟練完成行進(jìn)間運(yùn)球。3.情感目標(biāo):通過教學(xué)，使學(xué)生具有良好的組織紀(jì)律觀點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞的精神。五教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):行進(jìn)間運(yùn)球難點(diǎn):運(yùn)球繞桿六教學(xué)策略1教法學(xué)法上采用啟發(fā)引導(dǎo)、自主合作、交流評(píng)價(jià)等方法，激發(fā)學(xué)生的求知欲，拓寬學(xué)生的思維空間，滿足學(xué)生求知、求樂、求成功的欲望，達(dá)到愉悅身心、發(fā)展水平的目的。2注重發(fā)揮學(xué)生體育骨干的作用，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、合作意識(shí)和探究意識(shí)。3在主教材的教學(xué)中，分配任務(wù)、分組學(xué)練等組織教學(xué)形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和團(tuán)體合作性，促動(dòng)學(xué)生之間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的水平，使在寬松和諧的教學(xué)氛圍中體驗(yàn)成功的喜悅。4在運(yùn)球繞

4、桿的接力游戲中，讓學(xué)生能夠在熟練的基礎(chǔ)上游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。高中體育與健康籃球行進(jìn)間運(yùn)球教案 教師:孟懷林 班級(jí):高三（3）班 人數(shù):45人時(shí)間:40 教 學(xué)內(nèi) 容一行進(jìn)間運(yùn)球 二接力跑:運(yùn)球繞桿教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球?qū)W習(xí)的興趣，學(xué)生初步完成運(yùn)球繞桿。2.技能目標(biāo):80的學(xué)生能夠熟練完成原地運(yùn)球的基礎(chǔ)上完成行進(jìn)間運(yùn)球。3.情感目標(biāo):通過教學(xué)，使學(xué)生具有良好的組織紀(jì)律觀點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞的精神。教 學(xué)程 序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求目標(biāo)準(zhǔn)備部分一.課堂常規(guī)二準(zhǔn)備活動(dòng)1.正反口令練習(xí).2.聽數(shù)抱團(tuán)3.徒手操A肩部運(yùn)動(dòng)B腹背運(yùn)動(dòng)

5、C弓步壓腿D手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)1.宣布課的內(nèi)容和要求2.安排見習(xí)生講解練習(xí)方法:學(xué)生在教師的口令下作出相對(duì)應(yīng)動(dòng)作，例如:向右轉(zhuǎn)，學(xué)生向左轉(zhuǎn)。講解游戲規(guī)則:在慢跑中，學(xué)生聽老師報(bào)數(shù)，按數(shù)目組合人群。教師示范講解動(dòng)作，體委整隊(duì)，檢查人數(shù) 學(xué)生口令下做出相對(duì)應(yīng)動(dòng)作學(xué)生按照游戲的方法與規(guī)則實(shí)行游戲。學(xué)生跟做組織:四列橫隊(duì) 要求:快、靜、齊要求:注意力集中，動(dòng)作準(zhǔn)確。組織:圓形隊(duì)伍組織:四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形要求:動(dòng)作伸展、到位，充分活動(dòng)開各關(guān)節(jié)。加強(qiáng)組織紀(jì)律，明確課的內(nèi)容和目的。集中注意力，振奮學(xué)生的精神。提高學(xué)生興趣，活躍氣氛。為以下的教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備，預(yù)防和減少運(yùn)動(dòng)損傷。基本部分1.行進(jìn)間運(yùn)球A行進(jìn)間單手

6、運(yùn)球B行進(jìn)間左右手交換運(yùn)球3. 游戲:運(yùn)球繞桿接力跑教師巡回指導(dǎo)糾錯(cuò)。1. 教師示范行進(jìn)間運(yùn)球2. 講解行進(jìn)間運(yùn)球的注意點(diǎn)3. 教師巡回指導(dǎo)糾錯(cuò)。4.組織學(xué)生展示練習(xí)成果教師講解游戲的要求將學(xué)生分成4組，每排的排頭拿籃球開始，順利完成“8”字型的運(yùn)球繞桿后，將球交給下一名同學(xué)，直至最后一名同學(xué)完成比賽，最先跑完的小組為勝。1.學(xué)生有組織的練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球2.仔細(xì)的聽，結(jié)合自己的動(dòng)作注意修正3.學(xué)生分組練習(xí)。4.學(xué)生展示學(xué)生分組練習(xí)，互相糾正改進(jìn)動(dòng)作，每組推薦一名同學(xué)來展示成果。學(xué)生根據(jù)游戲的要求，實(shí)行比賽組織:分小組散開組織:成四列縱隊(duì)要求:注意力集中，動(dòng)作連貫，順利完成行進(jìn)間運(yùn)球組織:分小組散

7、開組織: 20米 要求:遵守規(guī)則，注意安全。規(guī)則:1.發(fā)令后方可跑出2.要“8”字型繞桿，中途掉球的要迅速撿球重新繞過此桿。為更好的完成運(yùn)球繞桿做好準(zhǔn)備。體會(huì)自主學(xué)習(xí)的樂趣，享受學(xué)習(xí)成果。 培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。結(jié)束部分1.集合隊(duì)伍2.放松3.總結(jié)本課內(nèi)容4.整理器材5.宣布下課1.語言提示學(xué)生如何放松。2.組織學(xué)生交流。3.對(duì)本課進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.組織整理器材5.師生再見。1.在教師的提示下，調(diào)整呼吸，充分放松身心。2.歸還器材。3.師生再見。組織：四列橫隊(duì)要求：呼吸自然放松，使身體狀態(tài)逐漸恢復(fù)到安靜狀態(tài)。使學(xué)生的生理、心理都得到放松。場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)籃球8只，標(biāo)志

8、桿20只高中體育與健康籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)反思及評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中我始終堅(jiān)持健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣為主要目標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中互相合作、共同探究、體驗(yàn)成功的樂趣。初一學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有良好的參與意識(shí)，尤其喜愛上球類項(xiàng)目的課，但有部分女生對(duì)球類特別是對(duì)抗性較強(qiáng)的籃球運(yùn)動(dòng)卻羞于出手或是心存顧慮，運(yùn)動(dòng)技能一般，但學(xué)生的理解力強(qiáng)，對(duì)動(dòng)作的認(rèn)識(shí)有自己的分析。因此，我在教學(xué)中采用少講解，多提示，降低難度的手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。籃球運(yùn)球是新課標(biāo)要求學(xué)會(huì)的基本動(dòng)作之一，它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜籃球動(dòng)作的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)生靈敏、速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的基本方

9、法。在課的練習(xí)安排上，必須從易到難，循序漸進(jìn)，即面向全體，又注重個(gè)性發(fā)展，注意運(yùn)動(dòng)安全，并采用“小組互助”學(xué)習(xí)的組織形式來保證課的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，通過本次課的教學(xué)學(xué)生能初步了解籃球的起源與發(fā)展等知識(shí)。學(xué)生能初步掌握籃球運(yùn)球的動(dòng)作。提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。同時(shí)通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)，使學(xué)生體驗(yàn)成功樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為基本部分提供必要在教學(xué)中我把學(xué)生分成四組，每組人數(shù)相等，在指定的區(qū)域練習(xí)，練習(xí)時(shí)由體育小組長(zhǎng)指揮，通過降低難度來吸引學(xué)生參與，消除部分女生對(duì)籃球的恐懼感。教師巡回輔導(dǎo)，這樣能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作并加以糾正。小組長(zhǎng)可以對(duì)本組較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，教師只對(duì)小組