幼兒園小班語言教案：生日快樂

1、教學資料參考范本幼兒園小班語言教案：生日快樂撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4設計意圖 :提起過生日 , 孩子們總是顯的特別興奮 , 班級里一有小朋友過生日 , 他們總是很開心 , 唱著歡快的生日歌曲 , 吃著香甜的生日蛋糕 , 別提有多高興啦 ! 無意之中 , 又讓我發(fā)現(xiàn)有這么一首富有情趣的兒歌 : “一個蛋呀圓溜溜 , 里面藏著什么寶寶 , 請你請你猜猜看 , 今天它要出來了 , 嘿喲 ! 嘿喲! 嘿喲 ! ”, 結(jié)合班級和小班孩子的年齡特點 , 我設計了“生日快樂”這個活動 , 把孩子們喜歡的“過生日”的形式滲透到活動中去。孩子們通過看看、猜猜、講講等方法 , 在學習兒歌的過程中

2、 , 感受生日的快樂 !活動目標 :1、通過看看、猜猜、講講學習兒歌內(nèi)容。2、樂意在集體面前大聲的說話 , 感受生日的快樂 ! 活動準備 :圍裙教具 ( 蛋寶寶、企鵝、恐龍 ) 、生日蛋糕、蠟燭、活動過程 :一、出示圍裙 , 引入主題。師: 有幾只小動物今天要出生了 , 我們來幫他慶祝生日 , 他們都藏在我的兜兜里呢 ! 誰愿意把它請出來 ?( 請幼兒上來摸蛋 )二、出示角色 , 了解蛋生動物 , 學習兒歌。1、出示企鵝蛋師: 小朋友摸出了什么 ?( 蛋)師: 什么樣的蛋 ?( 豐富詞 : 圓溜溜 ), 誰說的好聽 , 蛋蛋就來和他親一親。2 / 4師: 哎呀 ! 它在動呢 ?誰會藏在蛋里面呀

3、 ?師: 我們來問問蛋蛋 : “里面藏著什么寶寶 ?”師: 請你請你猜猜看 , 今天它要出來了 !( 幼猜 )師: 蛋蛋又動了 , 里面的寶寶要生出來了 , 我們?yōu)樗膭?! “嘿喲 ! 嘿喲! 嘿喲 ! ”( 師完整清念兒歌一次 )出示企鵝師: 里面藏著什么寶寶 ?( 企鵝寶寶 )師: 企鵝寶寶剛從蛋里面生出來 , 今天過生日 , 你想對它說什么 ?( 幼自由發(fā)言 )師: 我們讓企鵝寶寶休息會兒 !2、出示恐龍蛋師: 別忘了 , 還有一位大客人呢 ?誰把它請出來 ?( 幼兒上來摸蛋 )師: 又是什么 ?師: 什么樣的蛋 ?一起念出來 !( 一個蛋呀圓溜溜 )師: 誰會住在這么大的蛋里面呀 ?

4、師: 我們一起來問問看 : “里面藏著什么寶寶 ?”( 請個別幼兒問 )師: 請你請你猜猜看 , 今天它要出來了。 ( 幼猜 )師: 聽! 它在講話 : 小朋友我要出生了 , 你們念好聽的兒歌幫我加油!師: 大家一起來鼓勁 , 有你們的幫忙 , 蛋里的寶寶才能生出來 !( 師幼一起完整念兒歌1-2 次)出示恐龍師: 是誰呀 ?( 恐龍寶寶 )師: 恐龍寶寶從哪里生出來 ?3 / 4師: 恐龍寶寶從蛋里面生出來 , 今天也過生日 , 你想帶它去哪兒玩?( 幼自由發(fā)言 )師: 我們帶恐龍寶寶和企鵝一起玩 !3、游戲“幫小動物出生”, 鞏固兒歌內(nèi)容。師: 還有很多蛋蛋里的小動物它們都要在今天出生 , 大家一起熱熱鬧鬧過生日 , 可是 , 它們力氣太小了 , 出不來 , 怎么辦 ?師: 小朋友們來幫幫他們 , 小動物出生的時候喜歡聽你們念兒歌 , 這樣它們才會有力量 , 我們就用好聽的聲音把兒歌念出來 , 念到“嘿喲 ! 嘿喲! 嘿喲 ! ”的時候 , 小動物才會從蛋里面生出來 !( 幼兒游戲。 )4、歡度生日 , 感受快樂 !師 : 原來幫助人這么開心