七年級生物上冊-生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)課件

1、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)v教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)v1學(xué)生能夠描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點。v2學(xué)生確立生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的觀點。v3學(xué)生樹立保護(hù)生物圈的意識。v教學(xué)重點教學(xué)重點v學(xué)生獨(dú)立總結(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。復(fù)習(xí)v1.什么是生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)系統(tǒng)由哪些局部組成？v2.你認(rèn)為在生物圈中有哪些生態(tài)系統(tǒng)？本地有哪些生態(tài)系統(tǒng)？主要的生態(tài)系統(tǒng)v描述以下生態(tài)系統(tǒng)的特征：森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)主要的生態(tài)系統(tǒng)v描述以下生態(tài)系統(tǒng)的特征：森林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)返回主要的生態(tài)系統(tǒng)v描述以下生態(tài)系統(tǒng)的特征：草原生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)

2、返回主要的生態(tài)系統(tǒng)v描述以下生態(tài)系統(tǒng)的特征：海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)返回主要的生態(tài)系統(tǒng)v描述以下生態(tài)系統(tǒng)的特征：淡水生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)返回主要的生態(tài)系統(tǒng)v描述以下生態(tài)系統(tǒng)的特征：濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)返回主要的生態(tài)系統(tǒng)v描述以下生態(tài)系統(tǒng)的特征：農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)返回主要的生態(tài)系統(tǒng)v描述以下生態(tài)系統(tǒng)的特征：城市生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)返回生物圈是一個統(tǒng)一的整體v資料分析河流生態(tài)系統(tǒng)與哪些生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)聯(lián)？河流生態(tài)系統(tǒng)與哪些生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)聯(lián)？返回生物圈是一個統(tǒng)一的整體v每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在方方面面。v1.非生物因素v2.地域關(guān)系v3.生態(tài)系統(tǒng)中的生物陽光、大

3、氣、水。微小的生物、花粉、種子，能夠隨大氣運(yùn)動。動物的運(yùn)動，人類的活動。黃河、長江返回人類對生物圈的影響v1.你、你的朋友、你的家庭所做的許多事，有哪些是危害了生物圈的？v2.本地有哪些導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭破壞的人類活動事例？這給本地帶來了什么危害？v3.人類還有哪些活動危害了生物圈？造成了什么樣的嚴(yán)重的后果？ 返回人類對生物圈的影響工廠的煙霧污染大氣返回人類對生物圈的影響水邊的白色污染返回人類對生物圈的影響v南極地區(qū)的臭氧空洞，顏色越藍(lán)，表示臭氧的密度越低。返回小結(jié)v生物圈不但是我們每個人的家，而且是所有生物共同的家園，一旦人類活動破壞了生物圈，使得生物圈無法恢復(fù)，那地球上的生物包括我們?nèi)祟惥蜔o法生存，所以，地球不光是我們?nèi)祟惖?，也是美麗的植物和可愛的動物共同的家園，我們必須保護(hù)好生物圈。 返回教學(xué)后記v本節(jié)課出現(xiàn)的問題是學(xué)生在分析自己的生態(tài)系統(tǒng)與其他生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生聯(lián)系時，總是局限在幾個點上，例如水、糧食、牲畜、食物等，對那些生物生存所必需的根本條件陽光、空氣及各生態(tài)系統(tǒng)之間深層的聯(lián)系，如由于森林生態(tài)系統(tǒng)使得其他生態(tài)系統(tǒng)不被風(fēng)沙侵襲等涉及的比較少。因此在教學(xué)中需要教師的引導(dǎo)和啟發(fā)，盡量引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維