幼兒園小班音樂教案：歌曲《我自己》_第1頁
幼兒園小班音樂教案：歌曲《我自己》_第2頁
幼兒園小班音樂教案：歌曲《我自己》_第3頁
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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園小班音樂教案：歌曲我自己撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3目標：1、在照照、看看、玩玩中認識自己和同伴，并愿意在集體中交流。2、有編歌曲的興趣。準備：活動室或盥洗室里的大鏡子（也可人手一面小鏡子）攝像機、電視機過程：1、照鏡子，認識自己：幼兒照鏡子，觀看自己的小臉“你覺得自己臉上哪些地方長得最有趣？”引發(fā)幼兒在鏡子中做各種可愛、滑稽的表情。“有的小朋友的眼睛大大的，有的小朋友的鼻子高高的 你能讓他們變一變，做一些有趣的怪臉嗎？”（說明：幼兒做各種怪臉時，教師在一旁及時地拍攝下來。）2、看錄像，認識同伴：老師逐一在電視上播放出幼兒的臉，并將畫面定格，引發(fā)討論。“這是誰？他叫什么名字？他的臉上怎么樣？（請錄像中的幼兒本人也說說自己的小臉。）”老師根據(jù)幼兒自己的介紹及集體討論情況，即興編唱歌曲。如：“這是我的小嘴巴，小小的；這是我的眼睛，圓圓的；這是我的頭發(fā)，長長的；這就是我呀！我叫xxx?！备鶕?jù)錄象中不同幼兒的臉部特征，師生共同討論和編唱歌曲，熟悉同伴的名字。3、編唱歌曲：2 / 3在音樂伴奏下，幼兒根據(jù)鏡子中自己的小臉，編唱“我自己”的歌?！拔覀兠總€小朋友都有一張可愛的小臉，每張小臉都有和別人不一樣的地方，請你們把自己最有趣的地方編進歌里唱一唱吧！”在愉悅的音樂

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