一年級下期體育教案(修改過)11

1、二年級上冊體育教案第1課時 執(zhí)教時間小白兔種蘑菇游戲教學(xué)目標(biāo)：本課以開展學(xué)生根本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意平安，養(yǎng)成平安的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意平安，養(yǎng)成平安的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝

2、。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部1、師導(dǎo)言：“今天我們要到蘑菇莊園去種蘑菇，去蘑菇莊園的路可難走了，每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能種出又好又大的蘑菇。2、 老師將爬行的動作示范一次，讓學(xué)生模仿，并提醒練習(xí)時注意平安。3、 老師將單雙腳跳圈的方法示范一次，并提出要求。4、老師統(tǒng)一指揮練習(xí)。5、老師將另一種跳圈的方法教授給學(xué)生。6、老師引導(dǎo)學(xué)生自編動作跳單雙圈。7、請做得好的同學(xué)給大家表演。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第2課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)：小白兔種蘑菇游戲教學(xué)目標(biāo)：本課以開展學(xué)生根本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面

3、的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意平安，養(yǎng)成平安的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意平安，養(yǎng)成平安的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部1、 模仿小白兔雙腳跳。2、 單雙叫腳交換跳。3、小白兔種蘑菇游戲結(jié)束局部。教學(xué)后記：第3課時 執(zhí)教時間游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

4、；教學(xué)目標(biāo)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套播送操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)：開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：隊(duì)列：1、慢跑2、播送操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。二、準(zhǔn)備活動：根本局部一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)那么：教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯了就換人。二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)那么：1、應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追

5、拍時不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第4課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) ；教學(xué)目標(biāo)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套播送操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)：開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：隊(duì)列：1、慢跑2、播送操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。二、準(zhǔn)備活動：根本局部一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)

6、那么：教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯了就換人。二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)那么：1、應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第5課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) ；教學(xué)目標(biāo)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套播送操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)：開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝

7、。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：隊(duì)列：1、慢跑2、播送操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。二、準(zhǔn)備活動：根本局部一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)那么：教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯了就換人。二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)那么：1、應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第6課時 執(zhí)教時間1、隊(duì)列：走圓形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的能力。2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，開展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點(diǎn)：開展學(xué)生奔跑

8、能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部走圓形重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)；難點(diǎn)：走的要圓。二、游戲：游戲：十字接力規(guī)那么：不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第7課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)游戲課：1、隊(duì)列：走圓形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的能力。2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，開展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)

9、：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點(diǎn)：開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部走圓形重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)；難點(diǎn)：走的要圓。二、游戲：游戲：十字接力規(guī)那么：不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第8課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)游戲課：1、隊(duì)列：走圓形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的能力。2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，開展奔跑的能力。3、

10、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點(diǎn)：開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部走圓形重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)；難點(diǎn)：走的要圓。二、游戲：游戲：十字接力規(guī)那么：不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第9課時 執(zhí)教時間1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會立臥撐的動作，使學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。2、開展學(xué)生奔跑

11、的能力和下肢的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，開展學(xué)生的奔跑能力。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，開展學(xué)生的奔跑能力教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部立臥撐重點(diǎn)：用力收復(fù)；難點(diǎn)：身體成一線；游戲：換物接力規(guī)那么：1、交換物品必須放好才能起跑。2、聽到發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跑。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第10課時 體育常識：做課間操的好處 執(zhí)教時間：教學(xué)目的：1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做課間操的好處，知道體育課簡單

12、的常規(guī)要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做課間操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課教學(xué)過程：一、開始局部1、師生問好：2、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。講解做課間操的好處。二、根本局部1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的

13、姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。三、結(jié)束局部。教學(xué)后記：第11課時 體育常識：做眼保健操的好處 執(zhí)教時間：教學(xué)目的：1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做眼保健操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做眼保健操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課教學(xué)過程：一、開始局部1、師生問好：2、宣布本次課

14、的內(nèi)容和任務(wù)，講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。講解做早操的好處。二、根本局部1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。三、結(jié)束局部。教學(xué)后記：第12課時 體育常識：做課間操、眼保健的好處總結(jié) 執(zhí)教時間：教學(xué)目的：1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做課間操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做課間操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)

15、成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課教學(xué)過程：一、開始局部1、師生問好：2、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。講解做課間操的好處。二、根本局部1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。三、結(jié)束局部。教學(xué)后記：第13課時 執(zhí)教時間1、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；快快集合教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生根本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，開展空

16、間體位感覺。3、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，開展空間體位感覺。教學(xué)難點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、準(zhǔn)備活動：4、小游戲；“抓人5、做到三節(jié)簡單徒手操。6、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。根本局部一、隊(duì)列隊(duì)形 立正、稍息、集合、解散：重點(diǎn)；挺胸抬頭。難點(diǎn)：腿要伸制直，體要正動作要迅速。二、塊塊集合規(guī)那么：1、必須按信號散開，集合站隊(duì)時要迅速。2、分散和集合隊(duì)伍時不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第14課時 執(zhí)教時間1、根本體操：第三套播送操13節(jié)；2

17、、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；教學(xué)目標(biāo)：1通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，第三套播送操。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，開展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點(diǎn)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，第三套播送操。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，開展學(xué)生的良好的姿勢。培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、 到三節(jié)簡單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。根本局部重點(diǎn)：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求

18、。難點(diǎn)：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第15課時 執(zhí)教時間1、根本體操：第三套播送操13節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；教學(xué)目標(biāo)：1通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，第三套播送操。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，開展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點(diǎn)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，第三套播送操。教學(xué)難點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備

19、活動：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、 到三節(jié)簡單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。根本局部重點(diǎn)：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第16課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)：根本體操：第三套播送操13節(jié)；隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；教學(xué)目標(biāo)：1通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，第三套播送操。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，開展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點(diǎn)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，第三套播送操。教學(xué)難點(diǎn)：通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的

20、徒手操，第三套播送操。培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、 到三節(jié)簡單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。根本局部重點(diǎn)：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第17課時 執(zhí)教時間1、塊塊游戲；2、一切行動聽指揮游戲教學(xué)目標(biāo)：1、開展學(xué)生根本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 2、通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加

21、強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：開展學(xué)生根本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。根本局部1、塊塊游戲；2、一切行動聽指揮游戲結(jié)束局部。教學(xué)后記：第18課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)：1、塊塊游戲；2、一切行動聽指揮游戲教學(xué)目標(biāo)：1、開展學(xué)生根本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等

22、素質(zhì)。 2、通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：開展學(xué)生根本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。根本局部1、塊塊游戲；2、一切行動聽指揮游戲結(jié)束局部。教學(xué)后記：第19課時 執(zhí)教時間小白兔種蘑菇游戲教學(xué)目標(biāo)：本課以開展

23、學(xué)生根本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意平安，養(yǎng)成平安的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意平安，養(yǎng)成平安的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部1、 模仿小白兔雙腳跳。

24、2、 單雙叫腳交換跳。3、小白兔種蘑菇游戲結(jié)束局部。教學(xué)后記：第20課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)：1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會立臥撐的動作，使學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。2、開展學(xué)生奔跑的能力和下肢的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，開展學(xué)生的奔跑能力。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，開展學(xué)生的奔跑能力教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部立臥撐重點(diǎn)：用力收復(fù)；難點(diǎn)：身體成一線；游戲：換物接

25、力規(guī)那么：1、交換物品必須放好才能起跑。2、聽到發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跑。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第二十一課時 執(zhí)教時間1、跳短繩；2、做、跳“荷花；3、播種和收割教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生了解繩子的廣泛作用； 2、技能目標(biāo)：使50-60%的學(xué)生掌握跳繩的方法以及開展學(xué)生根本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、情感目標(biāo)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并初步掌握跳繩的根本技術(shù)，技能，方法； 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生甩繩動作和腳跳的節(jié)奏相照應(yīng)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授

26、課。教學(xué)過程：一、情節(jié)導(dǎo)入局部 1課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，檢查學(xué)生服裝情況，步入課堂。 組織方法：成四列橫隊(duì)集合如圖。 要求：快、靜、齊，精、神、氣。 情景導(dǎo)入，導(dǎo)入語：小朋友們，平時我們用繩子都是跳的，對不對？今天老師偏偏不讓小朋友把繩子都用來跳，繩子的作用可廣泛了，看誰想的法子最多最新穎，大家開動腦經(jīng)，看誰最棒。 2繩操： 1、擴(kuò)胸運(yùn)動 2、體側(cè)運(yùn)動 3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動 4、腹背運(yùn)動 5、踢腿運(yùn)動 6、跳躍運(yùn)動 7、全身運(yùn)動 8、整理運(yùn)動 教學(xué)方法：教師一節(jié)一節(jié)進(jìn)行分解示范，學(xué)生根據(jù)教師的思路進(jìn)行模仿練習(xí)。二、根本局部。1、跳短繩；2、做、跳“荷花；3、播種和收割三、結(jié)束局部

27、。教學(xué)后記：第二十二課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)：1、跳短繩；2、做、跳“荷花；3、播種和收割教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生了解繩子的廣泛作用； 2、技能目標(biāo)：使50-60%的學(xué)生掌握跳繩的方法以及開展學(xué)生根本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、情感目標(biāo)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并初步掌握跳繩的根本技術(shù)，技能，方法； 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生甩繩動作和腳跳的節(jié)奏相照應(yīng)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：一、情節(jié)導(dǎo)入局部 1課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，檢查學(xué)生服裝情況，步入課堂。

28、組織方法：成四列橫隊(duì)集合如圖。 要求：快、靜、齊，精、神、氣。 情景導(dǎo)入，導(dǎo)入語：小朋友們，平時我們用繩子都是跳的，對不對？今天老師偏偏不讓小朋友把繩子都用來跳，繩子的作用可廣泛了，看誰想的法子最多最新穎，大家開動腦經(jīng)，看誰最棒。 2繩操： 1、擴(kuò)胸運(yùn)動 2、體側(cè)運(yùn)動 3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動 4、腹背運(yùn)動 5、踢腿運(yùn)動 6、跳躍運(yùn)動 7、全身運(yùn)動 8、整理運(yùn)動 教學(xué)方法：教師一節(jié)一節(jié)進(jìn)行分解示范，學(xué)生根據(jù)教師的思路進(jìn)行模仿練習(xí)。二、根本局部。1、跳短繩；2、做、跳“荷花；3、播種和收割三、結(jié)束局部。教學(xué)后記：第二十三課時 執(zhí)教時間1、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；快快集合教學(xué)目標(biāo)：1、通過

29、本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生根本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，開展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，開展空間體位感覺。教學(xué)難點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、準(zhǔn)備活動：4、小游戲；“抓人5、做到三節(jié)簡單徒手操。6、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。根本局部一、隊(duì)列隊(duì)形 立正、稍息、集合、解散：重點(diǎn)；挺胸抬頭。難點(diǎn)：腿要伸制直，體要正動作要迅速。二、塊塊集合規(guī)那么：1、必須按信號散開，集合站隊(duì)時要迅速。2、分散和集合隊(duì)伍時不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人

30、。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第二十四課時 執(zhí)教時間1、根本體操：第三套播送操13節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；教學(xué)目標(biāo)：1通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，第三套播送操。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，開展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點(diǎn)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，第三套播送操。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，開展學(xué)生的良好的姿勢。培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解

31、散。2、 到三節(jié)簡單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。根本局部重點(diǎn)：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第二十五課時 執(zhí)教時間1、根本體操：第三套播送操13節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；教學(xué)目標(biāo)：1通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，第三套播送操。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，開展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點(diǎn)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，第三套播送操。教學(xué)難點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、

32、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、 到三節(jié)簡單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。根本局部重點(diǎn)：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第二十六課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)：根本體操：第三套播送操13節(jié)；隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；教學(xué)目標(biāo)：1通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，第三套播送操。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，開展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點(diǎn)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

33、初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，第三套播送操。教學(xué)難點(diǎn)：通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，第三套播送操。培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、 到三節(jié)簡單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。根本局部重點(diǎn)：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第二十七課時 執(zhí)教時間1、塊塊游戲；2、一切行動聽指揮游戲教學(xué)目標(biāo)：1、開展學(xué)生根

34、本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 2、通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：開展學(xué)生根本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。根本局部1、塊塊游戲；2、一切行動聽指揮游戲結(jié)束局部。教學(xué)后記：第二十八課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)：

35、1、塊塊游戲；2、一切行動聽指揮游戲教學(xué)目標(biāo)：1、開展學(xué)生根本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 2、通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：開展學(xué)生根本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。根本局部1、塊塊游戲；2、一切行

36、動聽指揮游戲結(jié)束局部。教學(xué)后記：第二十九課時 執(zhí)教時間小白兔種蘑菇游戲教學(xué)目標(biāo)：本課以開展學(xué)生根本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意平安，養(yǎng)成平安的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意平安，養(yǎng)成平安的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、

37、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部1、 模仿小白兔雙腳跳。2、 單雙叫腳交換跳。3、小白兔種蘑菇游戲結(jié)束局部。教學(xué)后記：第三十課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)：小白兔種蘑菇游戲教學(xué)目標(biāo)：本課以開展學(xué)生根本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意平安，養(yǎng)成平安的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注

38、意平安，養(yǎng)成平安的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部1、 模仿小白兔雙腳跳。2、 單雙叫腳交換跳。3、小白兔種蘑菇游戲結(jié)束局部。教學(xué)后記：第三十一課時 執(zhí)教時間小白兔種蘑菇游戲教學(xué)目標(biāo)：本課以開展學(xué)生根本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意平安，養(yǎng)成平安的健康的生活和活

39、動的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意平安，養(yǎng)成平安的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部1、師導(dǎo)言：“今天我們要到蘑菇莊園去種蘑菇，去蘑菇莊園的路可難走了，每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能種出又好又大的蘑菇。2、 老師將爬行的動作示范一次，讓學(xué)生模仿，并提醒練習(xí)時注意平安。3、 老師將單雙腳跳圈的方法示范一次，并提出要求。4、老師統(tǒng)一指揮練習(xí)。5、老師將另一種跳圈的方法教授給學(xué)生

40、。6、老師引導(dǎo)學(xué)生自編動作跳單雙圈。7、請做得好的同學(xué)給大家表演。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第三十二課時 執(zhí)教時間游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) ；教學(xué)目標(biāo)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套播送操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)：開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：隊(duì)列：1、慢跑2、播送操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。二、準(zhǔn)備活動：根本局部一

41、、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)那么：教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯了就換人。二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)那么：1、應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第三十三課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) ；教學(xué)目標(biāo)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套播送操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)：開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問

42、好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：隊(duì)列：1、慢跑2、播送操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。二、準(zhǔn)備活動：根本局部一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)那么：教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯了就換人。二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)那么：1、應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第三十四課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) ；教學(xué)目標(biāo)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套播送操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)

43、：開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：隊(duì)列：1、慢跑2、播送操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。二、準(zhǔn)備活動：根本局部一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)那么：教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯了就換人。二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)那么：1、應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第三十五課時 執(zhí)教時間1、隊(duì)列：走圓形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固走的技能，培養(yǎng)身體正

44、確姿勢感覺空間的能力。2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，開展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點(diǎn)：開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部走圓形重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)；難點(diǎn)：走的要圓。二、游戲：游戲：十字接力規(guī)那么：不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第三十六課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)游戲課：1、隊(duì)列：走圓形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次

45、課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的能力。2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，開展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點(diǎn)：開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部走圓形重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)；難點(diǎn)：走的要圓。二、游戲：游戲：十字接力規(guī)那么：不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第三十七課時 執(zhí)教時間復(fù)習(xí)游戲課：1、隊(duì)列：走圓

46、形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的能力。2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，開展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點(diǎn)：開展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和老實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：根本局部走圓形重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)；難點(diǎn)：走的要圓。二、游戲：游戲：十字接力規(guī)那么：不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束局部。教學(xué)后記：第三十八課時 執(zhí)教時間1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會立臥撐的動作，使學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。2、開展學(xué)生奔跑的能力和下肢的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，開展學(xué)生的奔跑能力。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，開展學(xué)生的奔跑能力教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備局部。一、課堂常