人教版《道德與法治》七年級上冊 第四課 友誼與成長同行 同步練習(xí)

1、.七年級上道德與法治 第4課 友誼與成長同行同步練習(xí)及答案一、單項選擇題以下各題四個選項中，只心一個最符合題意。請將正確選項填在括號內(nèi)1.“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。這句詩高度地概括了“友誼深沉，江山難阻的品質(zhì)。以下選項中對友誼的認識不正確的選項是 A.友誼讓我們更深化地體悟生命的美妙B.友誼沒有好壞之分C.友誼是一種親密的關(guān)系D.友誼是一種心靈的相遇2.對以下漫畫認識正確的選項是 A.我們交往的范圍在不斷擴大，朋友圈也在不斷擴大B.隨著交往的不斷深人，朋友之間的關(guān)系更加親密C.我們交往的范圍沒有什么變化D.隨著社會的開展，網(wǎng)上交往已經(jīng)代替了現(xiàn)實交往3.“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，

2、即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。這句話告訴我們 友誼的力量是宏大的，擁有友誼的人是幸福的友誼具有積極和消極作用，有時會給我們支持和力量，有時又讓我們很受傷朋友對一個人的影響很大交朋友時，我們應(yīng)該慎重選擇，以防止不良朋友的不良影響A.B.C.D.4.琳琳與麗麗是好朋友，琳琳的學(xué)習(xí)特別出色，而麗麗的成績總不令人滿意。在麗麗的懇求下，琳琳經(jīng)常幫助麗麗復(fù)習(xí)功課、解答疑問，常常因此沒有時間完成自己的功課，但她不好意思對麗麗說。假如你也是麗麗的朋友，你會告訴她 A.為了友誼可以犧牲自己所有的利益B.友誼是一種心靈的相遇，不需要考慮對方的實際C.友誼是一種親密的關(guān)系，不顧一切

3、幫助朋友才是朋友意義的表達D.只考慮自己的利益，不考慮朋友的實際，一味要求朋友付出，會傷害友誼5.“投我以木桃，報之以瓊瑤。這個比喻說明友誼是 A.以雙方條件均等做根底的B.必須有回報的C.需要優(yōu)勢一方提供幫助的D.需要雙方共同分享，也要共同分擔(dān)的6.競爭與友誼會常伴隨左右。以下關(guān)于處現(xiàn)競爭與友誼關(guān)系的說法正確的選項是 競爭就是你死我活的爭奪，有競爭就根本沒有友誼可言競爭是比友誼更真實的東西，友誼實際上就是一場不見硝煙的競爭朋友的成功并不意味著自己的失敗，要擅長互相學(xué)習(xí)，就不會傷害友誼競爭與友誼并存，需要我們采取正確的態(tài)度，在競爭中需反省并改正自己的缺乏A.B.C.D.7.“有朋友的日子里總是

4、陽光燦爛，有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。對此，以下說法正確的選項是 朋友的理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心讓我們得到精神上的滿足友誼可以地久天長，所以友誼是一成不變的朋友是我們珍貴的物質(zhì)財富朋友讓我們減少了孤獨，活得更加快樂A.B.C.D.8,友誼不能沒有原那么。以下選項中不符合朋友相處原那么的是 A.講“哥們兒義氣B.對朋友忠誠、熱情、講誠信C.不耍求對方做違背道德的事情D.不要求對方做違法的事情9.小明踢足球時不小心扭傷了腳踝，需要住院治療，他的心情糟糕極了。住院期間，同學(xué)們不僅幫助他補習(xí)功課，還邀請他病好了一起參加球賽。同學(xué)們的支持和鼓勵使小明

5、獲得了力量，他積極配合治療，得以早日康復(fù)出院。這說明友誼 A.是戰(zhàn)勝困難與挫折的唯一條件B.減少了孤獨，多了一份對自己的欣賞C.讓我們感受到溫暖，是我們成長的力量D.要求為朋友做任何事情10.我和小麗形影不離，有說不完的話。我們倆同時競選班長，結(jié)果我被選上了，她沒有被選上。如今小麗不再主動和我說話，競爭讓我們的友誼褪了色。對此事的正確理解是 A.言不合就斷絕友誼B.競爭對友誼的影響，取決于我們對待競爭的態(tài)度C.競爭必然傷害友誼D.要友誼就不能互相競爭11.要建立和開展真正的友誼，在交友中我們應(yīng)該 朋友做了違犯道德的事，應(yīng)該遷就做事不僅想著自己，而且也要想到朋友，因為友誼是平等的、雙向的在和朋友

6、的競爭中能坦然承受并欣賞朋友的成就當(dāng)朋友有小錯誤或小缺點時，要諒解對方，幫助改正A.B.C.D.12.小月、小樂、小甜、小航是從小玩到大的朋友，也是初中的同班同學(xué)。多年來，他們一起學(xué)習(xí)，一起成長。以下選項中，你認為最受同學(xué)歡送的是 A.小月不遵守交通規(guī)那么不搭理他們。B.小樂:“就算我錯了，我也絕不抱歉!C.小航：切！你們什么都不懂，還是得聽我的。D.小甜：“教會你解這道數(shù)學(xué)題，我也很開心啊。二、非選擇題13.友誼是朋友雙方用精神的力量撐起的晴空，但是，友誼也可能把我們帶進一片沒有陽光的黑暗森林。為了幫助同學(xué)們把握好友誼之舟的方向，七年級1班的同學(xué)們決定舉行一次有關(guān)友誼的網(wǎng)上大討論，請你也參與

7、其中吧！小小黃鸝：據(jù)我觀察，但凡很有人緣的同學(xué)，他們的友誼會讓人很羨慕。我就想：他們身上肯定具有一些受人歡送的特質(zhì)。1在交友中，我們具有哪些特質(zhì)才能贏得真摯的友誼？沙漠綠洲：我把下面這首詩送給對我有很大幫助的朋友小強。朋友像溫暖的太陽，總是在我不開心時逗我開心；朋友像耐心的老師，總是在我不會時來教我；朋友像美麗的天使，總是在我受傷時幫我療傷；朋友，我要英勇告訴你：謝謝你時常幫助我！2為什么“沙漠綠洲要感謝他的朋友？揚帆遠航：我和小輝是好朋友。我們從小一起長大，經(jīng)常在一起做游戲、寫作業(yè)。昨天，小輝在跟同學(xué)玩耍的過程中，不小心撞了九年級的阿強，阿強狠狠地羞辱了小輝，小輝咽不下這口氣，于是邀請我一起

8、去幫他教訓(xùn)阿強，我不知道該怎么辦。3請你預(yù)測一下，“揚帆遠航下一步的做法，以及后果，并說明理由。14.林丹與李宗偉是世界羽壇中頂尖的男單項選擇手，他們之間的交手被稱為“林李大戰(zhàn)。從北京奧運會到里約奧運會，從湯姆斯杯到蘇迪曼杯，從全英賽到世錦賽，羽壇各類的高級別賽事見證了林丹與李宗偉的比賽。他們的職業(yè)生涯正是因為對手的存在，才變得更加精彩。林丹與李宗偉，場上針尖對麥芒，場下卻是高山流水遇知音。用林丹的話說雖然大家代表不同的國家比賽，但是不代表我們是敵人，我們是朋友。結(jié)合材料，請你從友誼與競爭的角度談?wù)剬Α傲掷畲髴?zhàn)的看法。 *;第 4 頁答案：一、單項選擇題1.B2.A3.C4.D5.D6.C7.

9、D8.A9.C10.B11.B12.D二、非選擇題13.1理解、信任、忠誠、關(guān)心、平等等特質(zhì)受人歡送。2原因：友誼是一種親密的關(guān)系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心，和朋友一起獲得認可，在精神上得到滿足。友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也互相分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感。友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。3參考：做法：“我不去，并成功勸阻了小輝。結(jié)果：防止了違背學(xué)校紀律和同學(xué)之間的傷害。理由：友誼不能沒有原那么。做法：我怕失去朋友，就去了，把阿強打傷。結(jié)果我和小輝違背了紀律和法律，受到家長、老師的批評，還要承擔(dān)法律責(zé)任。理由：放棄了朋友相處的原那么，把“講義氣當(dāng)成對