一年級下冊硬筆書法練習指導備課講稿

1、一年級下冊硬筆書法練習指導精品文檔小學一年級下冊硬筆書法練習指導教案學期備課一、學生情況分析：通過一學期的寫字教學，大多數(shù)學生已經(jīng)具備基本的寫字能力，掌握了基 本的筆順規(guī)則，能夠分辨正確的寫字姿勢、坐姿和握筆姿勢。但是，有部分學 生在自己寫字時不按筆順規(guī)則寫，有的學生由于學前已經(jīng)養(yǎng)成不正確的握筆姿 勢，現(xiàn)在糾正起來很難。大多學生在剛寫字時有比較正確的寫字姿勢和坐姿， 但時間一長就不能保持，需要老師不斷提醒，糾正。同時，學生將字寫好還需 要加強指導和訓練。二、教學內(nèi)容1、鞏固握筆方法與寫字姿勢，重點糾正幾個姿勢欠端正學生。2、掌握正確的握筆方法和運筆方法，把握合適的書寫力度，提高書寫的速 度。3

2、、練習永字八法、彎鉤、斜鉤、臥鉤、撇折、橫折撇、橫折鉤、豎彎和豎彎 鉤、橫折彎鉤和橫斜鉤、橫折折撇和橫折折折鉤、豎折折鉤等筆畫。4、綜合練習課時。用含有所學筆畫的字組成的詞語練習寫字，復習鞏固所學 的生字新詞。5、學生習作欣賞。6、寫字水平評價。期中、期末各一次，采用他人評價和自我評價相結(jié)合的方 式，對學生的寫字水平做出階段性的評價。三、教學目標：1、讓學生養(yǎng)成良好的寫字姿勢，即“頭直、身正、肩平、足穩(wěn)，一拳、一 尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的錯誤握筆姿勢，幫助學生逐漸養(yǎng)成良好的 寫字習慣。2、將基本筆畫和平時所學生字相結(jié)合，讓學生掌握基本筆畫的寫法，初步感 受基本筆畫構(gòu)成生字的方法和變化，

3、使學生將字寫正確的同時，盡量把字寫 好。3、讓學生在寫字中感受到寫字的快樂，初步感受到漢字的形體美。4、通過平時作業(yè)評價、寫字競賽和優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，激發(fā)學生寫字的興 趣和積極性。四、教學重點、難點：1、進行基本筆畫訓練的同時，反復強化訓練學生的正確的寫字姿勢和握筆姿 勢。2、進行基本筆畫與熟字相結(jié)合的訓練，讓學生認識基本筆畫構(gòu)成漢字、會讀 帖、會描紅的同時，盡量把基本筆畫寫好。繼續(xù)進行正確寫字姿勢的訓練。3、將基本筆畫與常見偏旁結(jié)合訓練，逐漸培養(yǎng)學生獨立觀察漢字結(jié)構(gòu)、讀 帖、描紅的能力，在寫正確的基礎(chǔ)上寫好，并逐漸養(yǎng)成在寫字中自覺保持正確 寫字姿勢的習慣。五、教學措施1、調(diào)動學生學習積極性

4、、主動性，培養(yǎng)學習語文的興趣。2、結(jié)合寫字課，研究漢字，重點指導規(guī)范。3、鼓勵課外書寫，培養(yǎng)學生天天寫字的習慣，鼓勵學生“提筆就是練字 時”。4、制定評價方案，建立每月一過關(guān)制度，通過評議找出自己的優(yōu)點及 不足。5、為孩子們搭建展示的平臺，把好的字及時粘貼在墻上，要鼓勵優(yōu)秀的學生 樹立更高的目標，使他們更優(yōu)秀，鼓勵他們多練多寫多展示。6、為孩子們搭建展示的平臺，把好的字及時粘貼在墻上，要鼓勵優(yōu)秀的學生樹立更高的目標，使他們更優(yōu)秀，鼓勵他們多練多寫多展示。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除一年級下冊硬筆書法練習指導科目寫字年級一班級班時間課題第1課永字八法1課時（總第1課時）教 學 目 標1、

5、認識永字的筆順分解。2、學習書寫永字八法含有的筆回：點、橫、挑、撇、豎、短 撇、捺和鉤。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好永字八法教學難點寫好：永字。教學 準備教學準備帶有田字格的小黑板教學過程教學過程：一、揭示課題，導入新課二、認識永字八法，學習書寫1、永字八法分為：點、橫、挑、撇、豎、短撇、捺和鉤。2、書寫要點:觀察“永”字在田字格中的位置，掌握“永”字的形態(tài)。3、學生練習書寫，教師巡視指導三、學習書寫“永”字1、重點指導(1)點在正上方居中，通過豎中線找準豎畫的位置。(2)兩個短橫的角度基本T,第一個短橫是橫撇的續(xù)上頁教學過程第一筆，因為它有向右上提的

6、意味，所以古人把它歸 為挑。(3)左橫撇的折角和右短撇的收筆、右捺的起筆基本 上都處于橫中線上學生練習書寫，教師巡視指導2、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導夕陽紅、好風來、柳蔭中、燕子飛四、總結(jié)師生共評，選出寫字姿勢和執(zhí)筆方法正確的同學，評張笑臉。板 書 設(shè) 計教 學 后 記一年級下冊硬筆書法練習指導科目寫字年級一班級(3) 班時間課題第2課1呼鉤1課時（總第2課時）教 學 目 標1、認識筆回彎鉤。2、學習書寫含有筆回若鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。4、讓學生懂得把字寫端正。重點 難點教學重點寫好筆回若鉤教學難點指導寫好子、手。教學 準備教學準備帶有田字格的小黑板

7、和一體機教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆回，學習書寫1、彎鉤種類：一種弧度明顯：子，一種弧度不明顯，象豎鉤：手。2、書寫要點:輕落筆向右下行筆，略帶弧度稍稍頓筆，再向左上輕快出鉤要注思重心平衡，不要倒向一邊3、學生練習書寫，教師巡視指導二、學習書寫含有筆回 彎鉤 的字1、重點指導續(xù)上頁教學過程子：輕落筆，向右下行筆，略帶弧度稍稍頓筆，再向 左上輕快出鉤。手：向右下行筆，略帶弧度稍稍頓筆，再向左上輕快 出鉤。學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫， 教師巡視指導了、李、學、家3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導學習、竹子、手上4、把自己寫的好的字寫在

8、展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結(jié)師生共評，選出字寫得端正的同學，評張笑 臉。板 書 設(shè) 計教 學 后 記一年級下冊硬筆書法練習指導科目寫字年級一班級（時間課題第3課斜鉤1課時（總第3課時）教 學 目 標1、認識筆回斜鉤2、學習書寫含有筆回斜鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。4、繼續(xù)培養(yǎng)學生的寫字興趣。重點 難點教學重點寫好筆畫斜鉤教學難點寫好：成式教學 準備教學準備 帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程教學過程：一、揭示課題，導入新課二、認識筆回，學習書寫1、斜鉤的書寫要點：稍頓筆向右卜略帶弧度行筆稍停筆，向上輕快出鉤要向正上方出鉤2、學生練習書寫，教師巡視指

9、導二、學習書寫含有筆回斜鉤的字1、重點指導成：稍頓筆，向右卜略帶弧度行筆稍停筆，向上輕快 出鉤。續(xù)上頁教學過程式：稍頓筆，向右卜略帶弧度行筆稍停筆，向上輕快 出鉤。學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫，教師巡視指導代我找戰(zhàn)3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導成長我們戰(zhàn)斗4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結(jié)師生共評：選出寫字進步快的同學，評張笑臉。板 書 設(shè) 計教 學 后 記一年級下冊硬筆書法練習指導科目寫字年級一班級(3) 班時間課題第4課臥鉤1課時 （總第4課時）教 學 目 標1、認識筆回臥鉤2、學習書寫含有筆回臥鉤的字

10、。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆畫臥鉤教學難點寫好：心總教學 準備教學準備 帶有田字格的小黑板 一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆回，學習書寫1、臥鉤的書寫要點：輕入筆向右下由輕漸重弧線行筆向右行筆至平臥向左上方輕快出鉤2、學生練習書寫，教師巡視指導二、學習書寫含有筆回臥鉤的字1、重點指導心：輕入筆，向右下由輕漸重弧線行筆，向右行筆至平臥，向左上方輕快出鉤總：輕入筆，向右下由輕漸重弧線行筆，向右行筆至 平續(xù)上頁教學過程臥，向左上方輕快出鉤要向左上方出鉤學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫，教師巡視指導

11、忘急怎念3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導關(guān)心總共思念4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結(jié)師生共評：選出字寫得漂亮的同學，評張笑臉。板 書 設(shè) 計教 學 后 記一年級下冊硬筆書法練習指導科目一（3）寫字年級一班級班時間課題第5課撇折1課時 （總第5課時）教 學 目 標1、認識筆回撇折2、學習書寫含有筆回撇折的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆回撇折教學難點指導寫好：云么教學 準備教學準備 帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆回，學習書寫1、撇折的書寫要點：稍頓起筆向左下方撇出后，頓筆

12、，向右上行筆輕快出筆。夾角角度/、宜太大學生練習書寫，教師巡視指導。二、學習書寫含有筆回撇折的字1、重點指導云：稍頓起筆 向左下方撇出后，頓筆，向右上行筆 輕快出筆續(xù)上頁教學過程么：稍頓起筆 向左下方撇出后，頓筆，向右上行筆 輕快出筆學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫，教師巡視指導公會丟車3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導什么白云公共4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結(jié)評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉。板 書 設(shè) 計教 學 后 記一年級下冊硬筆書法練習指導科目一（3）寫字年級一班級班時間課題第6課小小蘭亭

13、會（一）1課時 （總第6課時）教 學 目 標1、筆順變變變2、利用身體去現(xiàn)筆順。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點 用身體動作展示筆順。教學難點如何用身體表現(xiàn)復雜的筆順教學 準備教學準備筆順表，小黑板教學過程一、揭示課題，導入新課一、認識筆畫，學習用身體展示筆順1、展7K少驟：在班中選幾位同學上臺用身體表現(xiàn)筆畫剩下的同學分為兩組，參與搶答競猜，并把答案寫在黑板上。請老師當評委，評出猜得多，寫得好的組。學生練習展示，教師巡視指導。二、學習用身體表現(xiàn)筆回1、重點指導（1） 一個人可以表現(xiàn)一個簡單的筆畫續(xù)上頁教學過程(2)兩個人可以表現(xiàn)復雜的筆回學生練習展示，教師巡視

14、指導2、寫出猜到的筆回，學生練習書寫，教師巡視指導3、寫出我的小組猜得字寫在展示臺上4、學習漢字中的楷模一一楷書。四、總結(jié)評選出最佳小組給予表揚。板 書 設(shè) 計教 學 后 記一年級下冊硬筆書法練習指導科目一（3）寫字年級一班級班時間課題第7課橫撇1課時 （總第7課時）教 學 目 標1、認識筆畫橫撇2、學習書寫含有筆回橫撇的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆畫橫撇教學難點指導寫好：水又教學 準備教學準備 帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆回，學習書寫1、撇折的書寫要點：起筆同行轉(zhuǎn)折處向右下頸筆，后向左下行筆輕快出筆。橫回

15、稍上揚學生練習書寫，教師巡視指導。二、學習書寫含有筆回橫撇的字1、重點指導水：起筆同行，轉(zhuǎn)折處向右下頓筆，后向左下行筆，輕快出筆續(xù)上頁教學過程又：起筆同行，轉(zhuǎn)折處向右下頓筆，后向左下行筆，輕快出筆學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫， 教師巡視指導各友多魚3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導山水多少朋友4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結(jié)評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉。板 書 設(shè) 計教 學 后 記一年級下冊硬筆書法練習指導科目一（3）寫字年級一班級班時間課題第8課橫折鉤1課時 （總第8課時）教 學 目 標1

16、、認識筆回橫折鉤2、學習書寫含有筆回橫折鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆畫橫折鉤教學難點指導寫好：力習巾教學 準備教學準備 帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆回，學習書寫1、橫折鉤的書寫要點：起筆同橫轉(zhuǎn)折處頓筆，后向下行筆向左上方出鉤。鉤畫指向左上方學生練習書寫，教師巡視指導。二、學習書寫含有筆回橫折鉤的字1、重點指導力：起筆同行，轉(zhuǎn)折處頓筆，后向下行筆，向左上方 出鉤續(xù)上頁教學過程習：起筆同行，轉(zhuǎn)折處頓筆，后向下行筆，向左上方 出鉤學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫， 教師

17、巡視指導巾門而向3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導力氣學習而且4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結(jié)評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉。板 書 設(shè) 計教 學 后 記一年級下冊硬筆書法練習指導科目一（3）寫字年級一班級班時間課題第9課溫故知新（一）1課時 （總第9課時）教 學 目 標1、復習筆畫2、練習鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點 復習帶鉤的筆畫。教學難點正確書寫帶鉤的字教學 準備教學準備筆順表，小黑板教學過程一、揭示課題，導入新課二、復習帶鉤的筆回1、練習帶鉤的筆回：學生思考，我們學過哪些帶鉤的筆回學

18、生寫出帶鉤的筆回在田字格里。評比誰寫得多，寫得好學生練習書寫，教師巡視指導。三、拓展練習1、認真書寫帶鉤的字（1）觀察每個筆圓在出字格的位置，再卜筆續(xù)上頁教學過程(2)臨一臨學生在田宇格里練習書寫，教師巡視指導2、卜面這些字中標紅的筆回，由已學過的筆回組成 的，把它寫在下面的括號里，練習組詞。學生練習書 寫，教師巡視指導弓風奶3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導 拉弓大風牛奶四、總結(jié)評選出最佳小組給予表揚。板 書 設(shè) 計教 學 后 記一年級下冊硬筆書法練習指導科目一（3）寫字年級一班級班時間課題第10課 豎彎和豎彎鉤 1課時 （總第10課時）教 學 目 標1、認識筆圓豎彎和豎彎鉤2、學習書

19、寫含有筆圓豎彎和豎彎鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆回豎彎和豎彎鉤 教學難點指導寫好：四兒教學 準備教學準備 帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆回，學習書寫1、豎彎和豎彎鉤的書寫要點：起筆同豎畫至轉(zhuǎn)折處向右圓轉(zhuǎn)寫橫稍頓收筆。寫豎彎時注意彎轉(zhuǎn)要流利自然，弧度優(yōu)美。豎彎加鉤就是豎彎鉤。豎彎鉤起筆、行筆同豎彎，收筆時輕頓后向上出鉤學生練習書寫，教師巡視指導。二、學習書寫含有筆回豎彎和豎彎鉤的字1、重點指導續(xù)上頁教學過程四：起筆向豎畫，至轉(zhuǎn)折處向右圓轉(zhuǎn)寫橫，稍頓收筆 兒：起筆向豎畫，至轉(zhuǎn)折處向右圓轉(zhuǎn)寫橫，稍頓收筆 學生練

20、習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫， 教師巡視指導朵西也巴3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導東西羽毛尾巴4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結(jié)評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉。板 書 設(shè) 計教 學 后 記一年級下冊硬筆書法練習指導科目一（3）寫字年級一班級班時間課題第11課橫折彎鉤和橫斜鉤 1課時 （總第11課時）教 學 目 標1、認識筆畫橫折彎鉤和橫斜鉤2、學習書寫含有筆回橫折彎鉤和橫斜鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆畫橫折彎鉤和橫斜鉤教學難點指導寫好：九飛教學

21、準備教學準備 帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆回，學習書寫1、橫折彎鉤和橫斜鉤的書寫要點：起筆同橫至轉(zhuǎn)折處頓筆，后寫豎彎鉤向正上方出鉤。橫折彎鉤先折后彎，形態(tài)優(yōu)美。將橫折彎鉤中的豎彎 鉤改成斜鉤就是橫斜鉤。橫斜鉤起筆同橫折彎鉤，行筆和收筆時，將豎彎鉤改 成斜鉤。學生練習書寫，教師巡視指導。二、學習書寫含有筆回橫折彎鉤和橫斜鉤的字1、重點指導九：起筆向橫，至轉(zhuǎn)折處頓筆，后寫豎彎鉤，向正上方續(xù)上頁教學過程出鉤。飛：起筆向橫，至轉(zhuǎn)折處頓筆，后寫豎彎鉤，向正上 方出鉤。學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫， 教師巡視指導幾凡風氣3

22、、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導九月飛機風氣4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結(jié)評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉。板 書 設(shè) 計教 學 后 記一年級下冊硬筆書法練習指導科目一（3）寫字年級一班級班時間課題第12課小小蘭亭會（二）1課時 （總第12課時）教 學 目 標1、制作名片2、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點 制作名片。教學難點怎樣才能做得美觀教學 準備教學準備名字卡，小黑板教學過程一、揭示課題，導入新課二、制作小名片1、活動步驟：在下面的田字格里練習書寫自己的名字和聯(lián)系方式 準備卡紙，發(fā)揮想象，將卡紙裝飾成

23、獨f二的樣 式。用心寫下自己的名字和聯(lián)系方式。學生練習制作，教師巡視指導。三、學生制作小名片1、重點指導（1）指導學生把自己的名字寫美觀續(xù)上頁教學過程(2)指導學生制作獨 f 二的名片(3)學生自己練習制作學生練習展示，教師巡視指導2、展示學生作品3、把最佳的作品展示到展示臺上4、書法小空間我國早期的硬筆字帖。四、總結(jié)評選出最佳小組給予表揚。板 書 設(shè) 計教 學 后 記一年級下冊硬筆書法練習指導科目一（3）寫字年級一班級班時間課題第13課橫折折撇和橫折折折鉤1課時 （總第13課時）教 學 目 標1、認識筆回橫折折撇和橫折折折鉤2、學習書寫含有筆回橫折折撇和橫折折折鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的

24、寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆畫橫折折撇和橫折折折鉤教學難點指導寫好：力習巾教學 準備教學準備 帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆回，學習書寫1、橫折折撇和橫折折折鉤的書寫要點：起筆同橫每筆轉(zhuǎn)折處需稍按筆輕快向左下出筆。橫折折撇，就是兩個橫撇的連寫。橫折折撇的收筆改 為鉤，就是橫折折折鉤。橫折折折鉤的起筆、行筆同橫折折撇，收筆時向左上 出鉤。學生練習書寫，教師巡視指導。二、學習書寫含有筆回橫折折撇和橫折折折鉤的字續(xù)上頁教學過程重點指導 及：起筆同橫，每筆轉(zhuǎn)折處需稍按筆，輕快 向左下出筆。秀：起筆同橫，每筆轉(zhuǎn)折處需稍按筆，輕快向左下出筆。學生

25、練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫， 教師巡視指導級極楊奶3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導及時年級秀美4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結(jié)評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉。板 書 設(shè) 計教 學 后 記一年級下冊硬筆書法練習指導科目寫字年級一班級（，）時間課題第14課豎折折鉤1課時（總第14課時）教 學 目 標1、認識筆回豎折折鉤2、學習書寫含有筆回豎折折鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆回豎折折鉤 教學難點指導寫好：馬號教學 準備教學準備 帶有田字格的小黑板一體

26、機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆回，學習書寫1、豎折折鉤的書寫要點：稍用力按筆，向左下寫豎稍按筆，向右寫橫至轉(zhuǎn)折處稍頓后向左下寫弧豎。向左上方出鉤學生練習書寫，教師巡視指導。二、學習書寫含有筆回豎折折鉤的字1、重點指導馬：稍用力按筆，向左下寫豎，稍按筆，向右寫橫， 至轉(zhuǎn)折處稍頓后向左下寫弧豎，向左上方出鉤續(xù)上頁教學過程號：稍用力按筆，向左下寫豎，稍按筆，向右寫橫， 至轉(zhuǎn)折處稍頓后向左下寫弧豎，向左上方出鉤 學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫， 教師巡視指導寫鳥弓螞3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導號碼小鳥寫字4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結(jié)評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑 臉。板 書 設(shè) 計教 學 后