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文檔簡介

1、教師年度述職報(bào)告 導(dǎo)讀:本文是關(guān)于教師年度述職報(bào)告的文章, 如果覺得很不錯(cuò), 歡迎點(diǎn)評(píng)和分享!【篇一:教師年度述職報(bào)告】 在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了師師教學(xué)工作。 一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。 現(xiàn)具體總結(jié)如下:一、班主任工作在擔(dān)任 * 班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作, 重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理, 積極與家長配合, 研究教育學(xué)生的有效方法。 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 在擔(dān)任班主任工作期間, 針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈, 實(shí)施制度量化 制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造 一個(gè)團(tuán)結(jié)

2、向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好, 并在體操比賽中榮獲第一名。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上, 根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容, 了解學(xué)生的 實(shí)際情況通過鉆研教材、 研究具體教學(xué)方法, 制定了切實(shí)可行的學(xué)期 工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的 * 教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向, 保證了整個(gè)教 學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé) 因此,在教學(xué)之前,貫徹九年義務(wù)教育 * 教學(xué)大綱的精神,認(rèn)真 細(xì)致地研究教材, 研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。 通過鉆研教學(xué)大綱和教 材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以 " 如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力 " 教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)

3、行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織 的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教 學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的 書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向, 開拓教學(xué)視野和思維。 藝術(shù)需要個(gè)性, 沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。 在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好, 不同的 生活感受和不同的表現(xiàn)形式, 方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格, 不強(qiáng)求一律。 藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性, 越有個(gè)性的藝術(shù) 就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力, 越有創(chuàng)造力。所以, 在中學(xué) *教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游 戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)

4、興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他 們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng) 了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。三、第二課堂 抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有 * 興趣、特長的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等 情況分為 *興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、 步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步 驟的培訓(xùn)后, *水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色 的* ,各方來賓對(duì)我校學(xué)生的 * 有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其他工作除了日常的

5、教學(xué)工作之外, 負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作, 為了能 做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完 成工作。在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的 * 水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需 繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的 * 水平,營造校園的文化氣氛, 促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!【篇二:教師年度述職報(bào)告】 時(shí)光易逝,一學(xué)期即將結(jié)束,今晚有幸站在這個(gè)講臺(tái)上,向各位 領(lǐng)導(dǎo)、老師做年度述職報(bào)告, 我在這一年度中擔(dān)任小學(xué)教學(xué)主任一職, 兼管學(xué)校的教研教改、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理、教師的職稱評(píng)定工 作,還擔(dān)任過 7

6、04 班的歷史與社會(huì),六年級(jí)的品德與社會(huì)的教學(xué)工 作,一年來我信奉“踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事”的原則,認(rèn)真做 好每一項(xiàng)工作?,F(xiàn)從德、能、勤、績四個(gè)方面向大家述職一、政治素養(yǎng) 我熱愛教育事業(yè),樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的 思想,真誠、熱情、公正地對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。能嚴(yán)格遵守學(xué) 校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),學(xué)校工作,哪里需要,哪 里扛。二、工作能力1、自學(xué)能力:我能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,充分利用學(xué)校 的雜志資源努力提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。 積極參加各類繼續(xù)教育, 提高自己的業(yè)務(wù)水平。2、組織和協(xié)調(diào)能力:充分認(rèn)識(shí)到管理即服務(wù)和勸說的理念,有 條不紊地組織小學(xué)教學(xué)工

7、作的開展,指導(dǎo)學(xué)科組開展教學(xué)研究活動(dòng), 在工作中做到相互團(tuán)結(jié),相互配合,老師們樂于接受我分配的任務(wù), 共同高效地完成了學(xué)校的教學(xué)工作。3、教研教改能力:認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn), 掌握前沿的教學(xué)理論, 積極尋找教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,積極撰寫、申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn), 成功立項(xiàng)區(qū)十一五、 十二五教育規(guī)劃課題七個(gè), 有效地提高了我校小 學(xué)的課堂教學(xué)水平。4、示范帶教能力:我深入課堂、聽課、評(píng)課、積極輔導(dǎo)教師參 加學(xué)校、上級(jí)教育主管部門的課堂教學(xué)競(jìng)賽,并取得了較好的成績, 本年度上寶安區(qū)課堂教學(xué)模式展示課一節(jié), 每學(xué)期上示范課一節(jié), 展 示自己課題研究教學(xué)模式,有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。三、敬業(yè)勤教1、

8、突出服務(wù)意識(shí):教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我在工作中能 處處從大局出發(fā),深入課堂,聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教師努力構(gòu)建課堂教 學(xué)模式,積極解決教師教學(xué)難題。2、認(rèn)真完成教學(xué)處的各項(xiàng)工作:教學(xué)處事項(xiàng)繁雜,我能夠盡心 盡意地完成每一項(xiàng)工作。 和各學(xué)科組有效合作, 開展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué) 工作,親歷親為調(diào)好每一天的課程, 督促教師認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù), 指導(dǎo)教師參加上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)競(jìng)賽。3、認(rèn)真搞好教育科研:我根據(jù)學(xué)校實(shí)際積極組織七個(gè)課題的申 報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)、結(jié)題。四、業(yè)績與成效 有付出就有收獲,在自己扎實(shí)而有效的工作中獲得了些許成績:1、小學(xué)的教學(xué)成績穩(wěn)步提高,教師的課堂教學(xué)水平到達(dá)了相當(dāng) 的水平,特別是

9、畢業(yè)班的成績穩(wěn)居沙井街道民辦學(xué)校的前列。2、教科研成績突出,承擔(dān)七個(gè)寶安區(qū)教育科研規(guī)劃課題的研究 工作,其中 4個(gè)課題成功結(jié)題。 并為學(xué)校獲得過二萬三千元的課題資 助經(jīng)費(fèi)。我獲得寶安區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人。3、教學(xué)能力強(qiáng):我在學(xué)科教學(xué)中起著示范帶頭作用,再次獲得 沙井街道小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號(hào)。 撰寫的畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略論文獲得 街道二等獎(jiǎng)。五、努力的方向 當(dāng)然,以上成績的取得離不開校長、領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,也離不 開全體教師的配合和支持, 我會(huì)一如既往, 借助寶安區(qū)十二五教育規(guī) 劃重點(diǎn)課題有效教學(xué)模式研究實(shí)驗(yàn),積極探究適合我校的課堂教 學(xué)模式,為提高我校教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。【篇三:教師年度個(gè)人述職報(bào)

10、告】 時(shí)間過得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,由于自己能 夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿 完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù), 成績突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 為了能在新的一年里能再接再勵(lì), 使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓, 現(xiàn)將 2014 年度的工作回顧如下:(一)、在德育方面本人熱愛中國共產(chǎn)黨, 忠誠黨的教育事業(yè), 在思想上我積極要求 進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué) 校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想 覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我 的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字: 實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)

11、都能使一切華美的 語言黯然失色, 只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。 我的真誠換來的是老 師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事 講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不 計(jì)較個(gè)人得失, 較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系, 多說有利 于學(xué)校發(fā)展的話, 多做有利于學(xué)校發(fā)展的事, 盡心盡職做好自己的本 職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配 的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀 的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。(二)、在出勤方面這一學(xué)年里, 我繼續(xù)擔(dān)

12、任九年級(jí)語文教學(xué)工作, 每天都堅(jiān)持提前 半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無論 自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng) 假,小事不請(qǐng)假。(三)、在教學(xué)能力方面在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿, 努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無 備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無論多忙多累,我都 習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍, 堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生, 來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任 務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;

13、我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解 每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極與家長配合【篇五:教師年度述職報(bào)告】懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。 一 學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師 的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上, 傾注 于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上 學(xué)期的工作作一匯報(bào),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。(一)、思想政治方面想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。 我 在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛 學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺 悟

14、,每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育 好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自 己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻 注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置 的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、 理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作, 在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠, 積極認(rèn)真的去 完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不 流于平庸。在與人相處中, 做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動(dòng)紀(jì)律, 不遲到,不早退。(二)、工作方面1、教學(xué)工作 我自參加教學(xué)工作以來

15、,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不管是新課還是 復(fù)習(xí)課,我從不上無準(zhǔn)備的課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習(xí) 慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍, 做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情來面對(duì)我的學(xué)生,來 完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注重抓實(shí)抓穩(wěn),爭(zhēng)取做到,教過一課, 消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教 學(xué)理念,新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)中,注重對(duì)學(xué) 生能力的培養(yǎng),在每個(gè)單元結(jié)束時(shí),我都要在整理和復(fù)習(xí)時(shí),讓學(xué)生 自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容, 自己去查缺補(bǔ)漏, 使學(xué)生在這 個(gè)過程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí), 理清知識(shí)體系, 學(xué)會(huì)用聯(lián)

16、系 的方法來學(xué)習(xí),從而形成一種能力。同時(shí)在課堂教學(xué)中,我始終貫徹 抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一 個(gè)差生。在教學(xué)工作上,我能注意多向同事請(qǐng)教,平時(shí)自己也注重多 看成功課例,多聽示范課,然后具體分析,深入探討。所以在這學(xué)期 的各種教學(xué)活動(dòng)中, 我覺得還是取得了令自己滿意的成績, 不過成績 已成為過去更長更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走, 今后還有待于進(jìn)一步的 學(xué)習(xí)、提高。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我能盡量因材施教,我播撒的辛 勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實(shí), 我班本科人均成績大幅度提高, 尤其是 差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓,得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的肯定和 好評(píng)。對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)

17、,我都會(huì)認(rèn)真去完成。在工作中,我總 是默默無聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面,我是高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,自開學(xué)對(duì)學(xué)生抓常規(guī) 教育以來,我經(jīng)常利用各種可能種用的機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育 和文化教育;對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,我會(huì)緊抓不放,對(duì)他們 進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的輔導(dǎo)。 在部分老師的鼎力支持, 我們的教育 是成功的,令人滿意的。當(dāng)然,由于學(xué)生年齡小,好的行為習(xí)慣不能 長久保持, “冷熱病”重, 這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步 的引導(dǎo)。要可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。2、班主任工作在擔(dān)任七年級(jí)( 2 )班的班主任工作中,我做到認(rèn)真完成學(xué)校布 置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的

18、思想動(dòng) 態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問 題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈, 實(shí)施制度量化制度的管理。 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、 清潔衛(wèi)生等良好的習(xí) 慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我,能多與我交流、 溝通。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋?,更不是什么完人,在工作中肯定存在?許多不足的地方, 同事們可以幫我提出, 我想這是對(duì)我工作最好的支 持和幫助。當(dāng)然,一學(xué)期來,我所做的都是些平凡小事,雖然沒出什 么成績,但由于教師工作的雜務(wù)性事情太多, 自己往往會(huì)為了應(yīng)付這 些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃, 這些問

19、題我將會(huì)在工作中 注意和克服,努力做得更好。【篇六:語文教師年度述職報(bào)告】 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過,作為一名尚在耕耘的教師,我收 獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著四( 1)班的語文教學(xué)兼班主任工 作,認(rèn)真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。一、做一位尚行勤耕的人民教師在師德上嚴(yán)格要求自己, 認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神和有關(guān) 教育的重要思想。與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重 學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周末 我利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí), 并做好學(xué)習(xí)筆記。 我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人, 言傳身教,

20、以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力 使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、做一位真愛博學(xué)的語文教師。我積極參加校本教研活動(dòng), 按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取多聽 課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格 要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自 己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩 子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式, 使他們形成 自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo), 通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。 積極和 同年級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng),參與學(xué)校各項(xiàng)書

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