幼兒園波爾卡二(音樂(lè))教案_第1頁(yè)
幼兒園波爾卡二(音樂(lè))教案_第2頁(yè)
幼兒園波爾卡二(音樂(lè))教案_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本幼兒園波爾卡二（音樂(lè)）教案撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1 在反復(fù)感受熟悉音樂(lè)掌握節(jié)拍動(dòng)作的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒用不同的動(dòng)作和單人雙人的組合動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)歡快跳躍的情感。2 培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和節(jié)奏感。3 激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一只舞板活動(dòng)過(guò)程：1 在波爾卡音樂(lè)伴奏下啟發(fā)幼兒按樂(lè)句變換動(dòng)作入室。2 語(yǔ)言節(jié)奏：鼓和鈀3 發(fā)聲：老師唱小象的第一聲部，幼兒唱第二聲部。4 復(fù)習(xí)歌曲：小象（1） 幼兒唱一遍（2） 幼兒分兩聲部唱一遍5 新授：（1） 進(jìn)一步感受音樂(lè)的性質(zhì)，掌握樂(lè)句。邊聽(tīng)音樂(lè)啟發(fā)幼兒在樂(lè)句處變化拍手、拍腿、拍肩等動(dòng)作。（一名幼兒敲大鼓）b;邊聽(tīng)音樂(lè)啟發(fā)幼兒用拍手和舞板在樂(lè)句處交替演奏。（2） 復(fù)習(xí)三步一跳啟發(fā)幼兒用三步一跳的步伐改變不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)音樂(lè)。聽(tīng)音樂(lè)復(fù)習(xí)三步一跳2 / 3問(wèn)：三步一跳時(shí)手可以做什么動(dòng)作？幼兒聽(tīng)音樂(lè)做一遍一個(gè)人跳還可以幾個(gè)人跳？如果兩個(gè)人怎么跳？聽(tīng)音樂(lè)集體練習(xí)：舉手抬頭肩靠肩、兩人拉手左跳和右跳、一人蹲下一人轉(zhuǎn)圈跳等動(dòng)作。三個(gè)人、四個(gè)人怎么跳？幼兒說(shuō)出后集體練習(xí)。幼兒聽(tīng)音樂(lè)在樂(lè)句處變換不同的動(dòng)作。（3） 學(xué)習(xí)滑步除了用三步一跳的步伐還可以用什么步伐跳？老師示范滑步，幼兒學(xué)跳滑步（4） 完整跳啟發(fā)幼兒在樂(lè)句處換不同的動(dòng)作，動(dòng)作符合節(jié)奏。（5） 觀

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