主題班會家長會詩歌窈窕之章二班古詩朗誦比賽范文

1、二班古詩朗誦比賽誦誦明明月月歌歌之之窈窈詩詩窕窕之之章章第一個環(huán)節(jié)第一個環(huán)節(jié)背背誦誦要求：要求：1、站在講臺上背。、站在講臺上背。2、使用普通話。、使用普通話。3、不能選擇別人選過的題目、不能選擇別人選過的題目21014182122背誦邶風背誦邶風靜女靜女靜女其姝靜女其姝背誦曹操的短歌行背誦曹操的短歌行對酒當歌對酒當歌背誦王維的山居秋暝背誦王維的山居秋暝空山空山背誦屈原的離騷背誦屈原的離騷“ 帝高陽之苗裔兮帝高陽之苗裔兮來來吾導夫先路吾導夫先路”背誦柳永的雨霖鈴背誦柳永的雨霖鈴寒蟬凄切寒蟬凄切背誦孔雀東南飛背誦孔雀東南飛“ 雞鳴外欲曙雞鳴外欲曙”至至“涕落百余行涕落百余行”背誦錦瑟背誦錦瑟背誦

2、聲聲慢背誦聲聲慢背誦蜀相背誦蜀相背誦歸園田居背誦歸園田居少無適俗韻少無適俗韻背誦念奴嬌背誦念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古大江東去大江東去背誦夢游天姥吟留別背誦夢游天姥吟留別“ 云從青青兮欲雨云從青青兮欲雨”到到“使我不得開心顏！使我不得開心顏！”背誦古詩十九首背誦古詩十九首迢迢牽牛迢迢牽牛星和秦觀的鵲橋仙星和秦觀的鵲橋仙背誦永遇樂背誦永遇樂京口北京口北固亭懷古固亭懷古千古江山千古江山背誦背誦 杜甫的杜甫的 登高登高背誦陸游的書憤背誦陸游的書憤背誦琵琶行從背誦琵琶行從“大弦嘈嘈如急雨大弦嘈嘈如急雨”到到“唯見江心秋月白唯見江心秋月白”背誦長歌行青青園中葵背誦長歌行青青園中葵背誦詩經(jīng)背誦詩經(jīng)秦風秦風無衣豈

3、曰無無衣豈曰無衣衣背誦詩經(jīng)背誦詩經(jīng)衛(wèi)風衛(wèi)風氓氓第一、二章第一、二章背誦蘇軾的江城子背誦蘇軾的江城子十年生死兩茫茫十年生死兩茫茫背誦柳宗元的漁翁和杜背誦柳宗元的漁翁和杜牧的過華清宮牧的過華清宮背誦李煜的浪淘背誦李煜的浪淘沙簾外雨潺沙簾外雨潺潺潺背誦姜夔的揚州慢背誦姜夔的揚州慢淮左名都淮左名都第二個環(huán)節(jié)第二個環(huán)節(jié)默默寫寫要求：要求：1、字跡清楚、字跡清楚2、錯一字，此空無分、錯一字，此空無分一一組組1、桑之未落，、桑之未落，。桑之落矣，。桑之落矣，。衛(wèi)風。衛(wèi)風氓）氓）2、豈曰無衣？、豈曰無衣？。，修我矛，修我矛戟，戟，。（秦風。（秦風無衣）無衣）二二3、靜女其姝，、靜女其姝，。愛而不見，。愛而不見

4、，。（邶風。（邶風組組女）女）4、，春與秋其代序。，春與秋其代序。，騷）騷）5、，妾當作蒲葦，妾當作蒲葦，三三組組（孔雀東南飛）（孔雀東南飛）6、纖纖擢素手，、纖纖擢素手，。盈盈一水間，。盈盈一水間，（迢迢牽牛星）（迢迢牽牛星）四四7、，。繞樹三匝，。繞樹三匝，組組（短歌行）（短歌行）8、榆柳蔭后檐，、榆柳蔭后檐，。，依依墟里煙。（歸園田，依依墟里煙。（歸園田居）居）每空每空2分分靜靜。（離。（離。四四組組三三組組二二組組一一組組9、千巖萬轉路不定，、千巖萬轉路不定，。別君去兮何時還？別君去兮何時還？，須行即騎訪名，須行即騎訪名山。山。，！（夢游天姥吟留別）?。▔粲翁炖岩髁魟e）10、 我聞琵琶

5、已嘆息，又聞此語重唧我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧，唧，？（琵琶行（并序）？（琵琶行（并序）11、空山新雨后，天氣晚來秋。、空山新雨后，天氣晚來秋。，。（山。（山居秋暝）居秋暝）12、風急天高猿嘯哀，、風急天高猿嘯哀，。，不盡長江滾滾，不盡長江滾滾來。（登高）來。（登高）13、，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，。（蜀相）（蜀相）14、山圍故國周遭在，、山圍故國周遭在，。，夜深還過女墻來。，夜深還過女墻來。（劉禹錫石頭城）（劉禹錫石頭城）15、莊生曉夢迷蝴蝶，、莊生曉夢迷蝴蝶，藍田日暖玉生，藍田日暖玉生煙。煙。，只是當時已惘然。（李商隱錦瑟），只是當時已惘然。（李

6、商隱錦瑟）每空每空2.5分分一一組組17、早歲那知世事艱，中原北望氣如山。、早歲那知世事艱，中原北望氣如山。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（陸游書憤）（陸游書憤）。，。！二二組組18、，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。，又豈在朝朝，又豈在朝朝暮暮！（鵲橋仙）暮暮?。o橋仙）19、，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？。（柳永雨霖鈴）（柳永雨霖鈴）20、大江東去，浪淘盡，、大江東去，浪淘盡，。故壘西邊，人道是，三國。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。周郎赤壁。，。江山如畫，一時多少豪杰。（蘇。江山如畫，一時多少豪杰。

7、（蘇軾念奴嬌軾念奴嬌赤壁懷古）赤壁懷古）21、杜郎俊賞，算而今重到須驚?？v、杜郎俊賞，算而今重到須驚?？v二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念（姜夔揚州慢（姜夔揚州慢 ），三三組組四四組組，難賦深情。，難賦深情。！每空每空2.5分分第三個環(huán)節(jié)第三個環(huán)節(jié)詩詩歌歌鑒鑒賞賞1124587369從軍行從軍行王昌齡王昌齡青海長云暗雪山，青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。不破樓蘭終不還。這首詩表達的是什么樣的情感？這首詩表達的是什么樣的情感？三、四兩句直接抒情，表達了戍邊三、四兩句直接抒情，表達了戍邊將士的豪情壯志

8、將士的豪情壯志絕絕 句句杜甫杜甫江碧鳥逾白，江碧鳥逾白， 山青花欲燃。山青花欲燃。今春看又過，今春看又過， 何日是歸年？何日是歸年？這首詩運用了什么藝術表現(xiàn)手法？這首詩運用了什么藝術表現(xiàn)手法？反襯。這首詩以艷麗的春景來寫思鄉(xiāng)之反襯。這首詩以艷麗的春景來寫思鄉(xiāng)之情，樂景襯哀情。情，樂景襯哀情。春日即事春日即事李彌遜李彌遜小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。注注李彌遜（李彌遜（10851153），字似之，吳縣（今屬江），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭蘇省蘇州市）人，歷任

9、中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。張羅地：指門可羅力反對秦檜的投降政策而被免職。張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。雀、十分冷落的地方。這首詩表現(xiàn)作者什么樣的情緒？請進行簡要分析。這首詩表現(xiàn)作者什么樣的情緒？請進行簡要分析。表現(xiàn)了作者政治上失意后的寂寞和感嘆世態(tài)炎涼的情緒。詩表現(xiàn)了作者政治上失意后的寂寞和感嘆世態(tài)炎涼的情緒。詩的一、二句寫了暮春黃昏，小雨霏霏，落花狼籍，從這些凄的一、二句寫了暮春黃昏，小雨霏霏，落花狼籍，從這些凄涼的景色可看出作者政治上失意后的寂寞愁緒。三、四句寫涼的景色可看出作者政治上失意后的寂寞愁緒。三、四句寫詩人家門前幾可羅雀，他只得在歸鳥的鳴叫聲

10、中，關上了自詩人家門前幾可羅雀，他只得在歸鳥的鳴叫聲中，關上了自己的家門，從中可以看出詩人對世態(tài)炎涼的感嘆。己的家門，從中可以看出詩人對世態(tài)炎涼的感嘆。山居即事山居即事王維王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。渡頭煙火起，處處采菱歸。詩的后四句寫出了怎樣的景與情？詩的后四句寫出了怎樣的景與情？寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。然閑適

11、的心情。定風波定風波蘇蘇 軾軾三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。瑟處，歸去，也無風雨也無晴。表現(xiàn)了詞人什么樣的情懷？表現(xiàn)了詞人什么樣的情懷？曠達的胸懷、開朗的性格以及超脫的人生觀曠達的胸懷、開朗的性格以及超脫的人生觀 。秋

12、秋 思思張籍張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。這首詩寫法上最突出的特點是什么這首詩寫法上最突出的特點是什么 ?試簡要分析。試簡要分析。這首詩寫法上的最大特點是借助于生動的細節(jié)描寫傳這首詩寫法上的最大特點是借助于生動的細節(jié)描寫傳遞人物的思想感情。詩中遞人物的思想感情。詩中“復恐匆匆說不盡復恐匆匆說不盡”是人物是人物的心理活動，的心理活動，“臨行又發(fā)封臨行又發(fā)封”是人的行動細節(jié)，也是是人的行動細節(jié)，也是人物心理活動的反映。詩歌表達了作者對家鄉(xiāng)對親人人物心理活動的反映。詩歌表達了作者對家鄉(xiāng)對親人的深切懷

13、念。這種生動的細節(jié)使抽象的思念變得具體的深切懷念。這種生動的細節(jié)使抽象的思念變得具體可見。可見。墨梅墨梅王冕王冕我家洗硯池頭樹，我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。只留清氣滿乾坤。這首詩運用了什么表現(xiàn)手法？這首詩運用了什么表現(xiàn)手法？此詩以梅自喻，運用了托物言志的手法，表現(xiàn)了作此詩以梅自喻，運用了托物言志的手法，表現(xiàn)了作者要像梅花那樣的高潔、淡雅，不向世俗獻媚的堅者要像梅花那樣的高潔、淡雅，不向世俗獻媚的堅貞、純潔的操守。貞、純潔的操守。畫眉鳥畫眉鳥（宋（宋歐陽修）歐陽修）百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

14、始知鎖向金籠里，不及人間自在啼。始知鎖向金籠里，不及人間自在啼。這首詩運用了什么表現(xiàn)手法？這首詩運用了什么表現(xiàn)手法？這首詩運用了對比手法：前兩句（寫自由自在，這首詩運用了對比手法：前兩句（寫自由自在，任意翔鳴的畫眉）與后兩句（寫陷入囚籠，失去了任意翔鳴的畫眉）與后兩句（寫陷入囚籠，失去了自由的畫眉）構成對比，結構明晰。表達作者對禁自由的畫眉）構成對比，結構明晰。表達作者對禁錮思想、束縛人才現(xiàn)象的抨擊和對言論自由、解放錮思想、束縛人才現(xiàn)象的抨擊和對言論自由、解放人才理想的向往。人才理想的向往。訴衷情訴衷情陸游陸游當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲！胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲！下片中的第一句有三個詞用的好，是那三個？下片中的第一句有三個詞用的好，是那三個？這三個詞分別為：這三個詞分別為：“未未”、“先