全國版高考生物一輪復(fù)習(xí)第6單元遺傳的分子基礎(chǔ)第1講DNA是主要的遺傳物質(zhì)名師課件

1、第第單元單元 遺傳的分子基礎(chǔ)遺傳的分子基礎(chǔ) 第第1講講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì) 欄目導(dǎo)航 考點一 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 考點二 噬菌體侵染細(xì)菌實驗 考點三 生物遺傳物質(zhì) 真題驗收 感悟高考 淬煉考能 課時分層集訓(xùn) 考綱要求 人類對遺傳物質(zhì)的探索過程() 全國卷五年考情 2017卷T29,2017卷T2,2016卷T2,2015卷T5,2013卷T5 考點一| 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 (對應(yīng)學(xué)生用書第113頁) 識記基礎(chǔ)梳理 1肺炎雙球菌類型 特點 類型 S型 R型 菌落 莢膜 有 毒性 光滑 _粗糙 有 _無 無 _2格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗 3艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗 (1)方法 R型細(xì)

2、菌 直接分離S型細(xì)菌的DNA、莢膜多糖、蛋白質(zhì)等，將它們分別與_混合培養(yǎng)，研究它們各自的遺傳功能。 (2)過程(如圖) (3)結(jié)論 DNA 是“轉(zhuǎn)化因子”，即 _DNA是遺傳物質(zhì) 。 S型細(xì)菌的_辨析與識圖 1判斷正誤 (1)朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同。 ( ) 【提示】 朊粒的增殖方式是改變正常蛋白質(zhì)的空間構(gòu)象，肺炎雙球菌的增殖方式為二分裂。 (2)格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)。 ( ) 【提示】 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗只是證明了S型細(xì)菌中存在“轉(zhuǎn)化因子”，使無毒的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型細(xì)菌。 (3)在轉(zhuǎn)化實驗中大部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。

3、( ) 【提示】 在發(fā)生可遺傳的變異過程中，變異的頻率較低，因此只有少部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。 (4)肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是將DNA和蛋白質(zhì)分開， 分別觀察其遺傳作用。 ( ) 【提示】 將DNA和蛋白質(zhì)分開，分別觀察其遺傳作用，此設(shè)計思路對應(yīng)于艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗。 ) (5)艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)。( 2據(jù)圖思考 將加熱殺死的S 型細(xì)菌與R 活細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S 型和 R 型細(xì)菌含量的變化情況如圖所示 S R 型菌，虛線表示_R 型菌。 (1)圖示的實線表示_對抗R型菌的抗體 (2)ab段_其原因是小鼠體

4、內(nèi)形成大量的_，R 型菌數(shù)量減少，致使R型菌數(shù)量減少。 b之前，已有少量R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌， (3)bc段_型菌數(shù)量增多，其原因是_ S型菌能降低小鼠的免疫力，造成R型菌大量繁殖 。 _理解深化探究 填表比較肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗 項目 培養(yǎng)細(xì)菌 體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗 在小鼠體內(nèi) 體外轉(zhuǎn)化實驗 體外培養(yǎng)基 S型細(xì)菌各組成成分的作用進(jìn)行對照 將物質(zhì)提純分離后，直接地、單獨地觀察某種物質(zhì)在實驗中所起的作用 實驗對照 R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的毒性對照 加熱殺死的S型細(xì)菌 用_注射到巧妙構(gòu)思 小鼠體內(nèi)作為對照實驗來說明確實發(fā)生了轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)化因子 ” S型細(xì)菌的_DNA是遺傳物質(zhì) 實驗結(jié)論 S型細(xì)菌體內(nèi)

5、有“_ (1)所用材料相同 聯(lián)系 (2)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗是體外轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)， 體外轉(zhuǎn)化實驗是體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的延伸 (3)兩實驗都遵循對照原則、單一變量原則 運用考向?qū)?考向 考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗及拓展 1(2018濰坊期末統(tǒng)考)下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的分析，錯誤的是( ) A在體外轉(zhuǎn)化實驗中，DNA純度越高轉(zhuǎn)化越有效 B體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) CS型細(xì)菌的DNA使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 D肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組 B 轉(zhuǎn)化率與所提取的S型細(xì)菌的DNA純度有關(guān)，DNA純度越高轉(zhuǎn)化的效率也越高，A正確；體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗只證明了S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，沒有證明DNA是遺傳物

6、質(zhì)，B錯誤；S型細(xì)菌的DNA使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，從而導(dǎo)致小鼠死亡，C正確；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組，D正確。 2(2018成都市二模)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌的部分DNA片段進(jìn)入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的DNA分子上，使這種R型菌轉(zhuǎn)化為能合成莢膜多糖的S型菌( ) AR型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后的DNA中，嘌呤堿基總比例會改變 B整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段，表達(dá)產(chǎn)物都是莢膜多糖 C進(jìn)入R型菌的DNA片段上，可有多個RNA聚合酶結(jié)合位點 DS型菌轉(zhuǎn)錄的mRNA上，可由多個核糖體共同合成一條肽鏈 C R 型細(xì)菌和 S 型細(xì)菌的 DNA 都是雙鏈結(jié)構(gòu)，其中堿基的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，因

7、此 R 型菌轉(zhuǎn)化為 S型菌后的 DNA 中，嘌呤堿基總比例不會改變，依然是占 50%，A 錯誤；整合到 R 型菌內(nèi)的 DNA 分子片段，表達(dá)產(chǎn)物不都是莢膜多糖，B 錯誤； 基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段， 即一個 DNA分子中有多個基因，每個基因都具有RNA 聚合酶的結(jié)合位點，因此進(jìn)入 R型菌的 DNA 片段上，可有多個 RNA 聚合酶結(jié)合位點，C 正確；S型菌轉(zhuǎn)錄的 mRNA 上，可由多個核糖體共同合成多條相同的肽鏈， 而不是一條，D 錯誤。 誤區(qū)警示 有關(guān)肺炎雙球菌“轉(zhuǎn)化”的兩個易錯點 1轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組而非基因突變。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是指S型細(xì)菌的DNA片段整合到R型細(xì)菌的DNA中

8、，使受體細(xì)胞獲得了新的遺傳信息， 即發(fā)生了基因重組。 2并非所有的R型細(xì)菌都被轉(zhuǎn)化。由于轉(zhuǎn)化受到DNA的純度、兩種細(xì)菌的親緣關(guān)系、受體菌的狀態(tài)等因素的影響，因此轉(zhuǎn)化過程中并不是所有的R型細(xì)菌都被轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，而只是一小部分R型細(xì)菌被轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌。 考點二| 噬菌體侵染細(xì)菌實驗 (對應(yīng)學(xué)生用書第114頁) 識記基礎(chǔ)梳理 1噬菌體結(jié)構(gòu) DNA 蛋白質(zhì)外殼 (1)A：_；B：_。 S 元素，P C、H、O、N ，(2)組成A、B的共有元素為_其中A特有_B特有_元素。 2實驗過程及結(jié)果 標(biāo)記大腸桿菌：分別用含 _S、P 的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌 3532 標(biāo)記噬菌體：分別用含S和P的大腸桿菌培養(yǎng)T2

9、噬菌體，得 3532蛋白質(zhì)含S 或_ 到_DNA含P 的噬菌體 3532 侵染細(xì)菌： 3結(jié)論 DNA 是遺傳物質(zhì)。 _辨析與識圖 1判斷正誤 (1)T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成。 (2)T2噬菌體的核酸中含硫元素。 35 ) ( 32 ) ( 【提示】 T2噬菌體的核酸中不含硫元素。 (3)分別用含有放射性同位素S和放射性同位素P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體。( ) 【提示】 分別用含有放射性同位素S和放射性同位素P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，而不是培養(yǎng)噬菌體，再用被標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體。 3532 (4)赫爾希和蔡斯用S和P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA， 證明了DNA的半保留復(fù)制。 353

10、23532 ( ) 【提示】 赫爾希和蔡斯用S和P 分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)。 (5)噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等。 【提示】 噬菌體增殖時以自身的DNA為模板。 ( ) 2據(jù)圖思考 DNA組成 。(寫出一點(1)選用噬菌體作實驗材料的原因：其結(jié)構(gòu)只由蛋白質(zhì)和_理由) 為了把蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開，再分別檢測其 (2)攪拌、離心的目的在于_ 放射性 。 _有 填“有”或“沒有”)少量的放射性。 (3)本實驗實際操作中沉淀物中_ (理解深化探究 1噬菌體增殖需要哪些條件？ 大腸桿菌 。 (1)場所：_?原料：_大腸桿菌的氨基酸 ?(2)蛋白質(zhì)的合成?大腸

11、桿菌的核糖體 ?場所：_ ?原料：大腸桿菌的四種脫氧核苷酸_ ?(3)DNA的合成?噬菌體的DNA ?模板：_ 2赫爾希和蔡斯的實驗思路是什么？ 【提示】 用放射性同位素P和S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用。 32353分析上清液和沉淀物出現(xiàn)放射性的原因 (1)用P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放射性的原因：保溫時間過短，有一部分噬菌體還沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出現(xiàn)放射性。保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖_ 32后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液中，也會使上清液中出現(xiàn)放射性 。 _ 攪拌 (2)用S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有

12、放射性的原因：由于_ 不充分 ，有少量含S的噬菌體吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到沉淀物中。_ 35354填表比較噬菌體侵染細(xì)菌實驗和肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗 比較項目 噬菌體侵染細(xì)菌實驗 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗 其他物質(zhì) 分開，單獨研究它們各自不同的功能 設(shè)計思路 設(shè)法將_和_DNA 放射性同位素標(biāo)記法：分別標(biāo)直接分離法：分離S型細(xì)菌的處理方法 記_DNA 蛋白質(zhì) 的特殊元和_素 檢測結(jié)果 的方式 結(jié)論 多種組成物質(zhì) ，分別與R型_細(xì)菌混合培養(yǎng) 放射性位置 檢測_ DNA是遺傳物質(zhì) 菌落類型 觀察_DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì) 運用考向?qū)?考向1 考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗的過程和結(jié)論 1

13、(2018濰坊市期中聯(lián)考)有關(guān)赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的說法，正確的是( ) A選用T2噬菌體作為實驗材料的原因之一是其僅由蛋白質(zhì)外殼和DNA 組成 B標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含P和S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 C噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制利用的原料是自身的脫氧核苷酸 D若噬菌體DNA復(fù)制了三次，則含有S的子代噬菌體占總數(shù)的1/2 353235 A 赫爾希和蔡斯選用 T2噬菌體作為實驗材料是因為 T2噬菌體結(jié)構(gòu)簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和 DNA 組成，排除其他物質(zhì)的影響，A 項正確；標(biāo)記噬菌體的方法是先標(biāo)記細(xì)菌，然后用細(xì)菌標(biāo)記噬菌體，B 項錯誤；噬菌體 DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制利用的原料是細(xì)菌的脫氧核

14、苷酸，C項錯誤； S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，子代噬菌體不含35S，D 項錯誤。 352(2018德州市高三期末)用放射性P和S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)并分別侵染大腸桿菌，經(jīng)保溫、攪拌和離心后檢測離心管中物質(zhì)的放射性，甲管的上清液(a1)放射性遠(yuǎn)高于沉淀物(b1)； 乙管的上清液(a2)放射性遠(yuǎn)低于沉淀物(b2)。下列分析錯誤的是( ) A甲管中a1的放射性來自P，乙管中b2的放射性來自S B根據(jù)甲、乙兩管的實驗結(jié)果可推測DNA是遺傳物質(zhì) C若攪拌不充分，甲管的b1中可能出現(xiàn)較大的放射性 D若保溫時間過長，乙管的a2中可能出現(xiàn)較大的放射性 32353235 A 被32P和35S標(biāo)記的噬

15、菌體侵染大腸桿菌后， 由于噬菌體的蛋白質(zhì)外殼(被35S 標(biāo)記)留在大腸桿菌外面，導(dǎo)致甲管的上清液放射性遠(yuǎn)高于沉淀物；而噬32菌體的 DNA(被P)進(jìn)入到大腸桿菌的細(xì)胞中，導(dǎo)致乙管的沉淀物的放射性35遠(yuǎn)高于上清液，由此推斷甲管中 a1的放射性來自S，乙管中 b2的放射性來自32P。 歸納總結(jié)噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中應(yīng)注意的三個關(guān)鍵點 1含放射性標(biāo)記的噬菌體不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，因為病毒只能寄生在活細(xì)胞中，營專性寄生生活，所以應(yīng)先培養(yǎng)細(xì)菌，再用細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體。 2不能標(biāo)記C、H、O、N，因這些元素是蛋白質(zhì)和DNA共有的，無法將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開。 3S(標(biāo)記蛋白質(zhì))和P(標(biāo)記DNA)不能同時標(biāo)記在

16、同一個噬菌體上，因為放射性檢測時，只能檢測到存在部位，不能確定是何種元素的放射性。 3532考向2 考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗中的同位素標(biāo)記法 3(2018濰坊期末統(tǒng)考)科學(xué)家用放射性同位素P和S標(biāo)記一個噬菌體去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，結(jié)果產(chǎn)生了 n 個子代噬菌體。下列有關(guān)分析錯誤的是 ( ) A有2個子代噬菌體的DNA中含有P B子代噬菌體的DNA分子中都含有P C子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都含S和S D噬菌體增殖需要大腸桿菌提供原料、酶等 353231323235 C DNA 復(fù)制是半保留復(fù)制，且DNA 分子是雙鏈結(jié)構(gòu)，所以只有2個子代噬菌體的 DNA 中含有32P，A 正確；合成子代噬菌體 DN

17、A 的原料由細(xì)菌提供，所以子代噬菌體的 DNA 分子中都含有P，B 正確；由于蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌，且合成子代噬菌體蛋白質(zhì)的原料由細(xì)菌提供，所以子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中只含S，C 錯誤；噬菌體侵染時只有 DNA 分子進(jìn)入細(xì)菌，所以增殖時需要大腸桿菌提供原料、酶等，D 正確。 32314(2018黑龍江雙鴨山一中月考)如果用P、S、N標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體組成結(jié)構(gòu)中，能夠找到的放射性元素為( ) A可在外殼中找到S、N B可在DNA中找到P、N C可在外殼中找到P、N D可在DNA中找到P、S、N 323515321532153515323515 B 用32P、35S、1

18、5N 標(biāo)記后，親代噬菌體的 DNA 中含有32P、15N，蛋白質(zhì)外殼中含有S、 N。噬菌體侵染細(xì)菌過程中，噬菌體外殼留在外面，DNA進(jìn)入細(xì)菌。子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼完全以細(xì)菌體內(nèi)的氨基酸為原料合成，無放射性， A、 C錯誤； 子代噬菌體 DNA 只有一部分含有親代鏈(含P、 N)，B 正確；DNA 中不含有 S元素，D 錯誤。 32153515技法總結(jié) “二看法”判斷子代噬菌體標(biāo)記情況 考點三| 生物遺傳物質(zhì) (對應(yīng)學(xué)生用書第116頁) 識記基礎(chǔ)梳理 1煙草花葉病毒對煙草葉細(xì)胞的感染實驗分析 (1)實驗過程及現(xiàn)象 (2)結(jié)論 RNA 蛋白質(zhì) _是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，_不是煙草花葉病毒的遺傳

19、物質(zhì)。 2完善下表中生物體內(nèi)核酸種類及遺傳物質(zhì)類型 生物類型 有細(xì)胞結(jié) 構(gòu)的生物 無細(xì)胞結(jié) 構(gòu)的生物 核酸種類 遺傳物質(zhì) DNA和 RNA DNA RNA _ DNA _ DNA _ DNA _ RNA 實例 玉米、小麥、人 乳酸菌、藍(lán)藻 噬菌體 煙草花葉病毒 真核生物 原核生物 DNA病毒 RNA病毒 辨析與識圖 1判斷正誤 (1)RNA或DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)。 ( ) 【提示】 T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。 (2)真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。 ( ) ( ) ( ) (3)生物的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸

20、。( ) (4)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA。 【提示】 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA。 (5)小麥的遺傳物質(zhì)主要是DNA。 【提示】 小麥的遺傳物質(zhì)是DNA。 2據(jù)圖思考 寄生 。 (1)該病原體的生活方式是 _ 。 (2)該實驗證明了該病原體的遺傳物質(zhì)是 _，而不是蛋白質(zhì)_RNA 運用考向?qū)?考向1 考查生物遺傳物質(zhì)的探索實驗 1(2013全國卷)在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是 ( ) 孟德爾的豌豆雜交實驗 摩爾根的果蠅雜交實驗 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗 DNA的X光衍射實驗 A C B D C 根據(jù)證明 DNA 是遺傳物

21、質(zhì)的兩個經(jīng)典實驗肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和 T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，可直接選出答案。發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律，證明了基因位于染色體上，都證明了 DNA 是遺傳物質(zhì)，為 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建提供了有力的證據(jù)。 2(2018佛山市一模)人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) A孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì) B噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更有說服力 C煙草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA DDNA分子的遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中 A 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了遺傳因子傳遞規(guī)律，但沒有發(fā)現(xiàn)遺傳因

22、子的化學(xué)本質(zhì)，A 錯誤；噬菌體侵染細(xì)菌時只有 DNA 進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外，這樣 DNA 和蛋白質(zhì)徹底分開，而艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中提取的 DNA 中還混有少量的蛋白質(zhì)，所以，噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力， B 正確；煙草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA，C 正確；DNA 分子的遺傳信息蘊(yùn)藏在 4種堿基的排列順序之中， D 正確。 考向2 考查生物遺傳物質(zhì)的判斷 3下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是( ) A山柳菊的遺傳物質(zhì)是DNA B衣藻的遺傳物質(zhì)主要分布在擬核中 CSARS病毒的遺傳物質(zhì)含有硫元素 DHIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生

23、8種核苷酸 A 山柳菊為細(xì)胞生物，其遺傳物質(zhì)為 DNA。衣藻為真核生物，其遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中的染色體上。 SARS病毒為 RNA 病毒， 遺傳物質(zhì)含有 C、H、O、N、P 5種元素，不含硫元素。HIV 遺傳物質(zhì)為 RNA，其水解產(chǎn)物為4種核糖核苷酸。 4下列關(guān)于顫藻和黑藻這兩種生物遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號：67110050】 A遺傳物質(zhì)都是DNA B既分布于細(xì)胞核中，也分布于細(xì)胞質(zhì)中 C均含有四種堿基、兩種五碳糖 D轉(zhuǎn)錄時都必需有DNA聚合酶、四種核苷酸、能量等條件 A 顫藻屬于原核生物，黑藻屬于真核生物，原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是 DNA， A 正確； 顫藻屬于

24、原核生物， 沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，因此其遺傳物質(zhì)主要分布在擬核中，B 錯誤；均含有五種堿基(A、C、G、U、T)、兩種五碳糖(核糖和脫氧核糖)，C錯誤；轉(zhuǎn)錄時都必需有 RNA 聚合酶、四種核糖核苷酸、能量等條件，D 錯誤。 真題驗收| 感悟高考 淬煉考能 (對應(yīng)學(xué)生用書第116頁) 1(2017全國卷)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，T2噬菌體侵染 大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述， 正確的是( ) AT2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖 BT2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì) C培養(yǎng)基中的P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中 D人類免疫缺陷病毒與

25、T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同 32 C 考查：噬菌體侵染細(xì)菌的實驗、人類免疫缺陷病毒所含的核酸類型。A錯：T2噬菌體只能寄生在大腸桿菌中，并在其細(xì)胞中復(fù)制和增殖； B 錯：T2噬菌體只有在宿主細(xì)胞內(nèi)才能合成 mRNA 和蛋白質(zhì)；C 對：培養(yǎng)基中的P經(jīng)宿主攝取后進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)部，在宿主細(xì)胞內(nèi)， T2噬菌體以自身 DNA 為模板，以宿主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì) (含P的脫氧核苷酸等)為原料合成子代噬菌體，因此培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在 T2噬菌體的核酸中；D 錯：人類免疫缺陷病毒所含的核酸是 RNA，T2噬菌體所含的核酸是 DNA，故兩者的核酸類型不同，增殖過程不完全相同。 32322(201

26、7江蘇高考)下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗，敘述正確的是( ) A格里菲思實驗證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀 B艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 C赫爾希和蔡斯實驗中離心后細(xì)菌主要存在于沉淀中 D赫爾希和蔡斯實驗中細(xì)菌裂解后得到的噬菌體都帶有P標(biāo)記 32 C 考查：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細(xì)菌實驗。 A錯：格里菲思實驗證明加熱殺死的S型細(xì)菌中，含有某種可使無毒性的R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒性S型活細(xì)菌的“轉(zhuǎn)化因子”；B錯：艾弗里實驗中，從S型肺炎雙球菌中提取的DNA與R型細(xì)菌共同培養(yǎng)后可出現(xiàn)S型細(xì)菌，S型細(xì)菌可使小鼠死亡，從而證明只有S型細(xì)菌體內(nèi)的DNA才是使

27、R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)；C對：赫爾希和蔡斯實驗中，細(xì)菌比重較大，離心后存在于沉淀中；D錯：赫爾希和蔡斯實驗中，噬菌體進(jìn)入細(xì)菌后，以自身DNA為模板，以細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)為原料，遵循半保留復(fù)制原則，合成子代噬菌體的DNA， 進(jìn)而實現(xiàn)個體增殖，因此細(xì)菌裂解后得到的噬菌體中只有少數(shù)含有P標(biāo)記。 323(2016江蘇高考)下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述，正確的是 ( ) A格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果 B格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) C赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用P直接標(biāo)記的 D赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) 32 D 格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果，A選項錯誤；格里菲思實驗只能說明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“ 轉(zhuǎn)化因子” ，而不能說明該“ 轉(zhuǎn)化因子” 是DNA，B選項錯誤；噬菌體是病毒，在宿主