最新幼兒園慶六一活動(dòng)方案:快樂(lè)童年過(guò)六一_第1頁(yè)
最新幼兒園慶六一活動(dòng)方案:快樂(lè)童年過(guò)六一_第2頁(yè)
最新幼兒園慶六一活動(dòng)方案:快樂(lè)童年過(guò)六一_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、最新幼兒園慶六一活動(dòng)方案:快樂(lè)童年過(guò)六一系列活動(dòng)設(shè)計(jì) 六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們 發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就 感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他 們的關(guān)愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè),小朋友的節(jié)日就該 小朋友輕松自在的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際情況,特制訂慶六一活 動(dòng)方案:【活動(dòng)目標(biāo)】1、開展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體 驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家 長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟 幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟

2、發(fā),學(xué)習(xí) 科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本 園的良好形象?!净顒?dòng)主題和宣傳口號(hào)】1、活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂(lè)童年過(guò)六一”2、宣傳口號(hào): “展風(fēng)采, 慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 ( 班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán) 境) ,張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。【活動(dòng)倡議】1、目的 : 為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意

3、義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒 創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師 共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間 :5 月 25 日至 5 月 30 日活動(dòng)準(zhǔn)備。 5 月 31 日上 午 8:00 11:30 進(jìn)行活動(dòng)。3、對(duì)象 : 本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。4、辦法 : 通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā) 送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝 活動(dòng)的配合與支持。5、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場(chǎng)【活動(dòng)內(nèi)容】活動(dòng)一:開場(chǎng):園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。1、入場(chǎng) 8:00 以前完成 :各班按指定位置坐好,主持 人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手

4、歌) 。2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言 8:00 8:30( 園長(zhǎng)、幼兒代 表、家長(zhǎng)代表發(fā)言 ) 。3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),發(fā)放榮譽(yù)證書。 活動(dòng)二:幼兒早操活動(dòng)展示。( 1 )目的:通過(guò)戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育 的良好合作關(guān)系,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),從而達(dá)到 我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀心態(tài)。( 2)要求:每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家 長(zhǎng)展示,展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。1)小班徒手操、模仿操表演。2)大班、中班繩操、徒手操表演。3)時(shí)間: 5月 31日上午 8:30 分 9:10 。 活動(dòng)三:“快樂(lè)童年過(guò)六一,親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ”( 1)活動(dòng)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲,培 養(yǎng)幼兒與人合作的快

5、樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒 童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。( 2)活動(dòng)要求:要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與 此項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣( 3)游戲內(nèi)容:各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和 現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽,此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起 參與,家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械,注意 安全。(4)活動(dòng)形式: 面向全體幼兒, 在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。(5)活動(dòng)時(shí)間: 5 月 31 日上午 9:10 10:20。各班 教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。游戲名稱:青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴 等。

6、 利用班級(jí)形式開展活動(dòng),游戲規(guī)則另行制定。1、托班、小班親子活動(dòng):(1)游戲名稱: 青蛙過(guò)河這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和 寶寶共同完成, A、B 兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子 同時(shí)站在A地墊上,然后換到 B地墊上,以此類推從起點(diǎn)移 到終點(diǎn),先到者為勝。( 2)游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法: 每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng) 的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子 打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋 子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者。2、 中班親子活動(dòng):(1)二人三足 材料準(zhǔn)備: 4至 8根帶子 。游戲玩法: 孩子拿著帶子從起跑線開始,跨過(guò)跨欄,跑向父母親(父母 親站在離起跑線 30 米處),把帶子交給父母親,母親用帶子 將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊) ,此時(shí)兩 人三足走向終點(diǎn),誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。( 2)運(yùn)球走材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法 :寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始, 家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶 蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。3、大班親子活動(dòng):( 1) 全家總動(dòng)員:準(zhǔn)備:氣球若干

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論