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文檔簡介
1、希望能幫助到您小學(xué)四年級下冊英語 Lesson14Jenny writes apostcard教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生將學(xué)會如何書寫明信片,如何寫姓名和地址,如何給明 信片貼上郵票。2、學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯write 、 mum、 dad 、 dear 、 fine 、 left 、 right3、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu)Where do you write on a postcard ? on the left 。Where do you put the address ? on the right 。4、學(xué)生講學(xué)會唱一首關(guān)于明信片的歌。教學(xué)重點(diǎn):1、明信片各部分
2、的介紹。2、用英語書寫明信片。教學(xué)難點(diǎn):1、明信片各部分的介紹。2、用英語書寫明信片。教具準(zhǔn)備:錄音機(jī),磁帶、明信片教學(xué)過程:1、greeting學(xué)生到達(dá)教室時(shí),向他們問好。播放新歌作為背景音樂。讓學(xué)生 說出他們想在明信片里的表達(dá)的三件事。把postcard , letter , Email,寫在黑板上。讓自告奮勇的學(xué)生 大聲讀出這些單詞。讓學(xué)生說一說這三種傳遞信息的方式。他們應(yīng)該可以說出明信片和書信以郵件形式寄出,電子郵件通過電腦發(fā)送。2、presentation告訴學(xué)生,今天將要學(xué)習(xí)怎樣書寫明信片以及如何寫地址、貼郵票。他們還將學(xué)唱一首關(guān)于明信片的歌。最后,他們將制作自己的明 信片。(1)
3、 let s write a postcard教授單詞: write 、mum、dad、dear、fine 、left 、right 。 展示每張卡片并且說出單詞。一邊用大個(gè)字母把單詞寫在黑板上,一 邊讀出單詞。指著每個(gè)單詞,讓學(xué)生站起來讀。教授left 、right時(shí)要形象化。說left舉起左臂。說出單詞讓 學(xué)生重復(fù)。用同樣的方法教授right。把全班學(xué)生劃分,一半在教室左邊,一半在教師右邊。再一次演 示left 和right 。指著左邊這組說: you are on my left 。指著右 邊這組說:you are on my right 。讓學(xué)生看教科書P40 part 1。把這一頁渡
4、給學(xué)生聽。慢慢瀏覽整頁。一邊讀,一邊舉起教科書,指著所讀的部分。慢慢的進(jìn)行,讀 完后,讓自告奮勇的學(xué)生讀相同的內(nèi)容。演不:把Jenny明信片上的話寫在黑板上。邊讀邊寫。假裝你是Jenny,正在寫明信片。先把內(nèi)容寫在明信片的左邊。教師: when you write your message , you put your words on the left side 。確保指著正確的的位置。教師:when you write the address , you put it on the right side 。再次指向正確的位置。這一切完成以后,黑板上Jenny寫給父母的明信片就成為一個(gè)好 的
5、事例。討論這張明信片。首先,日期。What is the date when Jenny writes her card ? 讓學(xué)生讀日期。然后,寫內(nèi)容。Makesure you put it on the correct place 。讓學(xué)生讀明信片的內(nèi)容。接下來,寫姓名和地址。 The address goes on the right side of the postcard 。讓學(xué)生讀姓名和地址。最后,貝占郵票。 Where dose the stamp go ? It goes on the top , right side of the postcard 。練習(xí):讓學(xué)生自己試著制作
6、一張明信片。 let s sing 。讓學(xué)生看課本P41 part 2 。逐行瀏覽這首歌。播放錄音,學(xué)生做好聆聽。播放時(shí),學(xué)生跟著錄音看歌詞。當(dāng)播 放歌曲時(shí),教師站在黑板上明信片圖畫的旁邊,隨錄音指出歌曲中被提到的事物。例如:here is your address on it 指著地址位最后播放歌曲,學(xué)生努力跟唱。學(xué)生出了錯誤,也不必?fù)?dān)心。主 要宗旨是讓所有人都樂于參與。(3) let s do it .讓學(xué)生看課本P41下面,看空白的明信片并告訴他們該做些什 么。給他們紙和剪刀。他們可以單獨(dú)制作或小組合作,利用示例的明 信片作為指導(dǎo),制作一張明信片。(4)鞏固檢驗(yàn)讓學(xué)生輪流把自己的明信片呈現(xiàn)給同學(xué)。(5)作業(yè)隨堂練習(xí)冊。(6)結(jié)束課堂教學(xué)板書設(shè)計(jì):Lesson 14 Jenny writes a postcardwrite 、 mum、 dad 、 d
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