八年級數(shù)學下冊 專題 19.1.2 函數(shù)的圖象（第1課時）（提升版）課件 新人教版 (2)

1、第四單元第第2020課課 俗世奇人俗世奇人【本節(jié)要點本節(jié)要點】精讀課文，品味精彩語言，體會作者情感。精讀課文，品味精彩語言，體會作者情感。 要學會要學會喲喲課堂探討課堂探討 精讀課文，品味精彩語言，體會作者情感。精讀課文，品味精彩語言，體會作者情感。探究一下探究一下課堂探討課堂探討 精讀課文，品味精彩語言，體會作者情感。精讀課文，品味精彩語言，體會作者情感。你知道嗎？你知道嗎？課堂探討課堂探討 品奇語品奇語泥人張智斗海張五，奇人奇事，情節(jié)簡單卻懸念迭生，曲折引泥人張智斗海張五，奇人奇事，情節(jié)簡單卻懸念迭生，曲折引人。人物形象逼真，這些都不能不說是作者下筆有神、奇語描人。人物形象逼真，這些都不能

2、不說是作者下筆有神、奇語描摩的功效。我們來看作者用語有哪些獨到之處。摩的功效。我們來看作者用語有哪些獨到之處。1 1、天津風味：嘛樣、砍過去、撂高的、牛、天津風味：嘛樣、砍過去、撂高的、牛2 2、用語傳神：對話描寫。、用語傳神：對話描寫。3 3、用詞凝練：、用詞凝練：你知道嗎？你知道嗎？課堂探討課堂探討 第一個“找”寫出海張五的囂張氣焰。第二個“找”源于海張五的找樂子，泥人張就找到他找樂時的丑態(tài)并捏進泥人。一個“找”看泥人張以其人之道還治其人之身的機智，還看出海張五自取其辱的可笑。如換成“捏”“揉”等詞，則只有泥人張一方的行為，不夠形象生動。 他把這泥團往桌上叭的一戳中的“戳”字，可引導學生從

3、泥人張此刻心情去思考，即可明確：這“戳”字表明泥人張內(nèi)心的憤怒、鄙夷與不屑。課堂提高課堂提高 閱讀下面的段落和篇章，完成閱讀下面的段落和篇章，完成1-2題。題。一年的一天，刷子李收個徒弟叫曹小三。當徒弟的開頭都是端茶、點煙、跟一年的一天，刷子李收個徒弟叫曹小三。當徒弟的開頭都是端茶、點煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，在屁股后邊提東西。曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。這回非要親眼瞧瞧。那天，頭一次跟師傅出去干活，到英租界鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。那天，頭一次跟師傅出去干活，到英租界鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒

4、，刷子李跟管事的人一談，才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天到了那兒，刷子李跟管事的人一談，才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這洋樓大小九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個只刷一間屋子。這洋樓大小九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就賽跟地上一桶白漿較上了勁。賽跟地上一桶白漿較上了勁。 一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷，蘸了稀溜一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴

5、不掉溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉?一掉準掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷一掉準掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷做的怎樣？做的怎樣？課堂提高課堂提高 子，就賽沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，白子，就賽沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊祝椎猛噶?，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來哪里看得出來? 只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好賽伴著鼓點，和只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好賽伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面著琴音，每一擺刷，那長長的

6、帶漿的毛刷便在墻面“啪啪”地清脆一響，極是地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障?？墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒平整整打開一面雪白的屏障?？墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點有白點?刷子李干活還有個規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會兒，抽一袋刷子李干活還有個規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，拿目

7、光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍。居然連一個芝拿目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍。居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。做的怎樣？做的怎樣？課堂提高課堂提高 可是，當刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點煙時，竟然瞧見刷可是，當刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點煙時，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了!師傅師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中

8、那如山般的形象轟然倒去。但他怕師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時候，刷子李忽然朝他說話：這時候，刷子李忽然朝他說話： “小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再細瞧瞧吧是吧。傻小子，你再細瞧瞧吧” 說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現(xiàn)，奇了白點又出現(xiàn)，奇了!他湊上

9、臉用神再瞧，那白點原是一個小洞他湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞!剛才抽煙時不剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣一樣!做的怎樣？做的怎樣？課堂提高課堂提高 刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道： “你以為人你以為人家的名氣全是虛的家的名氣全是虛的?那你是在騙自己。好好學本事吧那你是在騙自己。好好學本事吧!” 曹小三學徒頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子曹小三學徒頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也未準明白呢也未準明白呢! 1.上文說徒弟曹小三對師傅的絕活上文說徒弟曹小三對師傅的絕活“一直半信半疑一直半信半疑”。“半信半疑半信半疑”表現(xiàn)在哪些方面？請分點概括回答。表現(xiàn)在哪些方面？請分點概括回答。 _課堂提高課堂提高 【答案】1.刷墻時最關(guān)心刷子李身上有無白點；倒水點煙時搜索刷子李全身；刷最后一面墻時誤認白點的復雜心理。 【解析】1.試題分析：此題考查學生對課文內(nèi)容的理