人教版七年級地理上冊《3-1 多變的天氣》教學(xué)課件PPT初一優(yōu)秀公開課

1、3.13.1 多變的天多變的天氣氣人教版 地理 七年級 上冊情情 景景 導(dǎo)導(dǎo) 入入燕子低飛，蛇過道，燕子低飛，蛇過道，大大雨雨不久要來到不久要來到。天上鉤鉤云，地下水淋淋天上鉤鉤云，地下水淋淋。螞蟻搬家，天將雨螞蟻搬家，天將雨。青蛙吵叫，雨要到青蛙吵叫，雨要到。朝霞不出門，晚霞行千里朝霞不出門，晚霞行千里。你知道這些諺語描述了怎樣的現(xiàn)象嗎？它們有什么特點你知道這些諺語描述了怎樣的現(xiàn)象嗎？它們有什么特點？新新 知知 探探 究究活動一：說天氣談影活動一：說天氣談影響響天氣與我們的生活息息相關(guān)，我們該怎樣描述天氣呢天氣與我們的生活息息相關(guān)，我們該怎樣描述天氣呢？今天天氣真好，藍今天天氣真好，藍天天

2、白云，風(fēng)和日白云，風(fēng)和日麗麗烏云密布，風(fēng)雨交烏云密布，風(fēng)雨交加加天氣晴朗，溫度有天氣晴朗，溫度有些些 低，適合滑低，適合滑雪雪新新 知知 探探 究究我們應(yīng)該從哪些方面來描述天氣我們應(yīng)該從哪些方面來描述天氣？1.1. 天氣的陰天氣的陰晴晴2.2. 冷熱（氣溫的高低冷熱（氣溫的高低）3.3. 有無雨、有無雨、雪雪4.4. 風(fēng)向、風(fēng)風(fēng)向、風(fēng)力力交流討交流討論論新新 知知 探探 究究閱讀分閱讀分析析閱讀材料，你能發(fā)閱讀材料，你能發(fā)現(xiàn)現(xiàn) 天氣有什么特點嗎天氣有什么特點嗎？前些天暖和得如同陽春三月。前些天暖和得如同陽春三月。昨天清晨昨天清晨，天氣驟然變冷，空，天氣驟然變冷，空中中 布滿了鉛色的陰云；布滿了

3、鉛色的陰云；中午中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整整 一個下午；一個下午；黃昏時分黃昏時分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。1.1.時間短，變化時間短，變化快快2.2.同一時間，不同地方的天氣不同一時間，不同地方的天氣不同同3.3.同一地方，不同時間的天氣不同一地方，不同時間的天氣不同同新新 知知 探探 究究春季溫暖多春季溫暖多風(fēng)風(fēng)夏季高溫多夏季高溫多雨雨秋季涼爽少秋季涼爽少雨雨冬季寒冷干冬季寒冷干燥燥北京的氣候的氣候特北京的氣候的氣候特征征新新 知知 探探 究究對比學(xué)對比學(xué)習(xí)習(xí)天氣與氣候有什么區(qū)別天氣與氣候有什么區(qū)別？天氣：

4、是指一個地方短時間內(nèi)的大氣狀況天氣：是指一個地方短時間內(nèi)的大氣狀況； 常用陰常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱來描述晴、風(fēng)雨、冷熱來描述。氣候氣候：是一個地區(qū)多年的天氣平均狀況是一個地區(qū)多年的天氣平均狀況， 具有一定的特征，一般變化不大具有一定的特征，一般變化不大。新新 知知 探探 究究歸納整歸納整理理天氣與氣候有什么區(qū)別天氣與氣候有什么區(qū)別？項目天氣氣候不同點時間短短長（多年長（多年）變化性時刻變時刻變化化變化不變化不大大描述詞語陰晴、風(fēng)雨、冷陰晴、風(fēng)雨、冷熱熱終年炎熱，終終年炎熱，終年年寒冷、干燥寒冷、干燥等等聯(lián)系天氣和氣候都是描述一個地方的大氣狀況。氣候是對天氣和氣候都是描述一個地方的大氣狀況。氣候是

5、對長長 期期 以以來天氣變化規(guī)律的總結(jié)和概來天氣變化規(guī)律的總結(jié)和概括括新新 知知 探探 究究天氣？氣候？傻傻分不清天氣？氣候？傻傻分不清楚楚下列哪些是描述天氣？哪些是描述氣候下列哪些是描述天氣？哪些是描述氣候？昆明四季如昆明四季如春春（氣氣候候）夜來風(fēng)雨聲，花落知多夜來風(fēng)雨聲，花落知多少少（天天氣氣）明天大風(fēng)降明天大風(fēng)降溫溫極地地區(qū)全年嚴極地地區(qū)全年嚴寒寒北京夏季多暴北京夏季多暴雨雨）（天天氣氣）（ 氣氣候候（氣氣候候）新新 知知 探探 究究材料材料A A：天氣與交：天氣與交通通 的關(guān)系的關(guān)系；材料材料B B：天氣與生：天氣與生活活 的關(guān)系的關(guān)系；材料材料C C：天氣與農(nóng)：天氣與農(nóng)業(yè)業(yè) 的關(guān)系

6、的關(guān)系；材料材料D D：天氣與軍事：天氣與軍事活活 動的關(guān)系動的關(guān)系。說一說，下面的天氣影響了我們哪些生活呢說一說，下面的天氣影響了我們哪些生活呢？新新 知知 探探 究究活動二：探知明天的天活動二：探知明天的天氣氣你經(jīng)常關(guān)注明天的天氣嗎你經(jīng)常關(guān)注明天的天氣嗎？我們從哪些途徑得知明天的天氣情況呢我們從哪些途徑得知明天的天氣情況呢？電電視視 手手機機 廣廣播播 報報紙紙 上上網(wǎng)網(wǎng)看云識天看云識天氣氣新新 知知 探探 究究拓展視拓展視野野氣象站進行氣象觀氣象站進行氣象觀測測接收衛(wèi)星發(fā)射數(shù)接收衛(wèi)星發(fā)射數(shù)據(jù)據(jù)計算機對資料進行處理制成圖計算機對資料進行處理制成圖表表天氣預(yù)報員對圖標(biāo)分析判斷，作出結(jié)天氣預(yù)報

7、員對圖標(biāo)分析判斷，作出結(jié)論論新新 知知 探探 究究識圖看天識圖看天氣氣，一般，一般是是藍色表藍色表示示 綠色表綠色表示示 陸陸地地 ，海海洋洋 ，白色表示白色表示_ _云云區(qū)區(qū) 。云的顏色云的顏色越越 白白 ，表，表示示_ _云越云越厚厚陰陰雨雨 區(qū)區(qū)。衛(wèi)星云衛(wèi)星云圖圖衛(wèi)星云圖構(gòu)成：地圖和氣衛(wèi)星云圖構(gòu)成：地圖和氣象象 衛(wèi)星拍攝的圖像疊加而成衛(wèi)星拍攝的圖像疊加而成。新新 知知 探探 究究ABC3.3.從圖中可以看出我們家鄉(xiāng)的天從圖中可以看出我們家鄉(xiāng)的天氣氣 什么特點什么特點? ?1.1.圖中圖中A A地表地表示示 陸陸 地地_,B_,B地表地表示示_ _海海洋洋_。C C陰雨天的陰雨天的是是。為

8、什么。為什么? ?2.ABC2.ABC三地三地, ,可能是晴天的是可能是晴天的是_ _A A_ _和和_B B_,_,實踐練實踐練習(xí)習(xí)新新 知知 探探 究究天氣現(xiàn)象天氣現(xiàn)象陰、晴、雨陰、晴、雨、 雪雪氣溫氣溫最高溫，最低最高溫，最低溫溫風(fēng)向和風(fēng)風(fēng)向和風(fēng)力力注意：天氣現(xiàn)象和氣溫是天注意：天氣現(xiàn)象和氣溫是天氣氣 預(yù)報時最基本的要預(yù)報時最基本的要素素獲知明天的天氣預(yù)獲知明天的天氣預(yù)報報新新 知知 探探 究究識圖看天識圖看天氣氣1.1.快速記憶：常用的天氣符快速記憶：常用的天氣符號號新新 知知 探探 究究搶答識搶答識圖圖S S晴晴陰陰多多云云霧霧冰冰雹雹霜霜凍凍沙塵沙塵暴暴霧霧霾霾中中雨雨小小雨雨中中

9、雪雪雷陣雷陣雨雨雨夾雨夾雪雪大大雨雨暴暴雨雨小小雪雪大大雪雪臺臺風(fēng)風(fēng)8 8新新 知知 探探 究究陰陰轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)雷陣雷陣雨雨中雨中雨轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大大雨雨晴晴轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)多多云云小雪小雪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中中雪雪一個城市旁邊出現(xiàn)兩個天氣符號表示什么一個城市旁邊出現(xiàn)兩個天氣符號表示什么？搶答識搶答識圖圖風(fēng)力：風(fēng)的強弱風(fēng)力：風(fēng)的強弱。風(fēng)風(fēng)桿桿指示風(fēng)的去指示風(fēng)的去向向新新 知知 探探 究究2.2.看風(fēng)符，知風(fēng)力，懂風(fēng)看風(fēng)符，知風(fēng)力，懂風(fēng)向向 風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向。每一道風(fēng) 尾代表 風(fēng)力2級風(fēng)風(fēng)尾尾 風(fēng)尾指風(fēng)尾指示風(fēng)示風(fēng)力力新新 知知 探探 究究北風(fēng)（北風(fēng)（4 4級級）東風(fēng)（東風(fēng)（6 6級級）南風(fēng)（南風(fēng)（2 2級級）西風(fēng)（西

10、風(fēng)（5 5級級）東北風(fēng)（東北風(fēng)（8 8級級）東南風(fēng)（東南風(fēng)（3 3級級）西南風(fēng)（西南風(fēng)（6 6級級）西北風(fēng)（西北風(fēng)（7 7級級）八面來風(fēng)八面來風(fēng)讀出風(fēng)向、風(fēng)讀出風(fēng)向、風(fēng)力力新新 知知 探探 究究爭做最優(yōu)主持人：播報天氣預(yù)爭做最優(yōu)主持人：播報天氣預(yù)報報北京：陰轉(zhuǎn)多云，最高氣北京：陰轉(zhuǎn)多云，最高氣溫溫2727，最低氣溫，最低氣溫2525。新新 知知 探探 究究應(yīng)用天氣預(yù)報信息應(yīng)用天氣預(yù)報信息（“趨利避害趨利避害”）下列天氣與圖中所從事的活動是否妥當(dāng)？請說明理由下列天氣與圖中所從事的活動是否妥當(dāng)？請說明理由。S新新 知知 探探 究究你見過這樣的天氣嗎？這樣的天氣有害嗎你見過這樣的天氣嗎？這樣的天氣有

11、害嗎？新新 知知 探探 究究活動三：全民行動呼吸潔凈的空活動三：全民行動呼吸潔凈的空氣氣在日常生活中，人們不僅注意每日天氣的變化，而 且越來越關(guān)注每日的空氣質(zhì)量。思考：思考：1.1.空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量級別與與 所對應(yīng)的污染指數(shù)大小所對應(yīng)的污染指數(shù)大小之之 間是什么關(guān)系間是什么關(guān)系？2.2.空氣質(zhì)量的高低主要空氣質(zhì)量的高低主要受受 什么因素的影響什么因素的影響？新新 知知 探探 究究閱讀課本，自主完閱讀課本，自主完成成1.1.空氣質(zhì)量的高低，與空氣質(zhì)量的高低，與空空 氣中所氣中所含含 污污 染 物染 物 的的 數(shù)數(shù)_ _量量_ _有有 關(guān)關(guān)， 可以用可以用 污染指污染指數(shù)數(shù)來來 表示表示?？諝?/p>

12、污染空氣污染物物煙煙塵塵有害氣有害氣體體可吸入顆粒可吸入顆粒物物新新 知知 探探 究究2.2.清新的空氣，污染指清新的空氣，污染指數(shù)數(shù) 小小 ，對人體，對人體健健 康康_ _有有 利利_ _ _；污濁的空氣，污染指數(shù)；污濁的空氣，污染指數(shù)_ _大大_ _，對，對人人 體健康體健康_ _有有 害害_ _。3.3.空氣質(zhì)量級別為一級，其空氣質(zhì)量指空氣質(zhì)量級別為一級，其空氣質(zhì)量指數(shù)數(shù) 是是 優(yōu)優(yōu)_ _，代表的空氣質(zhì)量狀況是，代表的空氣質(zhì)量狀況是_ _0 0_ _ _5 0 5 0 空空氣質(zhì)量級別為三級，其空氣質(zhì)量指數(shù)氣質(zhì)量級別為三級，其空氣質(zhì)量指數(shù)是是代表的空氣質(zhì)量狀況代表的空氣質(zhì)量狀況是是1 1_

13、 _0 0_ _1 1_ _ 1 1_ _5 5_ _0 0，_ _輕輕 度度 污污 染染新新 知知 探探 究究我是空氣質(zhì)量播報我是空氣質(zhì)量播報員員北京污染指數(shù)：66， 二級，良、對人體 健康沒有影響。新新 知知 探探 究究想一想一想想自然因自然因素素人類活人類活動動空氣質(zhì)量的高低主要受什么因素的影響空氣質(zhì)量的高低主要受什么因素的影響？氣壓的高氣壓的高低低風(fēng)力的大風(fēng)力的大小小生產(chǎn)生活中大量燃燒煤、石油，排放大量的生產(chǎn)生活中大量燃燒煤、石油，排放大量的煙煙 塵塵 燃燒農(nóng)作物秸燃燒農(nóng)作物秸稈稈汽車尾汽車尾氣氣路邊燒烤攤釋放煙路邊燒烤攤釋放煙塵塵下面兩例可能就發(fā)生在你的身邊。選擇一個你比較下面兩例可

14、能就發(fā)生在你的身邊。選擇一個你比較感感 興趣興趣的問題，談?wù)勛约旱目捶ǖ膯栴}，談?wù)勛约旱目捶?。每年秋收以后，村里有些農(nóng)民每年秋收以后，村里有些農(nóng)民都都 要把田里的秸稈燒掉，用秸稈灰肥田要把田里的秸稈燒掉，用秸稈灰肥田。 但是，這樣做會對空氣造成污染。但是，這樣做會對空氣造成污染。能能 不能改變這種傳統(tǒng)的肥田方法呢不能改變這種傳統(tǒng)的肥田方法呢？為了減輕空氣污染，應(yīng)該實行秸稈返田，既保為了減輕空氣污染，應(yīng)該實行秸稈返田，既保護護 了大氣，了大氣，又提高了土地的肥力又提高了土地的肥力。合作交合作交流流拓拓 展展 提提 升升拓拓 展展 提提 升升城市里的汽車可真多城市里的汽車可真多， 汽車尾氣會對空氣

15、造成汽車尾氣會對空氣造成污染污染。 應(yīng)該怎樣解決這個問題呢應(yīng)該怎樣解決這個問題呢？盡量少開私家車，多乘坐公共汽車或騎自行車盡量少開私家車，多乘坐公共汽車或騎自行車， 減少汽車尾氣的排放減少汽車尾氣的排放。各抒己見獻良各抒己見獻良策策你生活的周圍都有哪些空氣污染源？怎樣減少這些污染源你生活的周圍都有哪些空氣污染源？怎樣減少這些污染源？我們應(yīng)該做到我們應(yīng)該做到. .拓拓 展展 提提 升升歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)天氣天氣及及 其影其影響響明天的天明天的天氣氣 怎樣怎樣？需要潔凈的空需要潔凈的空氣氣常用的天氣符常用的天氣符號號空氣污染的因空氣污染的因素素 防治污染的措防治污染的措施施風(fēng)向和風(fēng)級的表風(fēng)向和

16、風(fēng)級的表示示空氣污染指數(shù)、質(zhì)量級空氣污染指數(shù)、質(zhì)量級別別多變的天多變的天氣氣天氣天氣: :短時間里的大氣狀況短時間里的大氣狀況, ,是多變是多變的的交通、農(nóng)業(yè)、生活、軍事活交通、農(nóng)業(yè)、生活、軍事活動動衛(wèi)星云圖衛(wèi)星云圖: :白色為云區(qū)白色為云區(qū), ,云層厚云層厚的的 地方是陰雨地方是陰雨區(qū)區(qū)課課 堂堂 檢檢 測測做一做一做做1.1.下列五個語句中描述天氣的是下列五個語句中描述天氣的是（）A.A.昆明四季如昆明四季如春春 C.C.明天大風(fēng)降明天大風(fēng)降溫溫B.B.夜來風(fēng)雨聲，花落知多夜來風(fēng)雨聲，花落知多少少D.D.極地全年嚴極地全年嚴寒寒E.E.小樓一夜聽春小樓一夜聽春雨雨2.2.人們常用陰晴、風(fēng)雨

17、、冷熱來形人們常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱來形容容( (選填選填“天氣天氣”或或“氣候氣候”) )，代表的空氣質(zhì)，代表的空氣質(zhì)量量BCBCE E天天氣氣0 05 50 03.3.空氣質(zhì)量級別為一級，其空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級別為一級，其空氣質(zhì)量指數(shù)是是 狀況是狀況是 優(yōu)優(yōu)。4.4.寫出以下天氣符號所代表的天氣狀寫出以下天氣符號所代表的天氣狀況況晴晴雷陣雷陣雨雨小小雨雨霧霧多多云云課課 堂堂 檢檢 測測1 1月月5 5日日堆雪堆雪人人3 3月月2525日日放放風(fēng)風(fēng)箏箏2 2月月2828日日開車開車郊郊 游游5 5月月7 7日日爬爬山山A AD D5.5.天氣與我們的生活密不可分，我們每天都在關(guān)注天氣變化情況。讀某年徐州某校興趣小組天氣天氣與我們的生活密不可分，我們每天都在關(guān)注天氣變化情況。讀某年徐州某校興趣小組天氣情情 況記錄表，回答下列問題況記錄表，回答下列問題。(1)(1)1 1月月5 5日這一天的最低氣溫是日這一天的最低氣溫是_ _7 7 。(2)(2)天氣記錄表中，有雷雨天氣的日期天氣記錄表中，有雷雨天氣的日期是是7 7月月2121_ _日日。(3)(3)表示表示3 3月月25