131口語(yǔ)交際·習(xí)作三教案二教學(xué)反思

1、131口語(yǔ)交際·習(xí)作三教案二教學(xué)反思學(xué)習(xí)目標(biāo)提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對(duì)、傾聽(tīng)、提問(wèn)等語(yǔ)言能力。運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的說(shuō)明方法，學(xué)習(xí)寫一篇說(shuō)明性文章。課前準(zhǔn)備每人準(zhǔn)備一兩件小商品，可以是吃的、玩的、用的也可以帶產(chǎn)品說(shuō)明書。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí) 口語(yǔ)交際一、激發(fā)興趣今天同學(xué)們帶來(lái)了很多小商品，你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛(ài)，讓別人心甘情愿地把他買下來(lái)嗎？那我們今天就試著做一名小小推銷員。二、精心準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備熟悉商品。對(duì)你的商品進(jìn)行全面了解。從外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價(jià)格等方面，做到心中有數(shù)。找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方，準(zhǔn)備做精彩的描述。面對(duì)顧客，你用怎樣的表情、怎樣的語(yǔ)氣、怎樣的語(yǔ)言推銷你的商品，

2、請(qǐng)做好充分的準(zhǔn)備。思考顧客針對(duì)產(chǎn)品會(huì)提出哪些質(zhì)疑？你將如何解答。三、小組試買在小組中試著推銷你的商品，讓同學(xué)們針對(duì)你推銷產(chǎn)品的內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情提出中肯的建議。認(rèn)真聆聽(tīng)同學(xué)們的建議，合理采納。四、班級(jí)特賣場(chǎng)每組選出最優(yōu)秀的推銷員，推銷自己的產(chǎn)品。顧客認(rèn)真聆聽(tīng)推銷員的介紹，對(duì)產(chǎn)品提出質(zhì)疑。耐心、機(jī)智地答復(fù)顧客的問(wèn)題，抱著既對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，又對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度。五、總結(jié)評(píng)出最正確推銷員。你認(rèn)為怎樣才能夠做一名優(yōu)秀的推銷員？?jī)?yōu)秀推銷員的標(biāo)準(zhǔn)是什么？第二課時(shí) 習(xí)作一、確定習(xí)作內(nèi)容默讀本次習(xí)作的要求，和同學(xué)交流一下。確定習(xí)作內(nèi)容。二、作文指導(dǎo)，怎樣寫說(shuō)明文回憶一下說(shuō)明文和一般的記敘性文章有什么不同。寫說(shuō)明文常用的方法有哪些？你準(zhǔn)備從哪些方面介紹物品，用上哪些說(shuō)明方法？你的物品有哪些特點(diǎn)？如：外形、質(zhì)量、用途、價(jià)格等，抓住突出的特點(diǎn)，用數(shù)字、舉例、比照、打比方、生動(dòng)描寫等方法，具體描述物品的特點(diǎn)。可以適當(dāng)運(yùn)用一些資料，但不要大量抄錄。三、自主習(xí)作，老師巡回指導(dǎo)四、相互修改，完善習(xí)作內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于131口語(yǔ)交際m