小學(xué)生感恩節(jié)活動策劃方案

1、小學(xué)生感恩節(jié)活動策劃方案作為學(xué)校，在感恩節(jié)這一天，我們應(yīng)該開展一些活動，讓我們的孩子們受一次感恩的教育。下面是精心為您整理的小學(xué)生感恩節(jié)活動策劃方案，僅供參考，希望您喜歡！小學(xué)生感恩節(jié)活動策劃方案1一、 活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此二、 活動目的1.讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，誰言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。2.讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。3. 讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。三、 活動時間： 11 月 22 日四、 活動過程第一階段：宣傳發(fā)動，渲

2、染氣氛通過國旗下演講，宣讀感恩教育倡議書全員發(fā)動，以感恩為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。第二階段：活動推進(jìn)階段（一 ）以班級為主體，召開感恩從心開始，讓愛溫暖彼此的主題班會。( 二) 三個感謝系列活動。1. 感謝父母養(yǎng)育我(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，女口：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(2)感恩信匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信 向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。 讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將 心中的愛表達(dá)出來。2. 感謝老師教育我(1)在全校開展尊師重教

3、活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是老師早、老師好，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是您早、您好。(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選五個一( 談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等) 來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。3. 感謝社會關(guān)愛我開展社會實踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第三階段：活動總結(jié)階段組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。1.各班組織學(xué)生觀看千

4、手觀音、春暖、華羅庚、國慶閱兵式、背著爸爸上學(xué)去、閃電行動、和你在一起、媽媽再愛我一次、 漂亮媽媽、 小鞋、美麗人 生、外婆的家等影片（各班從中選出兩部影片）。2. 各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首感恩歌曲，即世上只有媽媽好、 白發(fā)親娘、 母親、說句心 里話、為了誰、燭光里的媽媽、五星紅旗、童年的小搖車、懂你、丹頂鶴的故事等（各班從中選出兩首歌曲）。小學(xué)生感恩節(jié)活動策劃方案2一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足

5、他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命 ？這究竟是為什么 ？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲 謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于

6、是我們想到了借西方感恩節(jié)的機(jī)會，在校 園內(nèi)開展心存感恩，永不言棄的感恩節(jié)系列活動。二、 活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的 情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲 傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生 活是一面鏡子，你哭她也哭 ；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩， 生活也將賜予你燦爛的陽光。三、 活動時間： 11 月的第 4 個星期四四、 活動地點：學(xué)校內(nèi)。五、 活動前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2. 購買黃絲帶，用于征集感恩箴言。3. 打印宣傳資料，評

7、分表等。4. 校園環(huán)境布置：黑板、海報等。5. 學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。6. 制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。7.感恩的心手語版演員的到位（教師和學(xué)生 ）。8.購買獎品。六、活動過程在 11 月份的第一個晨會上，進(jìn)行學(xué)會感恩的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個一展開活動。1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合學(xué)會感恩這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。2. 讀一篇感恩的心故事。3. 唱一首感恩的心歌曲。課間時候，

8、這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。4. 寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福 ’ 是要求同學(xué)們將自己想要感激的人 或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天 將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心 寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有

9、的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出校園十佳感恩箴言，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。小學(xué)生感恩節(jié)活動策劃方案3一、 活動主題：感恩他人，快樂自我二、 活動目的：在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進(jìn)社會成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、 受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。三、 活動地點：四、 活動用具：氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)，五、 活動時間：11 月 07 日星期六 15 :00?

10、17:0011 月 14 日星期六 19 :00? 21:00六、 活動負(fù)責(zé)人：班長團(tuán)支書七、 參加人員：班里全體學(xué)生八、 活動形式：開展班會、班級討論、班級晚會九、 活動內(nèi)容及流程：（一）前期準(zhǔn)備階段1 、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。2 、完成活動策劃。3 、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、（ 二）活動階段：1 、開展班會班會正式開始，由團(tuán)支書記主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積

11、極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)， 鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進(jìn)行了拍照。2 、開展班級晚會首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生宿舍的感恩手語，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。十、活動預(yù)期效果通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩 的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。十一、經(jīng)費預(yù)測氣球 5 元，音箱話筒5 元，小禮品 20 元，總計 30 元。十二、安全預(yù)案由生活委員負(fù)責(zé)整個活動的安全工作。小學(xué)生感恩節(jié)活動策劃方案4一、活動主題感恩他人，快樂自我二、活動

12、時間2018 年 11月 22日三、活動地點教室四、活動背景在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。五、活動目的活動為同學(xué)們提供了一個表達(dá)心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子

13、，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。六、活動具體內(nèi)容分兩個階段：I. 每人寫一個比較容易實現(xiàn)的愿望，折疊后交給團(tuán)支書。每人在此愿望盒中抽取一個（抽到本人的需重抽 ），為此 愿望卡片上的人實現(xiàn)。n . 班會階段：1.向大家簡要介紹感恩節(jié)的由來及重要意義。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過眼睛，激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。2.向同學(xué)每人發(fā)放五張張正方形的彩紙，其中一張同學(xué)寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團(tuán)支部保存。另幾張寫上積極奮斗的話，同樣折成紙鶴。3.游戲環(huán)節(jié)：同學(xué)抓紙條上面寫有同學(xué)姓名（若抓到本人的重抓一次 ），題目是寫出此成員的一個缺點一個優(yōu)點，抓紙條者念出來或主持人念，請描述對象簽名方為答對一