部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)單元知識(shí)練習(xí)題(三)

1、部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)單元知識(shí)練習(xí)題（三）班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：（試卷 60 分鐘，滿分為100 分）題一二三四五六七八九總分號(hào)得分同學(xué)們，學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)去了，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、第一部基礎(chǔ)題（每題 6 分共 60 分）1 、我會(huì)讀句子，劃掉括號(hào)中不合適的詞語(yǔ)2 、按要求完成下列句子第1頁(yè)共11頁(yè)3 、根據(jù)課文中的古詩(shī)文內(nèi)容填空朝代作者題目詩(shī)句或文句戰(zhàn)國(guó)屈原離騷路曼曼其修遠(yuǎn)兮，。東晉陶淵明移居奇文共欣賞，。唐李白黃 鶴樓送孟浩然之廣 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_陵唐李白秋浦歌爐火照天地，。唐李紳憫農(nóng)春種一粒粟，。唐王昌齡芙蓉樓送辛漸洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，。唐張繼楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，。北

2、宋王安石登飛來(lái)峰不畏浮云遮望眼，。北宋蘇軾題西林壁不識(shí)廬山真面目，。第2頁(yè)共11頁(yè)北宋蘇軾六月二十七日望湖樓醉卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，。書(shū)清鄭板橋竹石咬定青山不放松，。清龔自珍己亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷，。西漢劉向新序·葉公好龍失其魂魄，。清_ 聊齋志異·嶗山道士 每見(jiàn)師行處，墻壁所不能隔，但得此法足矣。春秋晏子橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。春秋孔子弟子 _·嗟來(lái)之食予唯不食嗟來(lái)之食以至于斯也。明_古今笑史·活見(jiàn)鬼二人相視愕然，不覺(jué)大笑。明徐霞客燃松拾穗，走筆為記。4 、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)5 、句子練習(xí)第3頁(yè)共11頁(yè)6 、讀了廬山云霧 美麗的南沙群島這兩篇課文，相信其

3、中的迷人景象和豐富的資源深深吸引了你，請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)語(yǔ)段默寫(xiě)下來(lái)。7 、拼音寫(xiě)字我最棒第4頁(yè)共11頁(yè)8 、連線9 、日積月累10 、把下面不屬于同一類的詞去掉第5頁(yè)共11頁(yè)二、第二部分閱讀理解（每題 10 分共計(jì) 20）1 、韋德的禮物一天，老師講完圣誕老人的故事，問(wèn)同學(xué)們：“如果圣誕老人在大年三十晚上從國(guó)外趕來(lái)給大家送禮物，你們希望得到什么? ”教室里的氣氛一下子活躍起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后搶著回答。有說(shuō)要金子的，有說(shuō)要洋樓的，有說(shuō)要考試得高分的。一個(gè)男同學(xué)，靜靜地坐在座位上，絲毫不為這熱鬧的場(chǎng)面所感染。他叫韋德，家境不好，出生不久便沒(méi)了母親，父親在他3 歲時(shí)又不幸葬身深崖。他是奶奶一

4、手拉扯大的。也許是窮人的孩子早當(dāng)家吧，韋德很懂事，在班里不僅人緣兒好，成績(jī)總排前幾名?？勺罱鼛讉€(gè)星期，他時(shí)不時(shí)在課堂上低頭。老師提醒了幾次，他老不改。為此他吃了好幾回“冰淇淋”同學(xué)們上課走神兒，老師就用冰冷的手摸摸他們暖暖的小臉蛋?！绊f德，你呢?最喜歡和希望得到什么禮物? ”老師走到他面前輕聲問(wèn)道。韋德慢慢站起來(lái)，垂著眼睛，在努力地想著。老師拍拍他的肩膀，鼓勵(lì)他。只一會(huì)兒工夫，韋德便抬起眼睛，眼神那樣晶亮，顯得非常高興，他幾乎是抑制不住興奮的情緒喊道：“我想要一雙棉手套和一雙棉鞋! ”同學(xué)們“哄”地一聲笑開(kāi)了，這愿望太微不足道了。第6頁(yè)共11頁(yè)韋德也笑了，笑得真摯、純潔。“為什么? ”老師突然

5、覺(jué)得這個(gè)矮小又窮困的孩子， 他這個(gè)樸素的愿望絕對(duì)不會(huì)像聽(tīng)起來(lái)那樣低微。“老師的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的腳生凍瘡，穿上棉鞋就會(huì)好了?！表f德稚嫩的童音喜悅地在教室上空盤(pán)旋著。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，一個(gè)個(gè)若有所思地抿緊嘴唇，似乎有什么東西敲中了自己的心靈。2 、閱讀短文，完成練習(xí)動(dòng)物的“慈母”心你見(jiàn)過(guò)母雞育雛的情景嗎？母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出， 顧不得自食；小雞“玩”累了，就讓他們一個(gè)個(gè)緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了， 它展開(kāi)翅膀，猶如撐開(kāi)的大傘，為小雞遮風(fēng)擋雨。第7頁(yè)共11頁(yè)熊貓對(duì)子女的撫抱、依偎等動(dòng)作象人類一樣。當(dāng)小熊貓剛降生世間，母熊貓便用嘴把它叼起來(lái)，抱在懷里，不時(shí)地親吻，舔干孩子濕漉（l ù）漉的皮膚。當(dāng)孩子會(huì)走后，熊貓媽媽緊跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。許多在地面上筑巢的鳥(niǎo)類，一旦遇到敵害，還會(huì)來(lái)一套“調(diào)虎離山”計(jì)。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的雛（ch ú）鵪鶉（n chú n ）被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在屋中的母鵪鶉為了孩子免遭不幸， “撲”地飛了出來(lái)，同時(shí)把一邊的翅膀展開(kāi)，好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾（tu ò）手可得，便舍棄巢穴中的雛鵪鶉，猛地?fù)湎蚰根g鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時(shí)， 母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空。有時(shí)來(lái)不及逃避，為了孩子的安全，母鵪鶉就成了狐貍的腹中之物