人教版初一語文期末考試卷(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上昌吉州回民中學 20102011學年上學期七年級語文期末試卷 出卷人：趙明 審卷人：王新琳考試時間：120分鐘 滿分：120分一、語言積累與運用（共34分）1、書寫：請從下列各句中選出你最喜歡的兩句寫到方格中。（2分）（1）隨風潛入夜，潤物細無聲（2）細雨魚兒出，微風燕子斜（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（4）曲徑通幽處，禪房花木深2、下列加點字注意有誤的一項是（2分） （ ） A、孿生（luán） 聘請（pìn） 匿名（nì） 靜謐（mì） B、踉蹌（qiàng） 爵士（jué） 恍然（hung） 吮吸（shn

2、） C、鮫人（jio） 滑稽（j） 擲地（zhì） 骸骨（hái） D、賜給（cì） 驚駭（hài） 喑啞（àn） 竦峙（sng）3、在下列橫線處填上恰當?shù)淖帧＃?分）夢mèi_ q_息 青cuì_ zhàn_藍枯hé_ 抖su_ cù_然 mn_滅隨聲附_ 忍_不禁 盤_臥龍 德高_重 問心無_ 心_神怡 開_破肚 _作響4、選出下面加粗字義項正確的一項（2分）（ ）（1）錯落有致“致”的義項：給予 集中 達到 情趣（2）歷歷在目“歷”的義項：經(jīng)歷 遍 一個一個清清楚楚（3）隨聲附和“和”的義

3、項：無主見的跟著 依照別人的體例做詩（4）黯然神傷“黯”的義項：陰暗的樣子 心里不舒服A B C D5、文學常識填空。（6分） （1）老舍，原名舒慶春，字_，北京人，著名作家。本學期中，我們學過他的文章_。 （2）蒲松齡，字_，世稱“聊齋先生”，淄川人，_代文學家。一生最大成就是著有短篇小說集_。 （3）泰戈爾是_（國別）文學家。6、古詩文填空。（10分） （1）_，洪波涌起。 （2）開軒面場圃，_。 （3）_，斷腸人在天涯。 （4）烈士暮年，_ 。 （5）曲徑通幽處，_ 。 （6）無可奈何花落去，_。 （7）次北固山下中點明行船時間的句子是_ ，_ 。 （8）錢塘湖春行中借鶯燕的活動寫出早春

4、之景的句子是_，_。7、下面一段空白處，應該依次填入的一組句子是（4分）（ ）不是所有的笑容都表達喜悅，_；不是所有的喝彩都表達贊頌，_，不是所有的順從都表達尊敬，_；不是所有的順利都表達成功，_。就像不是所有的反對都表達憎惡就像不是所有的眼淚都表達悲痛就像不是所有的沉默都表達否定就像不是所有的挫折都表達不幸A B C D二、綜合閱讀。（46分）（一）（17分）陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父

5、，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。8、下列語句停頓正確的一項是（3分） （ ） A、與兒女講 / 論文義 B、即公大兄無 / 奕女 C、期日中，過中 / 不至，太丘 / 舍去。 D、左將軍王凝 / 之妻也9、解釋下列句子中加點的詞語（5分） （1）公欣然曰（ ） （2）期日中（ ） （3）太丘舍去（ ） （4）入門不顧（ ） （5）下車引之（ ） （6）差可擬（ ）10、翻譯下列句子。（9分） （1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” _。 （2）即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。_。 （3）友人慚，下車引之，元方入門不顧。 _。（二）（8分）甲“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像

6、母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀（ ）。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和（ ）著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。乙夜風輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味，柔軟的沙灘上殘留著白天太陽zhì_熱的余溫。那些在各個工作崗位上勞動了一天的人們，三三兩兩地來到這軟綿綿的沙灘上，他們沐著涼爽的海風，望著那zhuì_滿了星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休憩。愉快的笑場，不時地從這兒那兒飛揚開來，像平靜的海面上不斷涌起的波浪。11、

7、在甲段中的括號里為加點字注音，乙段中根據(jù)注音把漢字寫在橫線上。（2分）12、甲、乙兩段文字寫風的角良有共同點，從感覺上看，其共同點是（2分）（ ）A.從觸覺角度寫風 B.從聽覺角度寫風C.從嗅覺角度寫風 D.從視覺角度寫風13、甲段文字所描繪的春風的特點是（2分） （ ）A.溫暖和煦 B.微弱不寒 C.輕柔潤澤 D.涼爽舒服14、乙段文字所描繪的夏日海風的特點是（2分） （ ）A.柔軟飄蕩 B.柔和涼爽 C.柔軟潮濕 D.悶熱潮濕（三）（21分）五塊錢的故事 （1）5元錢能夠干什么？那一天我突然問自己，我4歲的女兒聽見了，大聲地說可以買兩支冰淇淋。我什么也說不出來，我想起了父親和5元錢的故事。

8、 （2）那一年父親上完小學，并以優(yōu)秀的成績考取了縣一中。正當他滿懷希望地迎接新學年到來的時候，我爺爺對他說，別上了，在家里割草吧。父親的夢一下子被打碎了，他整日地哭泣，并拒絕干任何事情。爺爺沒有辦法，最后說，你自己能掙夠?qū)W費，你就上。 （3）學費是5元，對今天的孩子來說只是兩支冰淇淋的價錢，但對30年前的父親來說是一筆不小的數(shù)目。爺爺說這句話其實壓根兒就沒想讓父親去上學。 （4）父親沉默了好多天，最后他拿起鐮刀，第一次向命運挑戰(zhàn)。他冒著盛夏的kùrè_，鉆進田間地頭給生產(chǎn)隊割青草，有時一天下來割的青草捆起來比他還高，足有100多斤。100斤青草，生產(chǎn)隊給算5個工分。那一年一

9、個工分大約5分錢，這樣父親最多的一天能掙到0.25元了，20多天就能掙夠5元錢。他一遍又一遍地計算著，仿佛一個登山者不斷地抬頭看著通往山頂?shù)穆贰Ｗ詈?，父親離自己的目標只有yíbùzhyáo_了，再割100斤青草，就湊夠5元錢了。 （5）那一天早上父親起得特別早，他激動地走在田間小道上，仿佛著到了自己身處課堂。那一天特別炎熱，但父親已顧得了，拼命地割著草。汗水濕透了他的衣服，他感到頭暈腦漲，迷迷糊糊的。鐮刀一下子割在了自己的腿上，血從他的腿上流出，他倒在了地上。等他從病床上爬起來的時候，縣一中已開學半個多月了。而爺爺也說，為了給他治腿傷，花了十幾塊錢，學上不成了。

10、（6）在我的記憶中，每當我跟父親要錢的時候，他從來沒有說過不給。甚至在外求學時，我想喂一喂肚子里的饞蟲而說謊要買復習資料的時候，父親也從未問過我什么，而是即使東借西湊也要把錢如數(shù)寄來。直到有一天，父親給我講了5元錢的故事，我后悔地跑到校外樹林里，把頭撞到一棵小樹上，讓疾病減輕我內(nèi)心的愧疚。從那時起，在校期間我便再也沒有吃過食堂以外的任何食品了。 （7）我感謝父親給我講的故事，讓我再告訴我的女兒吧，也許長大了她會說5元錢能做很多事情，甚至，能改變一個人的一生。 15、按拼音在文中的橫線處寫上漢字。（2分） 16、第（2）段畫線句中的“夢”是指_，夢被“打碎”的主要原因是_。（4分）17、第（3）段畫線句中說5元錢“是一筆不小的數(shù)目”，說它“不小”是因為5元錢在當時要割_斤草。（2分）18、根據(jù)文意寫出你對第（4）段中“父親沉默了好多天”的理解。（3分）_。 19、“第一次向命運挑戰(zhàn)”說明此“戰(zhàn)”艱難，聯(lián)系上下文，寫出“艱難”的具體表現(xiàn)。（3分）_。 20、第（6）段中既寫父親總是滿足“我”用錢的要求，即使東借西湊也如數(shù)給“我”，又寫父親給“我”講了5元錢的故事，這是否矛盾？請說明理由。（3分）_。 21、談談你對結尾一段話的理解。（4分）_。三、作文（40分）在生活中，一些細小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀，一個微笑，一句問候，一個小數(shù)點，一次小錯誤，一處小破綻忽