二年級數(shù)學上冊《乘加、乘減》復習教案_第1頁
二年級數(shù)學上冊《乘加、乘減》復習教案_第2頁
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1、二年級數(shù)學上冊乘加、乘減復習教案 二年級數(shù)學上冊乘加、乘減復習教案 課題 第四單元 第 7 課時 乘加、乘減 教學 內容 1 、課本P2、乘加、乘減的計算方法 教學 目標 知識與能力：使學生使學生熟記乘法口訣，并能用 乘法口訣熟練地進行計算。 過程與方法：培養(yǎng)學生的計算能力和應用能力。 情感態(tài)度與價值觀：養(yǎng)成認真審題的好習慣 重點 難點 重點：培養(yǎng)學生的計算能力和應用能力。 難點：培養(yǎng)學生的應用能力。 教法 指導探究 學法 自主探究 教學準備 教學 過程 設計 一、創(chuàng)設情境： 秋天到了，小熊的實驗田豐收了，從畫面上你看到 了什么？ 二、自主探究： 根據(jù)畫面，你能想出哪些與數(shù)學有關的問題？ 學情

2、預測： 1 、一共有幾株玉米？問：怎樣列式？ 2 、三只青蛙共有幾只眼睛？問：怎樣列式？ 3 、還剩幾個玉米棒子？ 問題 1和 2學生口答，問題 3，小組合作交流。 學情預測： 1 、3X 3+2= 11 2、4X 3- 1=、4X 2+3= 11 4、 3+3+3+2=、3+3+3+3- 1 = 11 讓學生說一說自己是怎么想的。 觀察算式，說說自己的算法。 3X3+2先算什么？在圖中求得是什么？ 師：你們能為這樣的算式起個名字嗎？ 總結：這就是我們今天學習的乘加乘減，它是先算 乘法，再算加減法。它可以用來解決生活中的問題。我 們在解決生活中的問題時，要多觀察、多思考，找出自 己喜歡而且簡便的方法。 三、拓展運用：（見課堂練習） 教后修改 課堂 練習 1 、做“做一做”第 1 題。 森林里的動物們開聯(lián)歡會時，小猴子帶來一些禮物， 請大家仔細觀察圖，這些桃子一共有多少個呢？你能列 出算式嗎？ 4X 3+2 3 X 4+2 5 X 3- 1 3 X 5- 1 2 、4X 3+4= 2X 3-3 4 X 4-4 5 X 3+2 學生計算，說計算方法，第 1 、 3 題還有什么方法？ 3 、實際操作：用學具展開想象擺出自己喜歡的圖案， 用乘

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