【推薦】學科工作計劃4篇

1、【推薦】學科工作計劃4篇學科工作計劃 篇1經(jīng)過一年的科學教學工作，自我感覺已經(jīng)初步融入了這個學科的教學行列，對于小學科學的教學模式也有一定的適應。在過去的一年工作中有進步，但是與自己的要求還是有一定的差距，為了更好的完成新學年的工作，爭取更大的成績，現(xiàn)制定新學期的工作計劃如下：（一）加強理論學習，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。加強教改理論學習，不斷充實自我。廣泛閱讀教學方面的書籍和文章，豐富、更新自己的專業(yè)知識，不斷提高自身素養(yǎng)。作為科學教師應自學主動學習教育、教學理論，用科學理論武裝頭腦，指導自己的教學實踐活動?？茖W新課程標準小學科學教育概論教育新理念給教師的一百條新建議小學科學課程教與學等教育教學理論

2、書籍將成為我親密的伙伴，做到課余時間認真閱讀，及時做好筆記，同時寫好心得體會，領悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影像，并將其實踐于課堂，促進新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。（二）注重教學研究，打造高效課堂。首先努力完成日常教學工作，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己的知識視野，增加自己的知識儲備。嚴格做好常規(guī)工作，積極參與“名師工作室”的研修與教研活動，規(guī)范和優(yōu)化課堂教學，做好教學反思，并與同學科教師們堅持相互聽課，相互評課，不斷總結(jié)自己的教學

3、得失，虛心向他們請教，取人之長，補己之短，努力提升自己教學駕馭能力。（三）努力提高教育教學科研能力在今后的課題研究期間結(jié)合理論學習研究，和課題組成員積極探索教學實踐，研討教學案例，撰寫教育教學論文，提升教學研究能力。1.積極參加各種聽、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向更有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的教學能力。2.及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作；平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。3.加強自身課堂調(diào)控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學進行深入研究；注重傾聽學生的心聲，嘗

4、試走進學生的心靈。4.將教育教學反思、課題研究及時整理成文，向相關教研員、專家請教，以期獲得專業(yè)引領。（四）開展各項活動，促進師生發(fā)展。1.依托課題實踐進行行動研究，為學生構(gòu)建和諧、愉悅的學習氛圍。2. 潛心解讀學生、了解學生、知道學生認知規(guī)律以及學生學習的心理，激發(fā)學生學習科學的興趣。3. 張揚學生的個性，發(fā)展學生特長，努力開發(fā)學生的科學潛能，發(fā)展學生的多元智能，注重學生自主性探究和個性特長的培養(yǎng)。學科工作計劃 篇2一、本學期教研活動工作重點1、繼續(xù)加強三產(chǎn)類專業(yè)教師隊伍建設，加強對各專業(yè)中心組人員的自身學習與培養(yǎng)，在使用中提高他們的業(yè)務素質(zhì)。2、注重課堂教學改革與調(diào)研，努力提高教育教學質(zhì)量

5、。3、積極開展專業(yè)技能課訓練活動，提高學生技能水平。4、繼續(xù)開展校本教研的指導工作。5、繼續(xù)加強對會考、教學常規(guī)的研究與指導。6、深入中職三產(chǎn)類專業(yè)課程設置研究，科學、合理、規(guī)范課程設置。二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法1、抓重點專業(yè)，抓各專業(yè)重點，以點帶面，全面平衡。2、針對備課、說課、上課與課后反思，提高校本教研活動實效。三、學科教學研究的課題繼續(xù)對中職學校專業(yè)設置與市場人才需求的研究。教研活動表周次時 間活 動 內(nèi) 容地 點參 加 對 象18.289.3預備周29.49.10全市職教教研員會議另定全體教研員39.119.17教學視導有關學校教研員49.189.24全市工美專業(yè)學生技能選拔賽蒼南職

6、專參賽選手59.2510.1教學調(diào)研平陽職教中心教研員610.210.8旅游專業(yè)學生技能選拔賽*華僑職專參賽選手710.910.15省烹飪專業(yè)教研大組年會、學生技能賽舟山烹飪專業(yè)師生代表810.1610.22送教下鄉(xiāng)甌海白象職技校有關教研員、教師910.2310.29省工美專業(yè)學生技能賽另定參賽選手1010.3011.5市中職各學科（專業(yè)）教學研究會成立大會本院理事以上會員1111.611.12省職教教研工作會議杭州教研員省旅游專業(yè)技能比賽待定工美專業(yè)師生代表1211.1311.19期中考試1311.2011.26送教下鄉(xiāng)永嘉電大附職專教研員、教師1411.2712.3服裝、幼師專業(yè)教學研討會

7、平陽職教中心1512.412.10教學調(diào)研蒼南職專教研員1612.1112.17省財經(jīng)類學生技能考試相關學校有關學生1712.1812.24省職校教師優(yōu)秀課件評選教師代表1812.2512.31省職教專業(yè)論文評獎杭州教師代表192009.1.11.7元旦201.81.14文秘、旅游、工美、服裝、幼師專業(yè)教研大組會議本院各專業(yè)大組成員211.151.21221.221.28高職摸底考、會考有關學校、學生231.292.4242.52.11期末考試學科工作計劃 篇3一、指導思想：以區(qū)教研室指導思想為精神，結(jié)合我校具體情況，圍繞“推進課程建設、提升教學質(zhì)量、引領教師發(fā)展”這一中心目標，堅持以教研組建

8、設為抓手，以落實教學常規(guī)為基礎，以加強教學研究為重點，努力提高學科教學質(zhì)量。二、工作目標：1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。2、認真學習領會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，以送培為主陣+地加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。3、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。4。讀懂教材是有效開展課堂教學的前提，也是教師必備的基本功。重點圍繞“單元教學內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu)、學生學習困難分析和經(jīng)典習題分析、常用教學方法和典型課例介紹”三個方面作培訓，使每位

9、教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地使用教材，切實提高課堂教學的實效性。5、圍繞“學生數(shù)學表達能力的現(xiàn)狀、影響學生數(shù)學表達能力的因素、學生數(shù)學表達能力的培養(yǎng)策略”等問題展開有針對性的研究，并總結(jié)、提煉本專題的教學經(jīng)驗和方法。三、工作重點：1、繼續(xù)堅持業(yè)務活動，采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動2、繼續(xù)堅持超周備課。導學案要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案。3、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把

10、提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作。4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。四、工作措施和要求：（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。2、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以

11、學生為本的思想，尊重學生，建立平等*的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創(chuàng)新意識。（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。1、認真?zhèn)湔n要有自己的想法，真正落到實處。（）40周歲以下要有復備和課后反思。（2）40周歲以上的要經(jīng)常有復備與反思。（3）復備與反思用另一種顏色的筆進行書寫。2、認真批改作業(yè)大小冊全做全批3、合理安排教研公開課中層領導和骨干教師先上示范課，然后每次兩位老師上送培課。（1）上課老師要在上課前一周進行說課。4、扎實開展課題研究：小學數(shù)學課堂“操作與實驗”的課例研究5、扎實開展調(diào)研5

12、0%書上原題（數(shù)學書），50%書上原題的改變。6、課前五分鐘：口算練習7、扎實開展各類競賽校級：9月份或10月份初校級口算競賽11月份應用題競賽區(qū)級：小數(shù)報（小論文、習題），數(shù)棋四、活動安排九月1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度。2、收集課題相關材料。3、教學常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。4、學習課程范例。5、開展送培活動。十月1、作業(yè)批改檢查。2、教學常規(guī)檢查。3、學習課程范例。4、開展互學互研、互幫互助活動。5、開展送培活動。十一月1、期中考試及質(zhì)量分析2、校級公開課3、教學常規(guī)檢查，學習新課標。4、數(shù)學競賽。（口算、解決問題）5、開展送培活動。十二月1、教

13、學進度、備課、作業(yè)檢查。2、月考質(zhì)量分析，學習新課標。3、寫學習課程范例的心得體會、論文。4、有效復習研討。一月1、常規(guī)檢查。2、組織優(yōu)秀教學案例評比活動。學科工作計劃 篇4一、指導思想以初中科學新課程標準為指導，以全面提高教育科學教學質(zhì)量為重點，促進教師素質(zhì)的全面提高，扎實有效地開展教學研討活動，提高課堂教學效率；以實施素質(zhì)教育為目標，重視培養(yǎng)學生的特長，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。有效開展教研活動。組織開展理論學習、教學實踐、課題研究等活動，增強教學能力提高自身素養(yǎng)，強化教研組建設。從而能讓教師體驗職業(yè)的幸福感和成就感。教師能夠快樂教學，學生能快樂學習?？偟膩碚f，本學期教研活動的主旨是

14、課堂有效教學。二、工作目標：1、提高科學教學質(zhì)量，確保完成的各項教學任務。2、繼續(xù)以課改為中心，以教育教學實驗課題以理解教育促學校內(nèi)涵性均衡發(fā)展研究為綱要，抓實科學學科教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量。3、加強理論學習，深入教育科研，提高科學教師素質(zhì),推動教學改革。4、開展課外活動，激發(fā)學習興趣，創(chuàng)設“理解教育”的氛圍，開展自然分材教學的實踐和研究三、工作要點1、積極開展教學研究活動各教師要在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進行教改實踐，繼續(xù)開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，使教師們互相學習，取長補短。本學期，要求科學教師重視理論專著

15、的學習，提高自身的理論修養(yǎng)，用先進的理論武裝自我。結(jié)合自己的實踐體會，撰寫心得。組織教師寫好心得和教科研論文，為深化教學研究服務。積極組織和參加教研室和本校的各項活動。2、經(jīng)常了解和分析各年級教學情況在教學中尋找教師職業(yè)的幸福感、成就感教研活動理論上每兩周一次，提早一周確定開課教師，要有效地運用時間，活動中帶領教師學習多種教學方法，而且每次活動頂有開課主題。在日常的教學中能逐步讓教師熱愛教師這個職業(yè)，能用“樂教、奉獻”兩個詞來鞭策自己，增強自己的責任感，堅守在教師崗位上。(二)集思廣益，通力合作，注重培養(yǎng)青年教師與全組教師的共同成長。年青教師要參與課堂教學展示活動，展現(xiàn)教學風格的多姿多彩，鼓勵青年教師多上研討課，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透到教學中，老教師做好“傳、幫、代”的工作，把自己教學多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們。(三)、加強開課、評課的質(zhì)量,注重反思。1、開課 以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析，而忽略了教者在教學方法、教學程序、板書等方面的設計，內(nèi)容空泛。本學期我們要致力于改變舊面貌，加強開課的質(zhì)量。2、評課 鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，在評課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識,提高教師的評課質(zhì)量和教學效益。本學期準備每位老師針對一方面某細節(jié)發(fā)言，做到小而精，這樣可以談得深刻，挖得深，使開課的效果更好，更能提高教學質(zhì)量。(四)加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。1.單元