創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

1、創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)安陽(yáng)市曙光學(xué)校是安陽(yáng)市唯一一所九年一貫制學(xué)校，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、曙光小區(qū)院內(nèi)，校園北、西、南側(cè)毗鄰居民樓。長(zhǎng)期以來(lái)，我校在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針， 進(jìn)一步提高了對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的認(rèn)識(shí)， 狠抓安全文明校園建設(shè)， 促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展， 保證了良好的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將近年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、認(rèn)清形勢(shì)，明確依法治校的必要性和緊迫性。當(dāng)前，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，科技和人才成為國(guó)家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。 * 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。 并加快完善教育法制步伐， 為教育

2、的改革與發(fā)展開(kāi)辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的 * 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對(duì)教育工作提出了新的課題，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無(wú)疑是學(xué)校在新形勢(shì)下贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專(zhuān)業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識(shí)。我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過(guò)開(kāi)展法律知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及壁報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容， 建立校內(nèi)法制宣教陣地，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請(qǐng)公檢法部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家為師生作法制報(bào)告。 同時(shí)， 在各科 （ 尤其是政治） 教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識(shí)。另外，訂購(gòu)法制學(xué)習(xí)材料存放在閱

3、覽室，供師生 自行閱覽。三、開(kāi)展各種形式的法制教育活動(dòng)。預(yù)防青少年犯罪是我校開(kāi)展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。 為使法制教育深入人心， 進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺(jué)行為， 我校堅(jiān)持開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)， 將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用 : 一是法制教育基地的作用。我校與市中級(jí)* 、團(tuán)市委、豆腐營(yíng)派出所常年建立法制教育基地，通過(guò)多種形式，堅(jiān)持開(kāi)展法制共建活動(dòng)，如每年舉行四次法制報(bào)告會(huì)， 每年二次法制教育遠(yuǎn)足活動(dòng)， 每月一次國(guó)旗下法制宣傳教育活動(dòng)， 另外學(xué)校還開(kāi)辟了校園廣播法制教育專(zhuān)欄。 二是發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。 配合學(xué)校法制教育， 法制副

4、校長(zhǎng)通過(guò)模擬法庭、現(xiàn)身說(shuō)法，家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長(zhǎng)學(xué)校課程， 并聘請(qǐng)公安干警、 政治教師授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動(dòng)的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)， 有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)， 對(duì)違法違紀(jì)問(wèn)題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長(zhǎng)鳴。四、我校長(zhǎng)期堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度。喬利軍校長(zhǎng)親自編寫(xiě)了教育法律基礎(chǔ)知識(shí)講座，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)全體老師進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。教師單周周五第七、八節(jié)政治學(xué)習(xí)，雙周周五第七、八節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，單周周二第七、八節(jié)黨員學(xué)習(xí)。每周一的晨會(huì)，有正規(guī)的國(guó)

5、旗班升旗，有催人奮進(jìn)的國(guó)旗下講話，有帶班領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置， 有對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理意見(jiàn)等。 這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)， 各種法律法規(guī)、 各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。 我校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書(shū)又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)有錯(cuò)誤的學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。我校幾年來(lái)的實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校在 * 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過(guò)開(kāi)展“以法治?！被顒?dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念和依法辦事的能力，

6、極大地推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展， 教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。五、健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制1 、建章立制，規(guī)范管理。預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來(lái)講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、 完善管理機(jī)制、 規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我校陸續(xù)出臺(tái)了安陽(yáng)市曙光學(xué)校教師手冊(cè)、 安陽(yáng)市曙光學(xué)校學(xué)生管理手冊(cè)，把各項(xiàng) 規(guī)章制度集結(jié)成冊(cè)， 內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)方面， 特別是在社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校團(tuán)周邊環(huán)境

7、治理等方面建立了完善的規(guī)章制度， 為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基矗使我校的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依，有法必依。在制定這些規(guī)章制度的過(guò)程中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：一是要合法合理，與國(guó)家和上級(jí)法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一；二是明確責(zé)任，黨政工團(tuán)各部門(mén)都有明確的職責(zé)， 各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度； 三是注重結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際， 重在解決實(shí)際問(wèn)題。2 、完善體系，確保制度實(shí)施。為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè): 第一，制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能

8、圓滿(mǎn)完成綜合治理的各項(xiàng)工作。 第二， 建立健全了學(xué)校管理體制。校長(zhǎng)、 黨組織、 教代會(huì)、 工會(huì)、 職能部門(mén)、 年級(jí)組、 教研組機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度， 對(duì)重大決策、 重大事項(xiàng)、 招生規(guī)定、 收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)公布，增加透明度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn) : 學(xué)校門(mén)衛(wèi)、 存車(chē)處責(zé)任人一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周?chē)挟惓Ｇ闆r， 有義務(wù)向?qū)W校立即匯報(bào)，不得默然視之; 嚴(yán)禁

9、閑雜人員在校門(mén)口逗留對(duì)外來(lái)人口采取嚴(yán)格登記制度；門(mén)前三包，確保清潔，無(wú)車(chē)輛亂停亂放現(xiàn)象。第六，實(shí)行維權(quán)舉報(bào)制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動(dòng)，不進(jìn)入黑網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方 ; 第七， 忠于職守， 加強(qiáng)值班檢查， 建立了青年護(hù)校隊(duì)。每天由一位校級(jí)、 兩位中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)七位青年教工， 在上下學(xué)的高峰期，分別在學(xué)校大門(mén)口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。六、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，凈化周邊環(huán)境內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí)，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營(yíng)造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周邊鄰

10、居間的矛盾， 同時(shí)我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動(dòng)， 為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展打下了良好的基矗參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動(dòng)。我校積極相應(yīng)上級(jí)號(hào)召，黨政工團(tuán)齊抓共管，組織師生積極參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動(dòng)。一段時(shí)間以來(lái)，墻面等公共處非法張貼小廣告， 亂噴亂涂現(xiàn)象屢禁不止， 有些內(nèi)容低俗不堪， 與我市的一申四創(chuàng)工作極不協(xié)調(diào)。 我校校長(zhǎng)、 書(shū)記親自帶隊(duì)，組織師生在小區(qū)院內(nèi)及街道上開(kāi)展環(huán)境整治工作。 經(jīng)過(guò)幾次活動(dòng)， 環(huán)境大為改觀。做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊(duì)組織“一日交警”活 動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)交警生活，熟識(shí)交通規(guī)則，自愿參加學(xué)校巡邏小隊(duì)，疏散上下學(xué)高峰期校門(mén)周?chē)煌〒矶氯肆?。延伸第一課堂， 課外

11、課題涉及周邊環(huán)境。 我校開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐課，實(shí)施素質(zhì)教育， 使學(xué)生學(xué)以致用。 老師指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生到小區(qū)內(nèi)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，對(duì)白色污染、“牛皮癬”等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，深入分析，以課題方式使學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生提出課題、規(guī)劃和解決方案，為周邊環(huán)境治理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。七、在預(yù)防青少年違法犯罪暨學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中存在的問(wèn)題1 、學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)升學(xué)率的過(guò)熱追求導(dǎo)致教師學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，教師學(xué)生身心健康受到一定* ，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進(jìn)，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問(wèn)題仍然存在。2 、學(xué)校周邊網(wǎng)吧問(wèn)題較多。一是監(jiān)管不力，網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門(mén)存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象，管理不夠深入、 * 。二是監(jiān)管時(shí)間有漏洞，上網(wǎng)時(shí)間與監(jiān)管時(shí)間存在時(shí)間差。3 、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動(dòng)攤點(diǎn)較多，衛(wèi)生狀況較差，交通秩序混亂。4 、 社會(huì)閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂(yōu)。 社會(huì)閑散青少年是違法犯罪的高危人群。 他們經(jīng)常于放學(xué)時(shí)間在校門(mén)口尋釁滋事， 與校內(nèi)有不良習(xí)慣的學(xué)生相串聯(lián)，打架斗毆，攔截學(xué)生勒索錢(qián)物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。社會(huì)教育是法制教育的重要補(bǔ)充。 我校與安陽(yáng)市中級(jí)* 保持著法 學(xué)共建關(guān)系， 還分別