小學(xué)校園讀書活動方案

1、小學(xué)校園讀書活動方案一、指導(dǎo)思想：書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下, 開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此方案。活動主題：“校園溢滿書香，好書伴我成長”二、活動目的：1 、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱

2、情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。2 、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。3 、通過讀書活動，推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。三、活動要求：1 、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。2 、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際， 為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀等，確保讀書活動的順利進(jìn)行。充分利

3、用班級書屋，發(fā)動學(xué)生多進(jìn)書屋，參與閱讀，并管理好班級書屋。3 、 加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。4 、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。5 、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會等形式，多角度地開展讀書活動。 還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。6 、 班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況

4、。7 、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于1 小時 （在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家里擠時間讀不少于半小時）， 引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。四、活動宣傳口號：1 、我讀書，我快樂。2 、書香伴童年，智慧享一生。3 、與書本為友，與大師對話。4 、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。五、活動具體安排：1 、宣傳發(fā)動階段：9 月宣傳發(fā)動階段充分利用國旗下的講話、板報、廣播宣傳本次 讀書活動開展的重要意義，學(xué)校推薦的圖書目錄。（附后）學(xué)校通過家校通信息平臺發(fā)送給家長的一封信，向家長 宣傳兒童閱讀，宣傳我校的學(xué)生讀書活動。各班級出臺班級讀書

5、活動方案，并上交電子版至教導(dǎo)處存檔。2 、活動開展階段：10 月 -11 月充分利用班級書屋和校園網(wǎng)站開展該活動。利用晨讀、午間、課間開展閱讀活動；利用課余時間登錄校 園網(wǎng)，進(jìn)入讀書活動專欄，進(jìn)一步開展網(wǎng)絡(luò)讀書活動。大隊部配合組織各班開展以“名人的讀書故事”為主題的班 隊會，內(nèi)容可以是背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神。定期展評讀書筆記。每個學(xué)生自備一筆“讀書筆記”，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。以班級為單位定期舉辦讀書筆記展評、交流； 各年級挑選部分優(yōu)秀的讀書筆記，定期舉辦展覽、交流。（11 月底， 3-6 各年級上交10 份優(yōu)秀“讀書筆記”，學(xué)校進(jìn) 行展示

6、。）3 、 12 月份：總結(jié)表彰階段開展“校園溢滿書香好書伴我成長”征文活動，將優(yōu)秀文章向全校師生展示，并給予表彰。（3-6 年級，各年級選10 份優(yōu)秀征文作品）表彰學(xué)校小學(xué)生 “讀書之星”、 “書香班級”和 “書香家庭”?！白x書之星”由各班推薦 2 位學(xué)生； “書香班級”由學(xué)校推薦讀書活動中，組織最佳的5 個班級，學(xué)校進(jìn)行表彰。（12 月中旬 ）與大隊部攜手，聘請2個優(yōu)秀書香家庭，做客校園電視臺，做一期訪談式的節(jié)目，交流家庭讀書感受和體會。（ 段考后的家長會上）六、活動組織為了更好的促進(jìn)學(xué)生讀書活動的開展，保證學(xué)生讀書活動的實際效果，以班級為單位，特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：組長： z副組長：全

7、體班主任組員：各班的中隊長組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，副組長負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案，組員具體負(fù)責(zé)班級同學(xué)讀書活動的開展。組員每周五向副組長匯報本班級學(xué)生的讀書情況，副組長每月30 日將本班讀書活動開展情況匯總后，書面匯報給組長。希望各班積極組織，認(rèn)真落實，扎實開展，真正把此次讀書活動抓實、抓好，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生將來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。代表性的目錄如下：一年級、二年級推薦書目我的野生動物朋友、 小豬唏哩呼嚕（ 低年級皆為注音版） 、小布頭奇遇記（孫幼軍）、大個子老鼠小個子貓（周銳）三年級推薦書目：安徒生童話集（葉君建譯本或任溶溶譯本）、 愛的教育、淘氣包馬小跳系列- 跳跳電視臺（楊紅櫻）四年級推薦書目：格林童話、一千零一夜、漂亮老師和壞小子（楊紅櫻）中國幽默兒童文學(xué)叢書-我的故事講給你聽（梅子涵）五年級推薦書目：窗邊的小豆豆（